2023小学二年级的班主任工作计划（通用13篇）

2023小学二年级的班主任工作计划（通用13篇）2023学校二班级的班主任工作方案（通用13篇）

2023学校二班级的班主任工作方案篇1

休假大半年，重返岗位，一切已经发生了很大的变化。以前，精神抖擞，大步向前，笑声爽朗的我已然不复存在;现在，身不由己，步步谨慎，低声细语的我有些失落和伤感。然而，走进教室，走上讲台，面对教室里张张可爱的小脸，我有些兴奋，有些感动。一份责任，一份承诺，我当充分发挥好自己班主任的职责，借用一切机会和一切有效资源给孩子们传播正能量，并在传授学科学问的同时，潜移默化地交给他们如何做人，如何做事，培育他们学会对自己负责，学会勤奋努力不负重托，学会宽容待人乐于共享，学会与人为善懂得感恩，切莫斤斤计较，玩物丧志，虚度年华。

我们要有从头再来的士气!这是观看《开学第一课》给我印象最深的一句话，在这特别的时期，在我心里给予了特别的意义。我要从头再来，自信努力!为自己，为工作，为同学，为和谐的家校关系。

从头再来，我的第xx个工作年!从头再来，我的休假归来的第一年!为了圆满完成学校交给的各项班主任工作，特针对本班实际状况制定班主任方案如下：

一、指导思想

教育培育人才当一切以人为本，而作为人生起步阶段的学校生，我觉得当以身体健康，心理健康为首要目标，然后才来探讨如何做人，如何学习。所以，我们的指导思想应当遵循学校生的心理特征和成长特点，准时赐予正确科学的引导。

二、班情分析和工作目标

本班共有同学x人，男生x人，女生x人。本班同学特点是聪慧活泼，但是自控力一般，这一相互冲突的特点给许多老师的工作带来了困惑和干扰，所以，我们的班级管理当以思想引导为主，努力培育同学的班级意识，纪律意识，懂得敬重每一个老师的劳动，懂得倾听每一个同学的发言，增加自我约束。与此同时，还应当以增加班级荣誉感为努力方向，培育小仆人意识，以班荣我荣，班耻我耻来激发他们的团结向上的精神。

三、主要工作

一、抓好常规教育。

由于同学年龄尚小，对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、奇怪   、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着同学，从心理学的角度去理解同学，引导他们熟悉学校、喜爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

1、向同学进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、按时回家，不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听从老师的支配。训练同学不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道里嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

3、进行安全教育，利用晨会、班会教育同学遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教同学记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己。

4、进行喜爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处，形成仔细学习，努力争优的优良风气，教育同学自觉主动地学习。

5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给同学打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行喜爱劳动和自我服务的教育，针对同学在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理力量极差。向同学进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深化人心，形成喜爱劳动的风气。

二、抓好班干部培育工作。

这学期开头，找出表现比较优秀的，责任心强的同学，给同学成立小组，实行小组竞赛制，每天给同学竞争表现的机会，选出有自信念、有管理力量的小干部，同时我还要多深化同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有新奇感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。培育出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。

此外，作为班主任，要准时与家长保持联系，充分利用家长会和个别见面机会，了解同学的思想动态，准时与家长商讨合理的方法教育好每一个同学，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的教育培育和引导同学的方法。

四、详细措施

依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。精确     把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。常常保持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

此外，要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，以善心、爱心、急躁陪伴，以宽容、理解、真诚善待，真正成为同学的良师益友。

精诚所至金石为开!我信任，只要自己够努力，做得够好，无论是同学，还是家长，都会被感化，都会带着感动来协作我的工作，那么，我的工作就会轻松开心，就会效率高高，就会成果显著。

我预备好了!预备开头自己的第xx个工作年，预备开头自己休假归来的第一个工作年，盼望一切如我所愿。

2023学校二班级的班主任工作方案篇2

本班每个同学都活泼可爱。其中学习自觉，思维灵敏的同学有，也有反应慢，习惯差的。所以本学期连续以抓同学的行为学习习惯和文明礼仪教育为主，让小伴侣健康成长。为了更好的开展班级工作，特制订详细工作措施：

1.思想教育方面

(1)抓好学校、家庭、社会这"三教'，加强对同学家访，并做好家访记录。

(2)创设诚信氛围，强化文明礼仪。

(3)连续强化对同学行为规范的养成教育。

2、教学方面

(1)端正教学思想，依据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐进展。

(2)教给同学应重视保健和体育熬炼，增加体质，培育良好的卫生习惯和对体育活动的爱好。以孩子实际动身，培育良好的品德和加强对同学进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。

