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文档简介

Word版本，下载可自由编辑中班主题教案：快乐的家教案及教学反思

【活动目标】

1、在情境中观看并进一步认识我们每天生活的地方家。

2、感受家的温馨和家人的关爱，能大胆地在集风光前表述自己的想法。

3、情愿沟通，清晰明白地表述自己的想法。

4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

【活动预备】

"家'PPT、音乐。

【活动过程】

一、情境导入。

1、指导语：我有一个欢乐的家，今日我请你们到我的家去看看。

2、请幼儿结合生活阅历观看门牌，说说我"家'住在几零几。

3、让我们走到里面去看看。

二、认识"家'的组成。

1、观看餐厅，从餐桌摆设上猜想我家共有几个人吗。

2、鼓舞幼儿说说自己家有几口人，分别是谁?每天吃饭时要摆几双碗筷。

3、争论：你最喜爱吃什么菜，是谁为你们烧的?出自:大;考.吧初步感受家人的爱

4、猜猜小嬉戏：用小耳朵听听哪扇门后面是我家的厨房并说说厨房里有什么。

5、老师总结：家是香香的厨房，那里永久有家人为我们预备得可口的饭菜。

6、观看卫生间、客厅，说说自己家里的这两个房间里都有的什么?

6、请幼儿由结婚照局部图猜想所到的房间爸爸妈妈的房间

7、争论：爸爸妈妈在干什么?感受爸爸赚钱的辛苦和妈妈照看宝宝的辛苦

8、观看小伴侣的房间，请幼儿谈谈自己的小房间，并说说是谁为我们布置了这么棒的家。

9、总结：我们都很喜爱自己的家，这么美丽舒适的家都是我们的家人辛苦为我们制造的，我们要感谢他们。

三、提升情感，朗诵诗歌《欢乐的家》。

1、今日你们看了我的家也说了你们的家，现在就请你们听一首好听的诗《欢乐的家》。

2、放背景音乐，朗诵诗歌《欢乐的家》。

3、请幼儿说说听完诗歌的感受，并试试跟念诗歌。

四、连续活动：鼓舞幼儿回家感谢自己的家人。

教学反思：

活动结束后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学打

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