安徽省2023年中考历史一轮教材梳理第四单元封建时代的亚洲国家课件（51张PPT）

第四单元封建时代的亚洲国家01考点溯源重难突破02专项提升对点突破[考点1古代日本]日本古代社会6世纪前(1)5世纪，大和政权基本统一了日本。大和国最高统治者称“大王”(2)领地上的居民以“部”的形式组织生产，部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶大化改新后改国名大化改新后，大和正式改称日本国武士和武士集团形成地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成军事集团，成员称为“武士”性质是一种血缘关系和主从制相结合的军事集团日本古代社会幕府统治时期形成12世纪晚期，源氏武士集团设幕府于镰仓，且拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入幕府统治时期特征(1)幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇成为一种礼仪性的摆设，幕府将军实际上把持着国家大权(2)武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公[考点2大化改新]时间646年开始领导人孝德天皇内容(1)政治：建立以天皇为中心的中央集权制度；地方设国、郡、里三级，由中央派官治理(2)经济：①废除一切私地、私民，将土地、部民收为国有，成为公地、公民；②国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；③统一赋税影响使日本发展成为一个中央集权制的封建国家[考点3阿拉伯帝国]背景6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一的国家，阿拉伯人民渴望建立统一国家穆罕默德主要活动(1)7世纪初，创立伊斯兰教。(2)622年，在麦地那建立穆斯林公社。(3)630年征服麦加，使麦加成为伊斯兰教圣地阿拉伯帝国征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一。632年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一。8世纪中期成为地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国，伊斯兰教随之向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播[考点4伊斯兰教]时间7世纪初地点阿拉伯半岛创始人穆罕默德经典《古兰经》教义独尊安拉影响对维系阿拉伯民族团结，促进阿拉伯半岛统一和阿拉伯国家发展起着重要作用[考点5阿拉伯文化]翻译典籍830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”数学改造古印度人从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学建筑清真寺是阿拉伯建筑艺术的典型代表医学著《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典文学《天方夜谭》又名《一千零一夜》，描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，是阿拉伯文学的瑰宝传播文化阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明及印度的棉花、食糖等传入欧洲；阿拉伯帝国在世界文化发展史上是“连贯东西”的桥梁，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献重难点一商鞅变法和大化改新比较项目商鞅变法大化改新政治建立县制，由国君直接派官吏治理建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理经济废除井田制，允许土地自由买卖废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税相同点(1)政治方面都加强了中央集权，朝封建社会迈进(2)经济上都以土地政策为主(3)从改革的性质来讲，都是从奴隶社会向封建社会过渡重难点二世界古代史上的三次著名改革伯里克利改革(古希腊)：促进了雅典奴隶制民主政治的发展；日本大化改新：学习中国隋唐制度，促进了日本向封建社会转化，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础；查理·马特改革：改变了以往将土地无偿分给贵族的做法，把土地有条件地分封给贵族，促进了西欧封建等级制度的形成。重难点三三大宗教的共同点1．产生背景：都是在社会矛盾重重，人们渴望平等、自由、幸福的情况下产生的。2．主要教义：大都宣传忍耐、顺从、修行等主张，客观上缓和了阶级矛盾，并被统治者利用。3．重要影响：都对世界文化产生了重要影响。唯物史观——古代希腊的民主政治建立在奴隶制商品经济的基础之上经济基础决定上层建筑，古代希腊独特的自然地理环境造成它的海外贸易特别发达，奴隶制商品经济发展起来。商品经济具有开放性、扩张性，有助于古希腊形成宽松自由的社会环境和平等互利的观念，这都有助于古希腊民主政治的建立。可见，古希腊高度发达的商品经济是其民主政治形成的根本原因。[直击考题]1．(2018·安徽)“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于(

)A．古代印度河流域 B．中世纪的欧洲C．封建社会的日本 D．古代两河流域答案：B2．(2021·安徽)阅读材料，完成下列要求。材料一中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。——据[美]杰里·本特利等《简明新全球史》(1)根据材料一，概括西欧封建社会的主要特征。答案：庄园制度或农奴制度；封君封臣制度。材料二

