项目15 微企业构建虚拟共享服务-课程教案

一体化课程教案课程名称云存储技术应用项目名称项目15微企业构建虚拟共享服务课次第十五次教学对象分析教学对象是计算机网络技术、云计算应用技术、软件技术等专业学生，采用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点：班级整体学习氛围良好，动手能力较强有计算机系统操作基础部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣团队合作意识较差，表达能力有待提高思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩教学目标.知识：掌握DFS分布式文件系统.技能：掌握微企业构建虚拟共享服务.素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见重、难点教学重点：掌握构建虚拟共享服务；教学难点：掌握公司组织架构下微企业构建虚拟共享服务部署业务实施流程。教学策略选择与设计任务驱动法：教师布置任务，师生研讨、上机实训等方式。讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维教学条件.精品课程网站.网络专业实训室（PC要求16G以上内存、安装VM和Windows虚机）,双师型教师团队教学过程（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（30分钟）（四）项目实施（10分钟）（五）练习与实践（30分钟）（六）总结（5分钟）教学过程

教学环节及时间分配教学内容学生活动教师活动设计意图及资源准备(5分钟)(一)课前准备1.课程回顾。2.课前小测。查看项目点评、进行课前小测引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。复习前序知识，了解本节项目内容。(1O分钟)(二)项目描述与项目分析.项目描述引入Janl6公司承接了信创公司的存储优化项目，信创原有3台存储服务器，分别用于公司宣传材料存储、部门协同办公和员工个人网盘。本项目需要使用DFS分布式文件系统，将所有文件共享整合到在存储物理位置不发生改变的前提下，员工可以通过一个链接访问到所有存储，信创公司当前各部门用户信息见表表15-1；各存储服务器当前的文件共享规划见表15-2o.项目需求分析本项目需要工程师熟悉WindowsServer2019DatacenterDFS服务部署，涉及以下工作任务。(D域服务的搭建与应用(2)DFS服务的搭建与应用小组讨论教师提问设置工作情景，引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。创设工作场景，引入本项目相关知识。

(30分钟)(三)相关知识讲解.知识1关于DFS的定义.知识2关于DFS的类型小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；轮回指导,发现问题，解决问题。小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。(1O分钟)(四)项目实施演示任务15-1前置环境准备任务15-2在DFS上新建命名空间组内派代表介绍成果聆听小组介绍，并给出意见建议提高学生的表达能力。(3O分钟)(五)练习与实践练习与实践学生练习与实践教师解答提高学生的实践能力。(5分钟)(六)总结总结：(1)掌握文件分布式系统的定义与组成(2)掌握搭建DFS服务的要求与限制；(3)掌握NFS命名空间的安装；