(3)培育良好的文明行为习惯。

3、文体卫生方面

(1)做好两操(广播操和眼保健操)，依据体育组的竞赛要求，提高同学做操的整齐性，依据同学的心理特征，开设各类有爱好的活动。

(2)对本班的卫生状况进行强化，提高本班得卫生状况，争取可以得到"优秀班级'。

4、劳动教育方面

(1)培育孩子的生活自理力量和劳动习惯，培育他们的自信念，自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。

(2)班内开展各种小型自我服务劳动。

2023学校二班级的班主任工作方案篇3

一、同学状况分析

本班共有同学50人，男生27人，*23人。大部分同学活泼好动，接受力量也较强。经过一年的语文学习，同学已经熟悉了好多生字，积累了一些词汇，语言力量得到了肯定的进展。但部分同学学习没有自觉性，依靠性较重，所以班级中学习成果层次分明。对于这部分同学有待于今后教学中实行多种方式，激发其学习乐观性，引导其主动地发觉、探究。使他们感到学习语文的欢乐，进而不断产生学习的动力，并渐渐使学习成为自身进展的需要。

二、教材分析

本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：漂亮的秋天，丰富多彩的学校生活，喜爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，爱护环境、爱惜动物，喜爱科学。

每个专题的涵盖都比较宽泛，避开了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有肯定的德育价值。每组教材都包括导语、一课识字、四～五篇课文以及语文园地。各部分相互联系，构成一个有机的整体。

识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对同学有较强的吸引力。

本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起同学的留意。语文园地包括四个栏目：我的发觉鼓舞同学探究发觉，引导同学了解汉字的特点及字词的一些规律，把握识字的方法;日积月累引导同学积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础学问的综合练习;口语交际在双向互动的口语沟通中培育同学的口语交际力量;展现台给同学供应展现课内外学习所得的舞台。

三、教学目标

1、政治思想方面通过本册教材的学习激起同学喜爱大自然的情感，爱国主义情感，学会发觉别人的特长，遇事多动脑筋和同学友好相处，关怀他人，从小养成环保意识，喜爱科学技术。每月进行爱国主义教育专题。加强心理健康教育，使同学在良好的人文环境中开心的形成肯定的思想品德。扎扎实实的提高同学的思想素养。加强与家庭，社区联系，使学校，家庭，社区这三位一体形成强而有力的德育合力。通过本册教材的学习激起同学喜爱大自然的情感，爱国主义情感，学会发觉别人的特长，遇事多动脑筋和同学友好相处，关怀他人，从小养成环保意识，喜爱科学技术。

2、语文学问方面

(一)汉语拼音

连续复习巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正音，阅读。

(二)识字与写字

①喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。

②熟悉常用汉字450个，会写350个。要求熟悉的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字型分析，不要求书写;要求会写的字要能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。

③把握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规章用硬笔写字，留意间架结构。初步感受汉字的形体美。

④养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写规范、端正、干净。

⑤会使用音序能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。

(三)阅读

①喜爱阅读，感受阅读的乐趣。学习用一般话正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。学习默读，做到不出声，不指读。

②借助读物中的图画阅读。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

③阅读浅近的童话、寓言、故事，憧憬美妙的情境，关怀自然和生命，对感爱好的人物和大事有自己的感受和想法，并乐于与人沟通。

⑤诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，绽开想像，获得初步的情感体验，感受语言的美丽。

⑥熟悉课文中消失的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

⑦积累自己喜爱的成语和格言警句。背诵优秀诗文30篇(段)。课外阅读总量不少于3万字。

⑧宠爱图书，爱惜图书。

(四)写话

①对写话有爱好，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对四周事物的熟悉和感想。

②在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

③依据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

(五)口语交际

①学讲一般话，逐步养成讲一般话的习惯。

②能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

③听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

④能较完整地叙述小故事，能简要叙述自己感爱好的见闻。

⑤与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

⑥有表达的自信念。乐观参与争论，对感爱好的话题发表的看法。

(六)综合性学习

①对四周事物有奇怪   心，能就感爱好的内容提出问题，结合课外阅读，共同争论。

②结合语文学习，观看大自然，用口头或图文等方式表达自己的观看所得。

③热心参与校内、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。

3.教材分析扼要：

第一单元：

1、教学内容：识字、课文《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有方法》、《古诗两首》、语文园地一。

