高中体育教师业务考试试卷及参考答案

高中体育教师业务考试一试卷及参照答案高中体育教师业务考试一试卷及参照答案/高中体育教师业务考试一试卷及参照答案株洲市教师业务考试体育与健康（高中）试题及参考答案一、选择题（将正确内容前的字母填上）：1．在成立友善社会的今天，实现“教育机遇均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机遇均等”邻近似的朴素主张，他的“有教无类”的见解表现了：AA．教育起点机遇均等。B．教育过程机遇均等。C．教育条件机遇均等。D．教育结果机遇均等。2．中小学校贯彻教育目标，推行素质教育，实现培养人的教育目的的最基本路子是：BA．德育工作。B．授课工作。C．课外活动。D．学校管理。3．中小学教师参加校本研修的学习方式有很多，其中，教师参加学校的案例授课活动属于：BA．一种个体研修的学习方式。B．一种集体研修的学习方式。C．一种网络研修的学习方式。D．一种专业引领的研修方式。4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂授课是学校文化建设的主渠道。在课堂授课中，教师必定注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：CA．知识与技术目标。B．方法与过程目标。C．感神态度价值观目标。D．课堂授课目的。5．在中小学校，教师从事教育授课的“施工宏图”是：DA．教育目标。B．教材。C、课程标准。D．课程。6．某学校英语老师王老师指导学生经验特别丰富，很多家长托人找王老师指导孩子。王老师每周有5天夜晚在家里指导学生，而对学校安排的详尽的教育授课任务经常拖故推托，并且迟到逃课现象相当严重，授课计划不能够如期完成，学生及家长的负面反应很大。学校订其进行了多次责怪教育，依旧不改。依照《中华人民共和国教师法》，可恩赐王老师什么样的办理。DA．责怪教育。B．严重警告处分。C．经济处分。D．行政处分也许解聘。7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国拟定了《中华人民共和国未成年人保护法》，以下描述与《未成年人保护法》不一致的是：AA．保护未成年人，主若是学校老师和家长共同的责任。B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应依照的基根源则。C．学校应该敬爱未成年学生受教育的权益，关心、珍爱学生，对道德出缺点、学习有困难的学生，应该耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反罪律和国家规定开除未成年学生。D．未成年人享有生计权、发展权、受保护权、参加权等权益，国家依照未成年人身心发展特点恩赐特别、优先保护，保障未成年人的合法权益不受入侵。8．小芳的父亲母亲均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中时期，当她自己在看书学习时，旁边若是有人讲话，就特别讨厌。进入高中后，小芳成绩优秀，担当了班长，但同学们都以为她自以为是，什么工作都必定顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感觉十分的烦恼。若是小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你以为应该从什么角度来进行指导：DA．学习心理。B．个性心理。C．情绪心理。D．交往心理。9．《中华人民共和国教师法〉明确规定：教师进行教育授课活动，睁开教育授课改革和实验，从事科学研究，是每个教师的：AA．权益。B．义务。C．责任。D．使命。10．教育部先后于1999年和2002年分别宣布了《关于加强中小学心理健康教育的若干建议》与《中小学心理健康教育指导纲领》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和详尽内容都作出了明确的规定。依照文件精神和当前中小学实质，你以为以下论述正确的选项是：CA．中小学心理健康教育应坚持指导与治疗相结合，要点对象是心理有问题的学生。B．提高中小学心理健康教育实效的要点是加强学校的硬件投入，每所学校都要成立一个标准的心理咨询室。C．中小学心理健康教育的主要路子是将该项工作全面浸透在学校教育的全过程中，在学科授课、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主。11、排球比赛的场所长18米，宽9米，网子两边各一条3米线，国际成年组网高男子2.43米，女子网高（C）。A．2.1米B．2.18米C．2.24米D．2.31米12、在队列练习中，一列横队变二列横队，二列横队变一列横队有多少种走法。（B）A．1种B．2种C．3种D．4种13、从进入青春期发育高潮到发育趋于牢固一般历时（B）。A．3年B．4年C．5年D．