2022年度促进高质量发展绩效考核（评价）实施方案

2022年度促动高质量发展绩效考核(评价)根据《年度综合考核实施办法(试行)》《年度综合考核实施细则(试行)》《教育系统年度综合考核实施方案(试行)》,为做好教育系统2022年度促动高质量发展绩效考核(评价)工作，制定本方案。一、考核内容考核指标内容坚持以新发展理念为引领，由保障机制、学校发展、教师培养、学生成长、学生关爱、个性指标等内容组成。并按照以上指标内容分别设置指标体系。考核指标体系由县教育科技局各股(室、中心)拟定，经考核办汇总初审，分管领导审核，党组会研究同意后印实施。教育系统促动高质量发展绩效考核(评价)按照确定考核指标、每月调度、季度监测、半年评估和年终考核5个程序实行，由县教育科技局考核办组织实施。考核县教育科技局考核办按照县考核办要求，通过适当方式向考核对象反馈考核(评价)结果。考核对象有异议的，可向县教育科技局考核办申请复核。(一)指标设置。考核指标设置在本年度第一季度，采取自下而上和自上而下相结合的方式，根据中小学幼儿园发展定位、职能职责，着重围绕教育服务管理更加优化、教育质量稳步提升、师德师风建设更加有力、中小学校(园)教育多样特色发展、义务教育优质均衡发展等要求，结合党中央、国务院、教育部及省委、省政府、省教育厅、市委、市政府、市教育局、县委、县政府重大决策部署和年度重点工作任务分解，形成可量化、可比较、能定责、可追责的分类将考核对象分为教育集团类、中小学类、特殊教育学校类、育新学校类、幼儿园、中职学校类6个类别分类设置评价指标体系。(二)每月调度。由县教育科技局相关职能股室(中心)对所牵头负责的指标按月实行调度，并采取发函提醒、挂牌督办、限期整改等方式，对未按时序推动的工作实行提醒督(三)季度监测。县教育科技局考核办负责，按季度汇总考核对象促动高质量发展绩效考核(评价)相关指标季度推动情况，实行审核评分。对未按时序进度要求推动工作或监测过程中发现的问题，由县教育科技局考核办即时提醒，跟踪整改落实；确需督办的，由县教育科技局考核办报县教育科技局党组审核，以适当的方式实行督办。(四)半年评估。考核对象于本年度7月20日前对照年度考核指标实行自查并形成半年工作自查报告报县教育科技局考核办，县教育科技局考核办根据平时工作调度和掌握情况，结合指标涉及股(室、中心)意见或建议，实行审核评分，形成半年评估结果实行通报，对突出问题督促整改(五)年终考核。由县教育科技局统一组建考核组，于本年度年底或次年年初对考核对象展开年终考核，综合月调度、季度监测、半年评估等平时考核结果及动态形成年度促动高质量发展绩效考核(评价)得分和等次建议，报局党组会审核。(一)计分项目。单位年度高质量发展绩效考核(评价)得分项分为高质量发展绩效考核(评价)指标考核得分、动态考核得分、满意度测评得分、教育质量得分。(二)计分方法。高质量发展绩效考核(评价)指标得分按照60%比例计入总分、动态考核评价得分按照30%比例计入总分、满意度测评得分按照10%比例计入总分。计分公式为：高质量发展绩效考核(评价)得分=高质量发展绩效考核(评价)指标体系得分×60%+动态考核得分×30%+满意度测评得分×10%+教育质量得分。其中，教育质量得分直接计入单位年度高质量发展绩效考核(评价)得分总分。满意度测评意见分为“满意”“较满意”“基本满意”60分以下。测评主体及分值权重为：班子成员、各股(室、中心)负责人占30%;教师、家长、学生测评占70%。满意度测评动态考核得分=基础分+加分事项得分一减分事项扣分。(评价)得分总分。得分。核(评价)得分=中心小学校本部高质量发展绩效考核(评平均得分×40%。考核组实地考核时，辖区内村级学校有3个及以上的，至少考核3个；辖区内村级学校低于3个的需全部考核。根据促动高质量发展绩效考核(评价)得分高低，教育集团和中小学幼儿园促动高质量发展绩效考核(评价)等次建议为“好、较好、一般、差”四个等次。评定为“好次，考核得分达到90分以上，且政治素质考核和党建工作成效考核均达到“好”等次；评定为“较好”等次，考核得分达到80分以上，且政治素质考核和党建工作成效考核均达到“较好”等次；评定为“一般”等次，考核得分达到70分以上，且政治素质考核和党建工作成效考核均达到“较好”等次；考核得分低于70分，且发生涉及政治安全、意识形态安全或校园安全、师德师风等事件(事故),造成严重影响的，及学生入学巩固率达不到规定标准的，应评定为“差”受到党中央、国务院(含中办、国办)、教育部、省委、省政府、省教厅、市委、市政府、市教育局、县委、县政府书面通报批评(有正式文号)的，促动高质量发展绩效考核(评价)等次不得评为“好”等次。考核结果由县教育科技局考核办提出等次建议，上党组会议研究审定，考核(评价)结果作为年度综合考核结果的重要组成局部。(一)严格执行促动高质量发展绩效考核(评价)。单位提供的考核材料及数据，应对其真实性、准确性负责。如有弄虚作假、隐瞒等情况，将按相关规定严肃处理。(二)促动高质量发展绩效考核(评价)应坚持公道正派、实事求是和客观公正的原则，不得伪造或擅自