2、教学目的：通过阅读与秋天有关的四字词组、韵文、古诗等，结合生活实际，感悟、发觉秋天的美妙，领悟大自然的漂亮与奇妙。随文熟悉62个生字，写好42个生字。通过看、找、画、写、做等各种好玩的活动，积累词汇。

3、重点难点：通过阅读与秋天有关的四字词组、韵文、古诗等，结合生活实际，感悟、发觉秋天的美妙，领悟大自然的漂亮与奇妙。随文熟悉62个生字，写好42个生字。

其次单元：

1、教学内容：识字、课文《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》、语文园地二。

2、教学目的：通过学习与学校有关的词组，诗歌、故事，结合生活实际，感悟，发觉学校生活的丰富多彩。随文和生活中会认57个生字，会写46个生字。学习部首查字法，学会按部首个汉字归类，熟悉部首。

3、重点难点：通过学习与学校有关的词组，诗歌、故事，结合生活实际，感悟学校生活的丰富多彩，会认57个生字，会写46个生字。学习部首查字法，学会按部首个汉字归类，熟悉部首。

第三单元：

1、教学内容：识字、课文《庆祝》、《北京》、《我们胜利了》、《看雪》、语文园地三。

2、教学目的：(1)初步感知三字经这种语言形式，感悟丰富的文化内涵。(2)引导同学在读中感悟蕴涵的思想感情，受到潜移默化的熏陶。(3)引导同学在学习过程中搜集有关资料，加深对祖国的了解。

3、重点难点：(1)初步感知三字经这种语言形式，感悟丰富的文化内涵。(2)引导同学在读中感悟蕴涵的思想感情，受到潜移默化的熏陶。

第四单元：

1、教学内容：识字、课文《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《酸的和甜的》、语文园地四。

2、教学目的：(1)初步感知成语的特点并有收集成语的爱好。(2)引导同学把故事中的道理与自己和四周世界联系起来，感悟故事，感悟生活。(3)启发同学大胆想象，编辑故事。

3、重点难点：(1)初步感知成语的特点并有收集成语的爱好。(2)引导同学把故事中的道理与自己和四周世界联系起来，感悟故事，感悟生活。

第五单元：

1、教学内容：识字、课文《赞扬》、《蓝色的树叶》、《纸船和风筝》、《从现在开头》、语文园地五。

2、教学目的：(1)通过阅读谚语，童话、儿歌，联系生活实际，懂得团体合作的道理，领悟到在生活中与人友好相处。(2)会认54个生字，会写40个生字。(3)联系上下文和生活实际，了解课文中的词句的意思，在阅读中积累词语。

3、重点难点：(1)会认54个生字，会写40个生字。(2)联系上下文和生活实际，了解课文中的词句的意思，在阅读中积累词语。

第六单元：

1、教学内容：识字、课文《窗前的气球》、《假如》、《日记两则》、《古诗两首》、语文园地六。

2、教学目的：(1)会认52个生字，会写38个生字。能用自己喜爱的、习惯的、独特的方式识字，有识字的愿望和爱好。(2)正确流利有感情地朗读课文，背诵诗歌，理解课文内容。(3)学习积累语言，训练查阅资料的力量。(4)学习观看四周的人和事，在生活中体会关爱，理解真情。

3、重点难点：(1)会认52个生字，会写38个生字。能用自己喜爱的、习惯的、独特的方式识字，有识字的愿望和爱好。(2)正确流利有感情地朗读课文，背诵诗歌，理解课文内容。

第七单元：

1、教学内容：识字、课文《红领巾真好》、《清亮的湖水》、《浅水洼里的小鱼》、《父亲和鸟》、语文园地七。

2、教学目的：(1)通过本单元的学习和实践活动，让同学逐步树立环保意识。(2)会认44个生字，会写40个生字。(3)正确、流利、有感情的朗读课文。(4)口语表达要说完整，说清晰。

3、重点难点：(1)会认44个生字，会写40个生字。(2)正确、流利、有感情的朗读课文。

第八单元：

1、教学内容：识字、课文《我是什么》、《回声》、《太空生活趣事多》、《活化石》、《农业的变化真大》、语文园地八。

2、教学目的：(1)在识字、读书的同时，吸引同学关注科学，爱科学。引导孩子们讨论，探究的*;既动口，又动手，走出校门，扩展自己的视野。(2)会认65个生字，会写46个生字。(3)本单元的主题课文是带说明和记叙性的，因此读通，读好，读懂成了重要目标之一。

