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文档简介
第二节人类对细菌和真菌的利用学习目标:1.举例说出发酵技术在食品制作中的应用。2.说明食品腐败的原因,运用食品保存的一般方法保存食品。3.举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系。4.说明细菌在环境保护中的作用。演示实验:阅读课本84页“发酵现象”,思考:1.该实验给酵母菌提供了哪些生活条件?2.实验过程中你观察到了什么现象?推测:气泡中的成分是什么?怎样验证该成分?——变浑浊酵母菌
二氧化碳+水+能量二氧化碳+酒精+能量无氧有氧葡萄糖微生物在无氧时对有机物的分解称为发酵。葡萄糖乳酸酵母菌曲霉淀粉葡萄糖乳酸菌葡萄糖酒精+二氧化碳细菌和真菌来制作食品的原理:一、细菌、真菌与食品的制作
阅读课文,说说图中食品是利用哪些细菌或真菌制作出来的?1.葡萄酒2.食醋6.酸奶4.面包5.酱油3.豆腐乳A.酵母菌B.醋酸菌C.霉菌D.乳酸菌制作甜酒酒曲的作用是什么?酒曲中引起发酵的主要是什么生物?酿酒时是否只有此生物起作用?糯米在制酒过程中起什么作用?置于旺火上蒸熟的作用是什么?相当于细菌、真菌培养中的哪一步?将蒸熟的米饭用凉开水冲淋的作用是什么?相当于细菌、真菌培养中的哪一步?用凉的没有沸腾的水冲淋行不行?在制酒过程中分解有机物,产生酒精酵母菌不是提供有机物灭菌高温灭菌冷却,防止酵母菌被烫死冷却不行将酒曲碾细成粉末,撒在糯米上相当于细菌、真菌培养中的哪一步?将糯米饭压实,中间挖一个凹坑的作用是什么?加盖的目的是什么?能否经常揭盖?接种利于透气,保证酵母菌在开始生长时有足够的氧气。在短时间里能够迅速繁殖,增加酵母菌的数量主要是防杂菌;提供无氧环境不能
阅读课文86页“细菌、真菌与食品的保存”,思考下列问题:1.食品为什么会腐败变质?2.食品保存的重要问题是什么?3.防止食品腐败变质的原理是什么?二、细菌、真菌与食品的保存71234561.袋装、盒装牛奶2.罐头3.干香菇4.咸鱼5.袋装肉肠6.腊肉7.果脯分析上面的图片资料,并讨论如下问题:
1.图中的方法为什么可以达到防止食物腐败的目的?2.除上述方法外,你还知道哪些方法防止食品腐败?观察思考1、牛奶:巴氏消毒法巴氏消毒法:高温灭菌2、罐头:罐装法罐装法:高温消毒、防止与细菌和真菌接触脱水法:除去水分防止细菌和真菌生长3、香菇:脱水法腌制法:用盐溶液除去鲜鱼中的水分防止细菌和真菌生长4、咸鱼:腌制法5、袋装肉肠:真空包装法真空包装法:破坏需氧菌类生存环境6、腊肉:晒制与烟熏法晒制与烟熏法:除去水分,防止细菌和真菌生长渗透保存法:用糖溶液除去鲜果中的水分防止细菌和真菌生长7、果脯:渗透保存法
杀菌巴氏消毒法罐藏法防腐剂法射线法抑菌脱水法晒制与烟熏法渗透法腌制法真空包装法冷冻法、冷藏法去水低温无氧11种保存食物的方法
阅读课本87页
“细菌、真菌与疾病防治”,思考:1.什么是抗生素?2.细菌怎样参与药品的生产呢?三、细菌、真菌与疾病防治细菌、真菌与疾病防治有些真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质。什么是抗生素?1928年,英国的细菌学家弗莱明(Alexander
Fleming,1881—1955)在研究细菌时发现,培养基的其余部分都布满了葡萄球菌的菌落,只有青霉菌菌落的周围没有葡萄球菌的菌落。经过深入的研究发现,青霉能够产生一种杀死或抑制葡萄球菌生长的物质--青霉素。弗莱明因此获得了诺贝尔医学或生理学奖。
利用转基因技术生产药品转基因技术:把其他生物的某种基因转入一些细菌内部,使这些细菌能够生产药品。污水、废水中的有机物二氧化碳、水细菌分解(有氧)污水、废水中的有机物细菌、真菌、甲烷菌
(无氧)甲烷
阅读课本
“细菌与环境保护”,思考:人们如何利用细菌来保护环境?四、细菌与环境保护总结:细菌和真菌与人类的关系:2.细菌、真菌与食品保存:1.细菌、真菌与食品制作:杀死、防止或抑制细菌和真菌的生长提供适合细菌和真菌生存的条件用抗生素治疗疾病生活污水中的有机物可以做为细菌的食物3.细菌、真菌与疾病防治:4.细菌与环境的保护:练习一馒头、面包酿酒酸奶、泡菜制醋制酱、豆腐乳请将下列食品与对应的细菌、真菌连线干酵母啤酒酵母乳酸菌醋酸菌霉菌练习二说出下列食品的保存方法袋装或盒装牛奶肉类、鱼类罐头香菇咸鱼袋装肉肠腊肉果脯、梅子巴斯德消毒法罐藏法脱水法腌制法真空包装法晒制与烟熏法渗透保存法附录资料:不需要的自行删除儿科疑难病例讨论病例资料一般情况患儿,男,8月,因“发热1天”由门诊拟“上呼吸道感染”于2013年2月17日
收入院。病例资料现病史:
