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文档简介
云南的歌会云南的歌会
云南的歌会云南的歌会
巩固字词走进云南的歌会走进云南的歌会走进云南的歌会透过———
的文字，我看到了歌会里———的人。透过———的文字，我看到了歌会里———的画面。方法：美读法、品析法。要求:四人小组合作，任选一个角度，具体赏析，整合智慧，派代表交流。小组活动美景靓歌千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
●两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。有时面前三五步路旁边，忽然出现个戴胜鸟，好像对于唱歌也发生了兴趣。探究活动人在歌中笑就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早就脱光了，却能十分热情整本整套地唱下去。要求：用细致的笔法，生动形象的修辞，大胆的想象，描摹老人的外貌，表现他热情唱歌的状态。我来再创作走近作者
本文节选自《记忆中的云南跑马节》，在选入教材时，编者将本文前面的这段文字人为地删去了.作者当时到云南去是想从马鞍的花纹上作一些文物方面的研究，但过不多久，更新的发现，就把他引诱过去，这个更新发现就是课文所写的歌会。所以他说：从马背上研究老问题，不免近于卖呆，远不如从活人中听听生命的颂歌为有意思了。
云南的歌会，唱出了———————
。感悟主旨
合上课文，我听到了来自心底的一句话，原来生命竟可以如此舒展。电视节目里，经常喊着—“想唱就唱”！试问，忙碌奔波的你真的有想唱就唱的心境吗？还好，我们有沈从文，他从乡村的民风中发觉生命优美、自然、鲜活的形态。那就让匆匆赶路的你我停一下，慢一点。让疲惫的心灵走进山野，让绿
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