3、重点难点：(1)会认65个生字，会写46个生字。(2)本单元的主题课文是带说明和记叙性的，因此读通，读好，读懂成了重要目标之一。

四、教学方法及措施：

1、提倡自主、合作、探究的学习方式，适时采纳四人小组合作学习的形式。

2、连续复习巩固汉语拼音，让同学借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥制造性，设计活泼多样的教学方法，在嬉戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。留意订正同学的写字姿态，培育良好的写字习惯。

3、阅读教学中给同学比较充分的读书，沟通阅读感受的时间，重视朗读指导，读中悟，读中积累并学会运用鼓舞同学相互释疑，培育，提问题，解决问题的力量。

4、口语交际教学要提前做好预备，教学时重视创设情境，激发爱好和点拨引导，放手让同学的口语交际力量。

5、引导同学积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础学问的综合练习。教学时，要鼓舞同学独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。

6、充分利用教材，绽开丰富多彩的语文实践活动，将嬉戏唱歌，猜谜语，表演等引入课堂，也可以带领同学走出校门在生活中学语文，用语文。

2023学校二班级的班主任工作方案篇4

一、指导思想

《语文课程标准》指出：现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达沟通在内的多方面的基本力量。为此，我们以开阔视野，启迪才智，指导同学学习读书方法为目标，在阅读课上加强对同学语文阅读力量的培育。为了拓宽同学的学问面，在班中形成良好的读书氛围，结合学校开展的读书活动，引导同学与好书交友，让同学从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负!让书籍丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的!

二、达到目标

1、激发孩子的阅读爱好，让孩子喜爱读书，和书成为好伴侣，让书成为同学的终身伴侣。

2、通过引导同学诵读经典美文和绘本，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。

3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。

4、让同学在积累学问的同时，提高写话力量。

三、阅读教学的方法及措施

(一)、激发爱好，指导读背古诗文。

低班级的学校生识字量不多，但大多数孩子爱听故事。因此，我们利用语文课创设情境，叙述好玩的小故事，给他们读课外书，并留意引导同学识记常用字，同时，请家长协作自己，指导同学在生活中识字。

当同学具有肯定的识字量后，我们开头利用早读的时间指导他们背诵古诗文，利用每周的早读时间指导全班同学背诵12首古诗。同学在学习和背诵古诗的过程中不但提高了一般话水平，增长了不少学问，扩大了识字范围，还培育了学习语文的爱好，积累了丰富的语言，培育了对美丽语言的感受和观赏力量，即培育了语感。这为他们今后的语文学习打下了坚实的基础。

(二)、加强训练，指导课外阅读方法。

很多同学有课外阅读的爱好，但如何有效地读，并不非常明确。如有的只凭爱好，凡有生动情节的内容就走马观花地读读;有的读了好文章，也不懂得积累学问，汲取技巧，用到写作上。因此，要进行方法指导，使他们读得更有效。我想：阅读方法的指导应寓于课堂阅读教学之中，以教材为依托，向同学展现科学的阅读方法，把教材变为学材，然后放手让同学依据不同的读物，用自己喜爱的方法阅读，养成良好的学习心理，主动学习，主动进展。

在每周用一节阅读课的时间进行课外阅读的指导与沟通，让同学把握并运用科学的阅读方法去理解各类题材的文章，引导他们边读边想，学会划出好词佳句，解答文后的问题，指导同学摘抄美丽词句，为短文画插图、写句子。此外，提倡他们相互借阅课外书，解决无书可读的困难。

(三)、敬重同学，形成持续的课外阅读方式。

首先实行放任孩子的阅读方式。课外阅读是一种很共性化的学习和生活方式，它是依据孩子的爱好和爱好而维系的独立的读书活动。推举书目与孩子自由选择这两种方式要相结合。要求同学每天读课外书的时间不能少于二非常钟，并留意常常和家长沟通，准时向他们推举书刊，供孩子学习;家长要依据孩子的个人爱好自主选择读物。允许孩子的阅读量有增有减，目的是鼓舞他们养成持续阅读的习惯，盼望他们只要一见到文字，就要有阅读的*。