患儿于昨夜无明显诱因下于家中出现发热,体温39.2℃左右,无咳嗽,无鼻塞,自服“小儿柴桂颗粒”后仍有发热,且喂药后患儿呕吐1次,非喷射性,呕出胃内容物,无腹泻,无面色发绀,无抽搐,即来我院就诊。
病来患儿精神偏软,胃纳一般,夜寐欠安,大小便无殊。病例资料个人史、既往史及家族史:未见明显异常情况。病例资料体格检查:T
39.7℃,P
122次/分
,R
28次/分,Wt
10kg,神清,精神尚可,前囟未闭,1.0cm*1.0cm,平坦,气尚平,三凹征阴性,全身未见皮疹,浅表淋巴结未及肿大,巩膜无黄染,外耳道无异常分泌物,鼻不塞,咽红,双侧扁桃未见肿大,颈软,无抵抗,两肺呼吸音粗,未及明显干湿性啰音,心率122次/分,律齐,未及明显病理性杂音,腹平软,未及包块,肝脾肋下未及,脊椎及四肢无关节红肿疼痛,活动自如,神经系统检查病理征未引出。病例资料入院前辅助检查:(2013-02-17我院)血常规+CRP示WBC20.6G/L,N55.3%,L39.47%,HB109g/L,PLT385G/L
,CRP19MG/L。
病例资料初步诊断
急性上呼吸道感染33.47106.615121CRP(mg/L)
41091199352PLT(10^9/L)0.2360.2610.3070.318HCT
8089104105HGB(g/L)2.993.373.894.01RBC(10^12/L)
36.937.924.830.2LY%54.859.974.760.4NE%
22.211.813.624.3WBC(10^9/L)2.252.222.192.17
日期BRT+CRP辅助检查
日期BRT+CRP2.262.273.043.053.07WBC(10^9/L)14.114.317.918.410.5NE%51.72738.942.623.1LY%33.953.839.839.362.8RBC(10^12/L)2.812.712.822.932.99HGB(g/L)7773787979HCT0.2240.210.2260.2340.238PLT(10^9/L)410535814818683CRP(mg/L)19.721722.4918.32<1辅助检查
日期ESR2.172.222.263.10ESR(mm/h)143393101
日期肝功能2.172.232.263.053.10TP(60.0-83.0g/L)68.304773.18083.9ALB(34.0-54.0g/L)44.126.725.832.734.8BIB24.220.347.347.319.1辅助检查辅助检查病毒类:巨细胞病毒抗体IgG陽性(AU/mL),余均阴性。辅助检查2.21心脏B超:1.心内结构、房室大小、瓣膜活动及血流信号未见明显异常;2.左心室功能测定正常;3.心包少量积液。B超测定左右冠状动脉内径返回未见明显扩张(左冠状动脉起始段内径1.52mm,右冠状动脉起始段内径1.81mm)3.8复查心脏B超:左冠状动脉起始段内径2.5mm,右冠状动脉起始段内径3.7mm辅助检查2.21胸片:两肺支气管肺炎。2.25肺部CT:1.两下肺散在斑片状密度增高影,考虑炎症可能;2.右侧胸腔积液;3.两侧胸膜增厚。血氨、异常白细胞形态、免疫球蛋白类、T细胞+NK+B细胞、ANA谱、血培养(两次)、二便常规、脑电图:无殊入院后病情变化及治疗过程入院后患儿持续高热,呈稽留热,咳嗽逐渐增多,入院3天后出现前囟隆起,眼结膜充血明显,口唇潮红,肺部可及干啰音,入院第9天出现下眼睑水肿,胸腹部皮肤可见红色粟粒状皮疹,压之褪色,阴囊部皮肤出现脱皮。口唇粘膜充血,舌乳头较前明显突起。入院后病情变化及治疗过程
入院后予“头孢呋辛
+阿莫西林克拉维酸钾
”静滴抗感染治疗及补液、退热等对症治疗3天,后改予“头孢曲松(罗氏芬)
+阿莫西林克拉维酸钾
”抗感染治疗。
入院第7天(2.23)予“丙球”(总量2g/kg)治疗,冲击后患儿仍持续高热.,呈稽留热,入院第10天(2.26)再次予“丙球”(总量2g/kg)治疗,并加予阿司匹林片0.1tid口服抗炎。第11天起热峰下降,波动于37.5℃-38.0℃,入院第15天起体温完全恢复正常。鉴别诊断1.化脓性脑膜炎:患儿持续发热10余天,前囟门轻度隆起,外周血象升高,CRP升高,需排除颅内感染可能,但患儿无烦躁嗜睡,且用“罗氏芬1.0
qd
”静滴抗感染治疗5天,体温未退,但未出现其他明显神经系统症状和体征等脑膜炎进展表现,且患儿家属拒绝腰穿查脑脊液,故无法完全排除或确诊。2.传染性单核细胞增多症:患儿高热10天,躯干部皮肤可见皮疹,,需排除本病。但患儿单核细胞未见明显升
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