初中语文-4 外国诗两首教学课件设计

歌唱自然，赞美自然——诗歌永恒的主题。田园诗返景入深林，复照青苔上。明月松间照，清泉石上流。月出惊山鸟，时鸣春涧中。绿树村边合，青山郭外斜。采菊东篱下，悠然见南山。中国田园诗的特点：寄情山水标举隐逸歌咏田园生活

《外国诗两首》

在阅读的过程中，要注意体验诗中的意境和情感。

这两首外国诗并不以词语的精炼见长，而是以意境深远、情感隽永出色。约翰·济慈（1795－1821），英国浪漫主义诗人，出身卑微，生活贫困，自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角。著名诗篇有《夜莺颂》、《秋颂》等，他的诗想象丰富，绚丽多彩，对世人具有极大的影响。

俄罗斯著名抒情诗人谢尔盖·叶赛宁，苏维埃诗歌奠基人之一,他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。出身农民家庭，9岁开始写诗，15岁迈入诗坛,被誉为“天才的乡村歌手”。蝈蝈与蛐蛐一起读诗,走进作者的世界有感情地朗读：注意把握诗的语调、重音和停顿。试着体验诗中的情感和意境。1、两首诗歌中作者吟咏的意象有哪些？2.《蝈蝈与蛐蛐》描绘了两幅怎样的画面？3．试用自己的话描绘一下《夜》中所描写的夜景1、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？

美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把他们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以歌颂大自然的美好和生机，表达对大自然的热爱和由衷赞美。2、《蝈蝈与蛐蛐》的主旨句？大地的诗歌从来不会死亡。大地的诗歌呀，从来没有停息。3、《蝈蝈与蛐蛐》一诗构思有什么特点？(写作指导)

全诗分为前后对应的两部分，分别以“大地的诗歌从来不会灭亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头，点明主旨；又分别描绘盛夏“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”，并通过联想使两者巧妙地联系起来，生动地表现“大地的诗歌从来不会死亡”的主题。

这首诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景，仅仅描写了两种昆虫的鸣唱，但所表现的却是大自然一年四季“歌声”不断的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美，以少胜多，富有内涵，给人以广阔的想象空间，角度新颖独到，构思颇具匠心。构思巧妙，短小精致而又十分大气夜俄·叶赛宁反复朗读本诗展示了夜的什么特点？这首诗传达出诗人怎样的心境？

静谧美丽安适宁静

作者着力表现夜的静谧、美丽，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。结构解读第一节写夜的静谧。第二节寂静中，溪水在轻轻地歌唱。第三节进一步描写月光下大自然的美丽。

第四节回到夜的静谧，并再次写美丽的月色。

（既有听觉，又有视觉，也有与白日的联想和对比）（以动衬静，由听觉转入视觉）（反复吟咏，造成诗的节奏美和旋律美，深化夜的静谧、美丽的氛围，令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动）静夜——郭沫若月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处？远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，对月流珠？比较阅读相同点：都描绘了静谧、美丽的月色。不同点：《夜》全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。

《静夜》在写景的基础上转入想象的世界，引出诗人对神话传说的遐想。课堂总结

《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限生机。《