断路器试验技术培训师手册

课程内容简一、课程内容简本课程是国家电网公司为培训电气试验专业新员工的一门专业课程，属于新员工入职培训电气试验系列课程之一，重在现场实际操作与训练。本课程采用了ADDIE的设计理念，在课程形式上力争突破传统的课堂教学模式，而二、课程学习目本次课主要内容1、相关电气试验的标准化流2、断路器的原理、作3、断路器的分类及参4、断路器的基本结5、断路器的试验项断路器的绝缘电阻测试（以真空断路器和SF6断路器为主每相导电回路的电阻的测试交流耐压试验的测试6、事故案三、课程主体结构说本课程共分6分。不断改进，尽可能完善本课件。四、授课关键点说因此，导师应以更开放的心态和形式鼓励学员在本课程所的内容的基础上，发现手册应用指手册应用说本讲师手册可以帮助您更好地完成课程的讲授，您可以按以下方式来应用一、授课前应二、授应3、对于学员参与过的互动，本手册提供了相应的点评要点和注意事宜三、授课后辅导应教学形式与课程教学计教学环内容大教学形时用8:00-第一章第一节 断路器概8:10-第二节断路器的分8:20-8:50- 第三节断路器的发9:00- 第四节断路器的型9:15-第一节断路器的功9:30-9:50-第二节断路器的分10:10-第二节断路器的主10:20- 教学环内容大教学形时用第一节试验项目和10:40-第二节试验目的、结合工作中遇到的实例提问11:40-第四 第一节回路电阻测第三节交流耐压试第四节机械特性测第五节试验数据的讨论与教学环 内容大教学形时用教学形式及一、教学形1、教2、情景演3、讨4、知识讲二、课程规即每组35，最多35。即每班次培训学员不应超过5╳5＝25，否则2 计分规发言）一次积一分，观点被大家认同，导师可1-5团队积分：根据团队PK目的不同，团队若在PK获胜可积5-103团队PK未获取不扣分，团队中团队成员违犯课堂纪律，团队整体扣分，当事人扣53 规团队奖：根据积分结果，课程结束评出最佳团队奖，奖品为《金字塔原理学员奖，根据积分为最佳学员奖（1名，《问题解决力》）、优秀学员（5名，《工作力》）、贡献奖（若干名），奖品为《……》4 课程基本程每环节案例情境进行小组内部辩论研讨，统一共识，形成小组内部的倾向性意见分小 意见演练后，概括总结得出完 下的总结手册图例说手册图图例样图例说知识练讨案工经验课程教具说教学过教具名说数课程教笔记本电1投影仪（幕布1音1大白1白板1互动演大白水性笔（黑色小礼教学开篇与课程页教学目破冰：介绍本次课程的大致内容，使学员对课程产生求知教学用10分授课关基本素质，继而将授课入，起到事半功倍的教学效果主体内授课教师，最好用自己所经历或感受深刻的鲜活实例，进行职业道德与敬业精神的，使学员真正感受到作为一名高压试验所我始终坚信作为一名合格、优秀的高压试验人员仿佛是一名有责任感的内科医生，必须要有极高的职业道德与敬业精神，才能保障电力设备的健康安全运行，使电网安全经济运行，使电网更好地服务于社会。页第一 断路器基础知第一 断路器概教学目破冰：使学员快速融入课程，并明确学习目标与课程规教学用授课关1、断路器定义及概2、开关定义及概述3、金属封闭开关设备定义及概4、气体绝缘金属封闭开关设备定5、主体内高 一、概断路器（circuit-breaker）的定义为能够关合、承载、开断运行回路的电流，也能在规定时间内可靠关合、承载及开断规定的过载电流（包括短路电流）的开关设备。关键过通过各种认识开关设备及定义。