有趣的发现写作范文

有趣的发现写作范文导语：童年生活五彩缤纷，有开心的趣事，有伤心的往事，还有惊奇的发现。以下是精心的有关发现的，欢迎阅读参考。在我脑海中有许多事，不少已被流水般的光阴冲得模糊了。可是那次有趣的发现却使我怎麽也忘不掉。星期三下午宋教师说要带着大家做一个实验：测一测空气有没有重量。听了教师的话我们都很好奇，我的心里想：空气怎麽会有重量呢?同学们也议论纷纷，有的说：“宋教师怎麽抓空气给我们呢?”有的说：“宋教师这是哄小孩的吧!”还有的很肯定地说：“我相信宋教师一定有方法……”教师先拿出一根小木棍儿，两头分别拴了两根同样长同样粗的红毛线绳。教师说这是她自制的天平。又拿出两个没吹起来的气球。一个是红色的，一个是黄色的。同学们目不转睛地看着教师，只见她先把没有气的两个气球拴在天平上，天平的横杆是平衡的，可见两个气球一样重。然后教师请来两位同学吹气球，一个同学吹的黄气球大，另一个吹的红气球小。教师又把气球拴上去。天平横杆竟然偏向稍大的黄气球。她又请一位同学来把黄气球“啪”的一声捅破了。在同学们的尖叫声中，大家看到横杆又向红气球那边沉去。我们惊奇的发现空气真的有重量呀!这次有趣的发现，使我明白了生活中处处有科学。最近，我和小伙伴在绿城小区里捉蝌蚪。那个“蝌蚪池”说大，其实一点也不大，可里头的石头可不是一般的多!我给小伙伴们当起了“小小侦察员”，只要有小蝌蚪就立即通报。可盯着水面没多少用，只有少数的蝌蚪在水面游。那搬开石块呢?这就大大不同了。我大叫道：“哇，好多蝌蚪啊!”但是，想抓住它们可没那么简单，扑面而来的是一层“雾气”，过了一会儿，“雾”散了，小蝌蚪也“散了”。为什么会有这种“雾”呢?我想应该有以下两种原因吧!一是石块沉积太久，搬开会有沙雾;二呢，那么是管理员放上石块为了保护小蝌蚪的平安，搬开石块时喷出的沙雾挡住了人们的视线，为小蝌蚪逃生创造了非常有利的时机。所以呀，等“雾”散去后，小蝌蚪早已逃得无影无踪了!人不可貌相，海水不可斗量。大自然中很多看似没用的东西，其实厉害得很呢!就像那些大石块，成了得意的小蝌蚪们平安的“家”!很多小朋友都喜欢吃菱角，我也喜欢吃。一直以来我都以为菱角是树上结的，今年暑假的一次旅行，让我知道菱角不是树上结的。今年暑假，妈妈带我去乡下外婆家，外婆家后门有一个水塘，水塘里漂着一种绿色植物，它层层叠叠的叶瓣，像盛开的花朵，一朵挨着一朵。水塘上面像铺了一层绿色的被子。外婆坐在小船里，用手捞起一朵翻开，上面长了两个带刺的圆鼓鼓的果子，我一看，这不就是菱角嘛!外婆挨个地翻开，每一朵上面几乎都会有。不一会儿，就摘了满满一盆。外婆掰开一个嫩绿色的菱角，里面露出了白白的果肉，放在嘴里，清香中带着甜味的菱角，让我吃了还想吃，原来菱角不仅可以生吃，而且还特别好吃。这个暑假让我认识了菱角原来是水中生长的，也让我知道了，原来走进大自然会让我学会很多东西。有一天，我在我家门前的草地上玩，发现了一群蚂蚁正在繁忙。旁边有块草地鼓了起来，我用手一压，鼓起的草地顿时被我压平了。可第二天那里的草地又鼓了起来，我问爸爸妈妈这是为什么，他们让我认真观察。第三天下午，我拿着放大镜来到草地上，趴在地上仔细观察那个凸起的地方。我发现有只蚂蚁从洞里探出头来，接着有一队蚂蚁爬了出来。哦，原来这是蚂蚁的家。蚂蚁的头上都长着两根触角，书上说蚂蚁的触角是它们重要的生活工具。我捉了几只蚂蚁来做实验。我把一块巧克力摆在桌子上，然后放出蚂蚁，让它们在桌上自由爬行，它们很快发现了目的，直奔巧克力。接着我把它们头上的两只触角掐掉，再把它们放回桌面。这时蚂蚁们就像瞎子一样行动，怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在蚂蚁身边，它们也不知道旁边是什么，一点反响也没有，真成了“糊涂虫”了。我想蚂蚁的触角对于