13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。——据[美]詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》(2)根据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。答案：表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治要求。影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击封建统治，促进资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型等。(3)综合上述材料，从西欧中世纪发展历程中，你能得出什么规律性的认识？答案：经济发展促进社会变革；历史在传承中发展等。[本土模拟]一、选择题1．(2022·安徽合肥三模)“对许多人来说，中世纪是……一个巨大错误。但无论如何，它都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。”能佐证“一个充满变化的时代”该观点的史实是(

)A．教会的精神控制 B．封君封臣制的实行C．庄园经济的繁盛 D．城市和大学的兴起解析：选D。“但无论如何，它都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代”可知该观点认为中世纪的欧洲也曾经出现过进步的变化，结合所学知识，中世纪城市和大学的兴起反映了经济、文化的发展，有利于推动欧洲社会的进步或转型，D项正确；教会的精神控制束缚了人们的思想，不利于欧洲社会的进步，排除A项；封君封臣制是中世纪欧洲的封建等级制度，强化了封建统治秩序，排除B项；庄园经济是封建自然经济的代表，不符合时代的进步，排除C项。故选D项。2．(2022·安徽淮南模拟预测)“规定任何被王室人员拘捕的学者都要即刻移交给教会裁判官。与此同时，巴黎市民必须宣誓尊重学者特权，并主动提供相关信息，以防止任何人对学者进行伤害虐待。”这反映了(

)A．巴黎的教师行会维护了教师的权利和利益B．受基督教会的影响，巴黎形成尊师的风气C．大学的日常教学和管理有相当大的自主权D．国王愿意支持大学，并给予大学自治特权解析：选B。根据“移交给教会裁判官”可得出教会的影响较大，再结合“巴黎市民必须宣誓尊重学者特权，并主动提供相关信息，以防止任何人对学者进行伤害虐待”可得出当时对学者比较尊重，因此反映出受基督教会的影响，巴黎形成尊师的风气，B项正确；材料没有体现教师行会的作用，排除A项；材料没有涉及大学教学的自主权和自治权，排除C、D两项。故选B项。3．(2022·安徽合肥一六八中学一模)据记载，13世纪英国诺福克郡的Fomcett庄园有地2700余亩。生产的粮食中，燕麦主要用于养马，几乎不出售，大麦自用的也不少，只有小麦才是全部出售，而且使用的手工业品大多自制，另外还出售水果和酒。这一现象表明当时该庄园(

)A．仍以自给自足经济为主B．经济来源依赖副业收入C．以市场为目的进行生产D．供求关系处于紧张状态解析：选A。材料反映了中世纪晚期，英国的庄园所生产的粮食和手工业产品大多自给自足，而很少对外销售，这体现了此时期庄园的自给自足的特征，A项正确；材料反映英国庄园对外出售小麦、水果和酒，无法说明副业是庄园的主要经济来源，排除B项；材料反映的是庄园自给自足，而非面向市场进行生产，排除C项；材料反映的是庄园自给自足的情况，无法体现供求关系的紧张状态，排除D项。故选A项。4．(2022·安徽芜湖一模)中古时期，英国的庄园法庭受理的案件中，有60%～70%的诉讼涉及领主的经济利益和司法权力。庄园法庭罚款的收入约有一半归领主所有，因此有“司法中有大钱”的俗语。这主要说明庄园法庭(

)A．提供近代民法的蓝本

B．维护统治阶级的利益C．稳定了封建等级秩序

D．推动了庄园走向瓦解解析：选B。根据所学可知，中古时期英国的庄园法庭是维护领主利益的，庄园法庭罚款的收入约有一半归领主所有，庄园法庭成了维护统治阶级的工具，B项正确；材料是说庄园法庭和领主利益之间的关系，不是说民法、封建等级、庄园瓦解，排除A、C、D三项。故选B项。5．(2022·安徽亳州一模)英国学者科班称：“中世纪大学在很大程度上是职业性学校。它们训练学生掌握一定的知识，以后从事法律、医学、教学这些世俗专业或献身教会工作。”该学者意在强调(

)A．社会需求对教育的影响B．中世纪大学具有自治权C．大学专业设置的随意性D．教会对大学的主导作用解析：选A。根据所学和材料“职业性学校、从事法律、医学、教学这些世俗专业或献身教会工作”可知，这些行业均是当时社会所需，也就是说，大学适应社会需要设立专业，体现了社会需求对教育的影响，A项正确；材料是说，大学专业由社会需要决定，不是说自治权、随意性、教会作用，排除B、C、D三项。故选A项。6．(2022·安徽马鞍山二模)查士丁尼认为：皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。这说明查士丁尼(