理解断路器与开关的区别第一页第一 断路器基础知第二 断路器的功教学目了解、掌握断路器在电力系统中的作用教学用5授课关断路器的作用主体内二、高压断路器的功一、讲师在团队活动中应注意及应准备的事项总结回了解断路器及有关基础技术指标、电力系统对断路器的基本要求等页面第一路器基础知第二节教学目了解、掌握断路器有哪几种型式，如何进行分类三、高压断路器的分⑴油断路器（⑶SF6几种型式断路器，它们各自有哪些特点教学用授课关1、断路器有几种型式2、断路器是按什么介质分类3、按断路器的作用又可分为几三、高压断路三、高压断路器的分

SF6断路器采用具有良好灭弧和绝缘性能的SF6气体作为灭弧介质，具有灭弧能力强、介质强度高、介质恢复速度快等特点。SF6气体在电弧作用下分解为低氟化合物，大量地吸收电弧能量，使电弧迅速地冷却而熄灭。SF6断路器因动作快、性能好、体积小、少等特点，而在目前得到广泛应用按断路器用途分为①发电机保护用（出口）断路③供电用断路器（一般为10kV~40.5④高压直流断路器（开断直流回路讲师在团队活动中应注意及应准备的事项1、掌握几种常用绝缘介质的特2、了解常用灭弧介质的熄弧原3、外部环境对断路器灭弧室的影总结回页面第一 断路器基础知第二节教学目了解断路器发展的几个方教学用授课关键1、高压大容量断路2、断路器灭弧的自能3、高压开关设备的小型4、高压开关设备的组合5、高压开关设备的智能6、高压开关设备的高可靠性等7、与学员互动教学主体内⑴高压大容量断路器目前随着特高压输电系统工程四、断路器的发展⑵断路器灭弧的自能化作功。由于自讲师在团队活动中应注意及应准备的事项1、了解几个方向即总结回页面 教学目通过对断路器试验项目的学习，学员可以了解、掌握断路器的有关试验项目等。教学用授课关不同的断路器，试验项目有所不同。在此、35KV真空断路器试验为教学重点2、真空断路器试验项目主体内绝缘电阻的测试每相导电回路的电阻的测试交流耐压试验的测试讲师在团队活动中应注意及应准备的事项１ 为什么要对断路器做以上的试验２ 这些试验项目能够发现断路器的哪些问题总结回试验项目及试验项目的分类，尤为重要页面第三 试验项第二 常用试验接教学目通过本节教学，能够使学员掌握断路器的各项试验项目的接教学用授课关绝试导案1、断路器的试验接线可能有多种，但我们应将基本的、正规的（一）（一）四、真空断路器的基本结四四 点分析及控制措⑴防止人员触电⑵防止人员机 讲师在团队活动中应注意及应准备的事项1、授课前，讲师要充分作好备课准备，由于断路器是一种电和机械的结合体，是运动的电气设备，所以在实际操作前，应细讲授断路器试验中存在的各种风险及防范措提高学员的我保护意总结回掌握断路器的各项试验接线及应注意事项页面 教学目讲述掌握试验步骤的必要教学用授课关性:1,试验过可能对试验人员造成1、以现场的实例来说明试验步主体内五、测试前的准备工⑵测试仪器、设备、技术资料准备齐全⑶填写工作票，编写作业控制卡、质量控制卡，办理工作 手续；并做好试验现场全和技术措施。安全措施、现场作业点，已明确人员分稳，接通兆欧表电源，用导线瞬时短接“L”“E”端子，其指示应为零；开路时，其指示应⑷兆欧表上的接线端子“E”是接被试品的接地端的，“L”是接被试品高压端的。“G”是接端的六、六、现场测试步骤及要⑻断开兆欧表后，对被试品短接放电并接地⑼测量时应记录被试设备的温度、环境温度、湿度号。讲师在团队活动中应注意及应准备的事项1、讲师要具备较丰富的专业知识，才能把有关内容讲透。