其次，放松孩子的阅读负担。我认为重视引导和保持孩子的阅读热忱，是课外阅读指导首要的也是最重要的任务。我宁愿让孩子在一身轻松的状态下，主动乐观的阅读中，启动思维、激发情感，有所理解，有所体验，有所感悟，有所思想;也不愿在课外阅读时由于读后感这一无形的重压而使课外阅读陷入干枯的沙漠。但我赞同进行适量的课外阅读笔记的练习，让同学每周在阅读后有积累语言的需要时，让他们在读书笔记本上摘录少量的美丽词句，通过绘画写话的形式表达自己的阅读感受，逐步关心他们培育语感，提高表达力量。

(四)、师生合作，营造课外阅读的良好氛围。

常常开展班级读书会、故事会，在学习伙伴间形成课外阅读的氛围，引导孩子用一段时间去读一本老师或同学推举的好书，用一个集中的时间由同学和老师共同对作品进行自由的争论，也可展出一些孩子的读后感或其他作品。有时也会进行各种嬉戏式阅读活动，进行一些竞赛，如古诗擂台赛、朗读竞赛等，大大激发同学阅读的爱好。

(五)、充分发挥班级图书角的作用。

1、建立、更新班级图书角。新学期伊始，充实图书角内的书籍。本班同学每人捐一至二本图书，由老师严格把关，督促同学捐出适合阅读的、有质量的新书。对捐的书好的同学按班里的评价标准赐予表扬、加分。要求每位同学在本学期读完这些书。有余力的同学可以再读一些喜爱的课外读物。

2、规范借阅制度。选出两名图书管理员，负责图书的借阅和维护。由老师起草一份图书借阅制度，贴在图书角旁边，人人遵守，文明借阅。

3、规定借阅时间。每周的午读课为全班统一的借阅时间。每本书的最长借阅时间不超过1天。

(六)、加强同学之间的图书借阅。

同学之间可以建立起图书借阅传换的关系，一周之内，同学之间的书可以相互转借，这样可以使图书的利用率得到更大的发挥，也是开阔眼界、节省金钱的一个好方法。

(七)、定期评出读书明星。

准时地鼓舞对于孩子来说特别重要，我们对于同学的课外阅读要准时地指导，更要准时地鼓舞。定期评比出读书小明星，数额不限，只要做得好，有进步的都有参评资格。在每周一的早读时间进行读书活动沟通，引导同学从读书的内容、读书的趣事、读书的感受等方面来谈，激起其他同学的共鸣，这样形成了喜读乐读的班级舆论，这对于我们顺当开展课外阅读是非常关键的。

2023学校二班级的班主任工作方案篇5

这个学期，我担当二(4)班的语文老师兼班主任，本班共有同学41人，其中男生20人，女生21人，这是一个活泼开朗，乐观向上的集体。随着课程改革的连续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理方案如下：

一、常规教育方面

二班级的学校生，对于学校的日常生活和学习虽已适应，但每一项规章制度对于他们来说是有些困难的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分利用班队会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我照旧会在班级设立"小小监督员'，特地负责监督检查同学的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出"最佳拇指奖'。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用老师节国庆节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想教育。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同指定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。'

2、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。这学期我将持续地抓好课间纪律，在安全的前提下我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展一些小嬉戏，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵'评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。

4.卫生纪律

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生：要求衣着干净，做好"三勤'，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

三、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

四、其他方面

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点，多跟孩子有心灵的沟通。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

2023学校二班级的班主任工作方案篇6

一、班级概况：

行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消失，常常要老师同学提示。

学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。

品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、指导思想：

为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好同学的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常进展，把同学培育成德、智、体全面进展的新一代*人。

三、工作重点：

本学期本班的工作重点有三点。

第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。

其次，抓美德和同学的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。

第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

四、内容及措施：

(一)行为规范：

一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的好同学。

抓同学行为习惯的养成。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

(二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓同学纪律，保证同学遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

5、培育团结协作的优秀小干部群体。

(三)对同学进行思想品德。

1、利用晨会课对同学进行《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的，让同学以此为范，导之于行。

2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统。

3、结合情境，适时对同学进行品德。

(四)引导同学努力学习。

1、亲密与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。

2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。

(五)关怀同学身心健康。

1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。

2、同学加强体育熬炼，增加体质。

3、同学养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、同学形成健康的心理状态。

2023学校二班级的班主任工作方案篇7

一、指导思想

《语文课程标准》指出：现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达沟通在内的多方面的基本力量。为此，我们以开阔视野，启迪才智，指导同学学习读书方法为目标，在阅读课上加强对同学语文阅读力量的培育。为了拓宽同学的学问面，在班中形成良好的读书氛围，结合学校开展的读书活动，引导同学与好书交友，让同学从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负!让书籍丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的!

