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2022年小学分批入队工作主题队日实施方案(详细版)初夏的雨露滋润着大地，百年的光辉照耀心间。为了引导小学生增强对党的理解，更加坚定在党的领导下，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人，根据本校实际特制定如下方案：一、实施对象小学2022级新生。实行分两批入队。首批入队时间根据复课时间及疫情发展形式待定，新队员数一般不超过班级总人数的30%,入队后参增大队、中队、小队的组织生活。暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标继续接受队前教育，同时也能够参加本年级少先队活动。第二批入队时间预计2022年儿童节前后(根据疫情发展情况确定具体时间),并以此为入队时间截点，从而实现全童入队。(一)入队前工作准备1.入队前通过线上、线下相结合学习的方式让一年级新生知晓5.向一年级学生家长发放《关于分批入队致家长一封信》,做好6.号召一年级少年儿童积极填写《入队申请书》,积极向少先队(二)组织展开队前教育(三)入队标准(四)量化评估(附件1),针对学生德智体美劳全方位实行量化评估。评估项目分为10项，每项满分5分，评分标准如下：1.辅导员评估：根据评价标准，预备辅导员(即一年级班主任)根据少年儿童表现，依据10项评估标准针对上学期、下学期的表现(上学期占比60%,下学期占比40%)实行分项评估，填写附件2。2.自评：一年级少年儿童在经过入队前教育后，针对10项评估标准，对自己的表现实行自评打分，填写附件3,并签字确认。(可线上完成)3.互评：一年级少年儿童在经过入队前教育后，针对10项评估标准，随机抽取1名同学实行互评打分，填写附件4,并签字确认。(可线上完成)依据10评估标准实行分项打分，填写附件5。知六会一做”为主实行考核，总分100分。(每一年实行重新命题)情况，参与1项活动累计1分。总分值=辅导员评估值*40%+自评分值*10%+互评分值*10%+少先队知识考核分值*20%+任课教师评估分值*20%+附加分将达到学校入队评价指标并在量化评估中脱颖而出的少年儿童中在校统

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