五年级语文暑假练习题

长厦小学五年级暑期语文练习卷学校：

班级：

姓名：一、写出以下诗句各运用了哪一种修辞方法。（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（（2）烽火连三月，家书抵万金。（）（3）春种一粒粟，秋收万颗子。（）

）（4）莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（）（5）泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。（）（6）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）二、按要求写出诗句。身处异地，思念亲人：当局者迷，旁观者清：劝告人们年轻时努力：母爱伟大无私：不畏艰险，坚持斗争：三、阅读短文，回答以下问题。（一）车到山前没有路“车到山前没有路”。这句古训素来随从在我们的脖子后，为我们的懒散找到了一个借口，给我们的未来虚假了一个指靠，让我们的消极怠工没有远虑。可是，真切抵达山前的时候，你会发现常常不是这么回事：山就在那遥不能及地耸立着，根本没有路。你的父亲母亲也许朋友，他们也许会为你铺路——替你穿衣，替你系鞋带，替你安排工作，替你迎接挑战，一次，两次，一百次也许依旧会侥幸下去，无数的山进入你的视野，躺在你的脚下，让你的懒散与无能在青天白天之下堂而皇之。接下去，还有无数的山。（）他们在每座山前都为你铺好了路，（）等于你完好被别人代替了，尝不到开拓的艰辛，也尝不到成功的欢乐。你将渐渐萎缩。他们很勤劳——他们很勤劳地在害你。任何人都不能能一辈子跟着你，为你做铺路工。终于有一天，你将穷途末路。你静静低下头，在大山的眼前停车痛惜。这时候你也许会理解，这世界上没有永远免费的早餐，没有永远的陪伴和保卫。可是，所有都晚了。所有都需要我们自己独立首创。1、在括号内填上合适的关系词语。2、多音字组词。xì(

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)3、写出以下词语的反义词。懒散（

）

消极（

）

发现（

）挑战（

）

欢乐（

）

理解（

）4、选择正确的讲解，用序号表示。“训“在字典里的讲解有：①教育；训诫；②教育或训诫的话；③训练；④准则。（1）“车到山前必有路”。这句古训素来随从在我们的脖子后。（）．（2）我此次语文测试成绩不好，回家后被爸爸训．了一顿。（）（3）堂哥考进了一所高级学校，开学前他去学校参加军训．。（）“息”字在字典里的讲解有：①呼吸时进出的气；②信息；③休息（4）你静静地低下头，在大山的眼前停车痛惜．。（）（5）我从报纸上获取好多新的信息．。（）（6）教室的墙上贴着一张《作息．时间表》（）5、判断题，正确的打“√”，错的打“×”。（1）“这世上没有永远免费的早餐”。跟“这世上永远没有免费的早餐”。两句话的意思是相同的。（）（2）“车到山前必有路”这句古训是不对的，由于事实常是“车到山前没有路”。（）（3）“他们也许会为你铺路”，就是“他们必定会为你铺路”。（）4）由于任何人都不能能一辈子跟着你，为你做铺路工，所以所有都需要我们自己独立首创。（）6、联系上下文理解句子。他们很勤劳——他们很勤劳地在害你。（1）“他们”在文中是指

。（2“）勤劳”的意思是

；在文中详尽表现在：

。（3“）害你”详尽表现在：

。（4）句中破折号的作用是：

。（5）这句话的意思是：

。7、选择正确的答案，用“√”表示。这篇短文表达的中心是：1）说明“车到山前必有路”这句古训是错的，由于事实常常不是那么回事。）（2）说明世上没有永远的陪伴和保卫，所有都需要我们自己独立首创。（）3）说明一个人若是被别人代替了，就尝不到开拓的艰辛和成功的欢乐。）4）说明一个专靠别人为自己铺路的人，终有一天会感觉穷途末路，会低头叹息。（）（二）成功的诀要一天，有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修炼到他那般广博精深的学识。苏格拉底听了并未直接作答，可是说：“今天我们只学一件最简单也是最简单的事，每个人把胳膊尽量往前甩，尔后再尽量此后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事怎么会做不到呢？过了一个月，苏格拉底文学生们：“哪些同学坚持甩胳膊了？”有九成的同学骄傲地举起了手。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了？”这时整个教室里，只有一个人举了手，这个学生就是此后成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。1、在括号里填上合适的词语。（1）“前进”对“退后”正如“骄傲”对（（2）“支持”对“反对”正如“坚持”对（（3）“简洁”对“啰嗦”正如“简单”对（

）））（4）“笔直”对“波折”正如“直接”对（）2、选择正确的讲解，用序号表示。“修”字在字典上的讲解有：①修饰；②维修；③写，编写；④（学识道德方面）学习和锻炼；⑤兴建、建筑；⑥剪或削，使整齐。（1）有学生问苏格拉底，怎样才能修．炼到他那般广博精深的学识。（（2）我国新修了一条通往西藏的铁路。（）．（3）这辆除了弊端的车被工人修．好了。（）（4）园林工人正在修．树枝。（）

）3、判断题，正确的打“√”，错的打“×”。（1）苏格拉底是古埃及的一位的哲学家。（

）（2）“广博精深”是指学识丰富、精美而高妙。（

）（3）柏拉图是由于能听老师的话，坚持甩手而成为大哲学家的。（）4）“有九成的同学骄傲地举起了手。”表示绝大多数同学都骄傲地举起了手。）4、依照要求改写句子。1）有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修炼到他那般广博精深的学识。改为直接引用语：2）一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了？”改为间接引用语：3）这么简单的事怎么会做不到呢？改为陈述句：（4）这个学生