二、达到目标

1、激发孩子的阅读爱好，让孩子喜爱读书，和书成为好伴侣，让书成为同学的终身伴侣。

2、通过引导同学诵读经典美文和绘本，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。

3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。

4、让同学在积累学问的同时，提高写话力量。

三、阅读教学的方法及措施

(一)、激发爱好，指导读背古诗文。

低班级的学校生识字量不多，但大多数孩子爱听故事。因此，我们利用语文课创设情境，叙述好玩的小故事，给他们读课外书，并留意引导同学识记常用字，同时，请家长协作自己，指导同学在生活中识字。

当同学具有肯定的识字量后，我们开头利用早读的时间指导他们背诵古诗文，利用每周的早读时间指导全班同学背诵12首古诗。同学在学习和背诵古诗的过程中不但提高了一般话水平，增长了不少学问，扩大了识字范围，还培育了学习语文的爱好，积累了丰富的语言，培育了对美丽语言的感受和观赏力量，即培育了语感。这为他们今后的语文学习打下了坚实的基础。

(二)、加强训练，指导课外阅读方法。

很多同学有课外阅读的爱好，但如何有效地读，并不非常明确。如有的只凭爱好，凡有生动情节的内容就走马观花地读读;有的读了好文章，也不懂得积累学问，汲取技巧，用到写作上。因此，要进行方法指导，使他们读得更有效。我想：阅读方法的指导应寓于课堂阅读教学之中，以教材为依托，向同学展现科学的阅读方法，把教材变为学材，然后放手让同学依据不同的读物，用自己喜爱的方法阅读，养成良好的学习心理，主动学习，主动进展。

在每周用一节阅读课的时间进行课外阅读的指导与沟通，让同学把握并运用科学的阅读方法去理解各类题材的文章，引导他们边读边想，学会划出好词佳句，解答文后的问题，指导同学摘抄美丽词句，为短文画插图、写句子。此外，提倡他们相互借阅课外书，解决无书可读的困难。

(三)、敬重同学，形成持续的课外阅读方式。

首先实行放任孩子的阅读方式。课外阅读是一种很共性化的学习和生活方式，它是依据孩子的爱好和爱好而维系的独立的读书活动。推举书目与孩子自由选择这两种方式要相结合。要求同学每天读课外书的时间不能少于二非常钟，并留意常常和家长沟通，准时向他们推举书刊，供孩子学习;家长要依据孩子的个人爱好自主选择读物。允许孩子的阅读量有增有减，目的是鼓舞他们养成持续阅读的习惯，盼望他们只要一见到文字，就要有阅读的*。

其次，放松孩子的阅读负担。我认为重视引导和保持孩子的阅读热忱，是课外阅读指导首要的也是最重要的任务。我宁愿让孩子在一身轻松的状态下，主动乐观的阅读中，启动思维、激发情感，有所理解，有所体验，有所感悟，有所思想;也不愿在课外阅读时由于读后感这一无形的重压而使课外阅读陷入干枯的沙漠。但我赞同进行适量的课外阅读笔记的练习，让同学每周在阅读后有积累语言的需要时，让他们在读书笔记本上摘录少量的美丽词句，通过绘画写话的形式表达自己的阅读感受，逐步关心他们培育语感，提高表达力量。

(四)、师生合作，营造课外阅读的良好氛围。

常常开展班级读书会、故事会，在学习伙伴间形成课外阅读的氛围，引导孩子用一段时间去读一本老师或同学推举的好书，用一个集中的时间由同学和老师共同对作品进行自由的争论，也可展出一些孩子的读后感或其他作品。有时也会进行各种嬉戏式阅读活动，进行一些竞赛，如古诗擂台赛、朗读竞赛等，大大激发同学阅读的爱好。

(五)、充分发挥班级图书角的作用。

1、建立、更新班级图书角。新学期伊始，充实图书角内的书籍。本班同学每人捐一至二本图书，由老师严格把关，督促同学捐出适合阅读的、有质量的新书。对捐的书好的同学按班里的评价标准赐予表扬、加分。要求每位同学在本学期读完这些书。有余力的同学可以再读一些喜爱的课外读物。