本节总结回让部分学员写页面 第二 断路器的交流耐压试教学目断路器交流耐压试验的目的和注意事教学用授课关1、交流耐压试验是一种破坏性2、交流耐压试验应在所有项目3、耐压试验接线的特点及原5、如何判断断路器通过了耐压主体内讲课内测试目 现场测试步骤及要流仪器设备的选 测试注意事压点分析及控制措 分试测试前的准备工 案一、测试目3、试验变压器保护电阻R流。该电阻阻值不宜太大，否则会引起般取～0Ω/V。保护电阻一般选用水三三 点分析及控制措施⑶防止人员触电三 点分析及控制措施五、现场测试步骤及要 五、现场测试步骤及要 ⑹操作人员在得到试验工作加压⑽试验工作在确认电源刀闸已拉方可“加压试验结束”。⑾在全部加压过试验人员应精力集化（一般绝缘电阻下降不大于八、八、试验结果分1⑴GB50150和DL/T596没有对整体绝缘电阻允许⑵Q/GDW168〉《输变电状态检修试验规程》>=3000MΩ八、试验结果分2、分七、试验结果分 讲师在团队活动中应注意及应准备的事项1、由于试验要施加较高的试验电压，所以，保证安全是前提，可在关键位置进行重复设置，每组学院试验结束要对升压变压总结回页面第五 断路器机械特性试验方第一 机械特性测量的意义及常用的几个机械指教学目掌握机械特性试验对断路器性能的影响，掌握常用的几种测试仪器线，能够测量常见断路器的几个机械参数，包括分合闸时间，分合速度、同期、弹跳、压缩教学用授课关1、机械特性理论知识，定2、机械特性不合格产生的原因主体内第二 断路器机械特性试断路器的分合闸时间，分合闸不同期程度，分合闸速度以及线圈的动作统的稳定带来极大的影响。断短路故障时，可能使触头烧损，甚至发生。而刚合速度的降低，若合停滞状态，同样容易引起，特别是在自动重合闸不成功的情况下更是如或缩短使用，这是不允许的。而可能出现危害绝缘的过电压。场对此应予以足够的重视。断路器的机械特性试验，应符合制造厂规定，否则须进行检修处理。其最重要的两大参数就是时间和速度 一、分合闸时间及同期1、术语定合闸时间：接到合闸指令瞬间起到所有极的触头都接触瞬间的时间(合闸线圈上电作为计时起点，到所有动、静触头刚合的时分闸时间：接到分闸指令瞬间起到所有极的触头都分离瞬间的时间同相同期：2①、数字式电子毫秒表：使用简单，测量精度差，现在已不使用②、6口的时间跳变波形进行分析，得到试验结果。能显现波形，夜晚加班操作极为不便；受环保政策影响，感光纸较难二、分合闸速1、术语定刚分速度：指开关分闸过，动触头与静触头分离瞬间的运动速度。开关技术条件无规定时，推荐取刚分后10ms内平均速度作为刚分点刚合速度：指开关合闸过，动触头与静触头接触瞬间的运动速度。开关技术条件无规定时，推荐取刚合前10ms内平均速度作为刚合点平均速度：一般指开关分(合)闸过，动触头总行程的前、后各去10%，取中间80%，动触头运动的行程与时间之比 F6讲师在团队活动中应注意及应准备的事项总结回基本定义，几个常见特性参数页面 教学目教学用15授课关主体内三、现场接线及试验注意事1、安全准备工合闸位，切断开关的操作电源。用铜线将仪器金属接地柱与大地可靠连接2、现场接对于感应电很强的20V、00V断路器，现场接线要戴上绝缘手套。三断口接线讲师在团队活动中应注意及应准备的事项总结回断路器机械特性测试接线较为复杂这需要学员多次练习后才能熟练：：断路器导电回路八、八、案由于触头接触不良引起的事１、高压开关设备分为几种类型？２、断路器是如何定义的？３、开关与断路器有何区别４、