6年14、在短跑授课中，步幅提高难度特别大，为了达到理想的步幅，教师常采用后蹬跑、高抬腿跑、（C）等内容。A．小步跑B．跑下坡C．跑上坡D．牵引跑15、跳高是战胜自己重量高出垂直阻挡的一个非周期性运动项，当前跳高的姿势有多少种，其中最为流行的是背越式。CA．3种B．4种C．5种D．6种二、判断题（对的填“A”，错的填“B”。每题2分，共20分）16、快速跑的特点是强度大、时间短，以最快的速度跑完规定的距离。其生理表现为无氧代谢，负有大量氧债，属于“极限强度”运动。（T）17、自编徒手操应依照相关原则进行，从身体部位来讲，由上肢到下肢，由局部到全身，从运动量来讲先小后大。（F）18、队列中，从第一个或第一列（站在最前面的学生）到最后一个或最后一列（站在最后边的学生）的纵长叫纵队。（F）19、人体需氧量取决于身体生理状态，运动强度增大时需氧量相应地发生改变，沉寂时每分钟需氧量200-300毫升，激烈运动时每分钟需氧量能够增加20倍以上。（T）20、体育运动中，人体完成各种动作或改变身体姿势，都是经过刺激本体感觉器产生愉悦经传入迷经到大脑皮层引起的运动感觉，再经传出神经到效应器引起肌肉运动。（T）21、学校应成为体育人才的培养基地，特别是高中阶段，应经过三年学习，使每一位学生成为体育的适用人才。（F）22、田径运动会的4×100m接力比赛中，共有四个接力区，每个接力区的有效距离都是相同，为20米。（F）23、原地双手胸前传接球易犯错误有：两肘外张，手指手段用力不当，接球手型不对，不缓冲。采用纠正方法有：多做徒手模拟练习或持球做慢动作，如对墙传接球。（T）24、女生肩肘倒立动作要点是：直角坐，向后转动，两臂压垫，折体，举腿，翻臀，展髋的同时，屈肘内收，双手支撑腰部，拇指向外。其中要点：撑和展（成面），难点：压垫、举臀。（F）25、高中体育与健康课程标准明确要求，学生修满11个学分方可达到体育健康课程的毕业要求。（T）非选择题部分一、阅读以下资料，回答第1、2题。美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”以为，人的智能是多元的，每个人都在不相同程度上拥有着9种基本智能，只但是，不相同个体的优势智能是存在差其余。赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精晓多种国内方言和8、9种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是当地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至能够用当地方言与人们随意讲话。周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人眼前，他都显得说话木讷，反应愚痴，表情古板。在父亲母亲、老师的仰慕教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在浩荡的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能获取了观众的一致认可。自上世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学生，大多获取过全国奥赛的最高奖励，也许在理科的学习中拥有着别人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优秀成绩考入了中国科大的少年班。鲁冠（假名）当前已经成为了拥有数亿人民币产业的出名商人。小时候的他其实不聪颖，学习成绩较差，小学毕业就走入了社会。除了勤劳和聪慧之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和认识周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创立性，从而使他的团队发挥着最大的力量。他所管理的企业和企业很快获取了成功，他自己也成为了拥有足够影响的浙商。26．填空，每空1分，共5分。依照加德纳的多元智能理论来解析上述资料能够看出，国学大师赵元任的优势智能是（语言智能），鲁冠的成功主要源于他的优势智能是（人际交往智能），周舟的优势智能是（音乐智能），谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班，主要取决于他的优势智能，即（数理逻辑），其余，姚明、刘翔等体育明星的优势智能多表现为（身体运动智能）。27．结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育授课工作的借鉴作用。5分）1）成立正确的学生观，关注学生全面友善发展和个性发展，认可学生智能的差别性。2）正确议论学生，不能够因为学生在某方面的智能稍差或很差，就以为学生是差生，很笨拙。3）发现、引导、培养学生的优势智能4）针对不相同学生，教师能够灵便采用多元