2、规范借阅制度。选出两名图书管理员，负责图书的借阅和维护。由老师起草一份图书借阅制度，贴在图书角旁边，人人遵守，文明借阅。

3、规定借阅时间。每周的午读课为全班统一的借阅时间。每本书的最长借阅时间不超过1天。

(六)、加强同学之间的图书借阅。

同学之间可以建立起图书借阅传换的关系，一周之内，同学之间的书可以相互转借，这样可以使图书的利用率得到更大的发挥，也是开阔眼界、节省金钱的一个好方法。

(七)、定期评出读书明星。

准时地鼓舞对于孩子来说特别重要，我们对于同学的课外阅读要准时地指导，更要准时地鼓舞。定期评比出读书小明星，数额不限，只要做得好，有进步的都有参评资格。在每周一的早读时间进行读书活动沟通，引导同学从读书的内容、读书的趣事、读书的感受等方面来谈，激起其他同学的共鸣，这样形成了喜读乐读的班级舆论，这对于我们顺当开展课外阅读是非常关键的。

2023学校二班级的班主任工作方案篇8

同学已经从一班级进入二班级，之前的工作方案已经不适用于这学期了，作为班主任，我感觉我的任务也开头繁重起来了。特制定了二班级上学期班主任的工作方案：

一、常规教育方面

从喧闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，为了使同学能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我打算从以下入手：

1、充分利用班队会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习过程中让同学知道什么行为时的，什么是不对的，使同学养成良好地学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼貌靠右行，教给同学待人接物的基本礼仪。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导、加强教育。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内黑板报教育作用，进一步规范同学的行为习惯。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好地班风，必需要有良好地纪律才行。因而，我从以下入手：

1、课堂纪律

首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的惩处方法，这样让同学感到有努力的目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律，由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。

2、课间纪律

随时提示同学要留意文明活动，不准在走廊上追逐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要，俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好地学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每天进行检查与监督，对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖，同时进行爱惜环境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手，这学期我仍实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培育做事仔细有责任心的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和管理，齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。

五、其他方面

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分的熬炼自己，提高同学的自信念。另外充分利用班级班报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我仍将会专心去和同学沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点，我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

2023学校二班级的班主任工作方案篇9

本学期连续以学校的工作方案为依据，结合本班的实际制定出相应的班方案，让同学学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了肯定成果，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将连续努力，争取取得更优异的成果。新的学期开头，为了更好的作好班级工作，我特制定二班级班主任工作方案如下：

一、指导思想。

贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素养教育，促进同学的全面进展，注意培育创新精神和实践力量。培育同学良好的道德品质。

二、本班的基本状况。

本班共有同学45人，男生22人，女生23人。二班级的同学对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已忘却，为了使同学能够及早进入角色，这就要班主任向同学进行有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，同学初步养成肯定的行为习惯，但同学年纪究竟比较小，自我监控力量、评价力量还是有点差，需时常提点、督促，老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和教育同学，使他们健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我肯定要起到模范带头作用，当好家长，做同学的表率。。因此，我打算从以下几点入手：

1，充分利用班队会及晨会的时间再次组织同学学习《学校生日常行为规范》和《校同学守则》，使同学养成良好的学习和生活习惯。并在晚点时间进行总结，通过小组长的汇报，准时的表扬。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。

2，利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。

3，对同学进行集体荣誉的教育，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。

4，对于同学的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与关心。

三、班级纪律

1、选拔培育好班干部，连续实行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，帮助好老师管理好班级。每个星期一的班会课利用非常钟小结他们的工作状况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很抱负的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字仔细、劳动乐观、卫生清洁、纪律好的同学在每个星期一的班会课，用非常钟时间来总结与嘉奖。

四、班级管理的详细措施：

本学期我打算实行以下措施对本班的同学进行管理

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。

2、准时了解同学状况精确     把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。要从关怀、爱惜同学的角度动身展状况。

3、家校结合常常保持与同学家长联系，通过打电话、家访等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

4、培育班级干部准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

5、重视文体工作教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。

2023学校二班级的班主任工作方案篇10

为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任方案如下：

一、主要工作及目标：

1、利用已学传统经典内容，对同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

2、抓好班级纪律，重点做好"培优转差'的工作。

3、结合"中秋'等各种节日及利用班会，对同学进行爱国和敬重父母的教育。

4、加强安全教育，开展安全学问教育，增加孩子的环保意识。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，消退隐患，确保同学安全。

5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。

二、详细工作措施

(一)、常规教育方面

1、在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。

(二)、班级纪律方面

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到'。

2、课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

(三)、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆。

2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

(四)、指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。

第一，关心小干部树立威信。

其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法。

第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即'以点带面"。

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即'以面带面"。

三、班主任自我要求

1、严于律己，做好同学的楷模。乐观进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响同学。

2、留意工作的方法，敬重同学的人格，重视同学心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神状态，使同学受到良好的影响。

四、不断学习

总之，班主任工作的中心是提高同学的全面素养，使他们渐渐成为适应社会进展的有用人才。

2023学校二班级的班主任工作方案篇11

一：指导思想。

以培育同学的阅读力量为核心，探究以课堂为主体，课外校外为两翼的"大阅读教育'模式，形成鲜亮的课外阅读教育特色，引导同学与书为友，增加自我学习的力量，丰富同学的学习素养，乐观营造"好读书，读好书，读书好'的书香校内阅读氛围。在老师、同学全员参加下，在与经典、名著等的对话中，开阔我们的文化视野，敏感我们的心灵触觉，净化我们的精神家园，通过读书活动的开展，促进同学读好课外书，拓展视野，全面提高同学的综合语文素养，建设书香校内。

二、活动目的。

1、培育同学养成阅读经典诗文的良好习惯。

2、提高读书熏陶同学良好的思想道德情操。

3、指导同学形成选择鉴赏书籍的力量。

4、学习利用阅览室、图书室、网络，班级图书角等查阅资料，培育同学处理和搜集信息

活动内容：读书、诵经、阅报。1."诵经'，连续开展古诗文诵读活动，以《课程标准》推举诗文为依据，结合《古诗文诵读手册》进行，六年每个学校生背诵古诗词不少于70篇。2."阅报'，阅读程度适合的儿童报刊。利用同学订阅的报刊。让同学相互传阅，每天阅读10分钟。

三：活动措施

1.连续充实完善班级图书角，让同学有书可读。力求图书角每天开放，并特地配备12名同学作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。与其他班级之间建立"好书交换站'，定期进行"好书换着看'活动。

2.进一步促进"课前两分钟吟诗'活动，对《古诗诵读手册》读本推举的诗要力求娴熟背诵。

3.连续开展早读活动。引导和关心同学养成早读的习惯。

4.乐观参加学校书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、推举读物的阅读，乐观组织"读书大王'评比活动等。

5.做好班级读书活动，开展"每周一诗'诵读活动，每天的语文课利用课前两分钟背诵古诗。

6.乐观开展"读书大王'评比表彰活动。读完一本书，由语文老师检查后记录下书名，发给"小书迷'卡片一张;同学获得五张卡片后，发给"读书之星'荣誉证书。每月初进行上个月"读书之星'的表彰，每学期进行一次"读书大王'的表彰。

7.作好"读书笔记'，按统一要求配备由同学共性化命名的"读书笔记'一本，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，一周一评。

8.仔细组织"主题阅读'读书活动。读书主题师生共同确定。

四：详细活动支配

1、制定教研组蓓蕾读书活动方案。各班制定班级读书方案。

2、班级图书角、古诗园地建设;

3、以"读书活动'为主题的展现活动;

4、读书笔记展评活动;

5、组织开展"我读书、我欢乐'演讲竞赛、故事大王竞赛、经典诗文诵读、成语接龙竞赛等。

2023学校二班级的班主任工作方案篇12

上学期的习惯养成教育初显成效，同学的不良习惯基本订正，逐步形成尊师重学团结奋进的班风。所以本学期工作侧重个别同学的教育和班干部的培育。详细如下

一、个别同学的教育工作

个人方面。我觉得自己是一个工作负责的人。平常无论做事都能认仔细真、踏踏实实。但我也清晰地知道自己的不足。上学期的个别同学的教育工作中，解决问题的方式过于简洁粗暴，对待犯错同学急躁不够，平常表现过于严厉 这些都是个人素养缺乏的表现。所以本学期我先要改正以上不足，平常多看些班级管理的书籍，吸取他人才智，改进管理方法。修身养性，调整急躁的心态，对待同学多些包涵和微笑。

同学方面。班里有些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对于这些特别同学，先爱护他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。再分析缘由，是由于成果不抱负造成性格孤僻还是精力过剩喜爱"恶作剧'。最终对个别同学区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时解决同学的问题。

家校方面。平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法。

二、班干部培育工作

首先，以同学提名，民主投票的方式在已有的班干部里选拔优秀人才，各小组长帮助组建班委，关心班委树立威信;

其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法;严格要求班干部在学习上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;

最终，定