)A．建立君主独裁统治 B．注重法律C．兼收并蓄各国文化 D．反对战争解析：选B。根据所学可知，查士丁尼作为东罗马帝国的皇帝，组织编成《查士丁尼法典》，并在序言中写道“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好”，说明查士丁尼制定法典的目的在于利用法律手段来维护统治，B项正确；A、C、D在题干材料中没有体现，排除。故选B项。7．(2022·安徽合肥二模)“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是(

)A．推动法治社会的建设

B．稳固帝国社会秩序C．改善奴隶的社会地位

D．确立后世立法规范解析：选B。根据“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位”可知《查士丁尼法典》编纂的目的是为了稳固帝国社会秩序，故选B。8．(2022·安徽滁州模拟预测)从10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。西欧城市重新兴起最伟大的意义是(

)A．彻底瓦解了西欧的封建制度B．城市自治得以普遍实现C．基督教会和等级制度日趋完善D．为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础解析：选D。据题干并结合所学知识可知，从10世纪开始，意大利、法国、英国、德意志等出现了许多著名城市，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了，市民阶层进一步分化出手工业者和商人、银行家等等，富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的发展准备了条件，故D项符合题意；A、B、C三项与题意不符。9．(2022·安徽六安第九中学二模)吴廷珍：运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力，“解放”了部民，实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度。此运动(

)A.确立了西欧的封建制度B．推动了雅典社会经济的发展C．奠定了欧洲民法的基础D．建立天皇为中心的集权制度解析：选D。根据材料结合所学知识可知，材料中的运动是大化改新。日本大化改新运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力，“解放”了部民，实现了中央集权的政治，建立了天皇为中心的集权制度，确立和巩固了国家的封建制度，D项正确；其他三项所述史实均发生在欧洲，与日本无关，排除A、B、C项。故选D项。10．(2022·安徽淮北二模)公元3世纪，古印度的科学家发明了从0到9的计数法，但是欧洲人却将其称为“阿拉伯数字”。这说明(

)A．阿拉伯人促进东西方文化交流B．古代印度的自然科学领先世界C．中世纪欧洲社会环境较为封闭D．阿拉伯数字成为唯一计数方式解析：选A。根据题干材料，结合所学知识可知，材料反映了“阿拉伯数字”的形成过程，说明了阿拉伯人促进东西方文化交流，A项正确；材料不能体现古代印度的自然科学领先世界，排除B项；材料中没有涉及中世纪欧洲社会环境较为封闭的内容，排除C项；材料不能说明阿拉伯数字成为唯一计数方式，且说法过于绝对，排除D项。故选A项。11．(2022·安徽滁州一模)“《一千零一夜》中人物数量众多，各有特点。但无一例外的是，所有正面人物都具有‘顺从’之美。”据此可知(

)A．阿拉伯人创造了独特的阿拉伯文化B．《一千零一夜》是阿拉伯文学的瑰宝C．阿拉伯文化吸收了大量外来文化D．阿拉伯文明深深打上了伊斯兰教的烙印解析：选D。根据材料并结合所学可知，伊斯兰教主张“顺从”，信奉伊斯兰教的人统称为“穆斯林”，意为“顺从者”，材料中“《一千零一夜》中人物数量众多，各有特点。但无一例外的是，所有正面人物都具有‘顺从’之美”，说明阿拉伯文明深深打上了伊斯兰教的烙印，D项正确；“阿拉伯人创造了独特的阿拉伯文化”“《一千零一夜》是阿拉伯文学的瑰宝”和“阿拉伯文化吸收了大量外来文化”叙述均正确，但与材料主旨不符，排除A、B、C三项。故选D项。12．(2022·安徽模拟预测)9世纪初，阿拔斯王朝的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动。欧洲人是靠翻译这些阿拉伯文的译本才得以了解先人的思想，继而开始他们的文艺复兴的。这主要强调阿拉伯人(

)A.加强了东西方文明交流B．保存并传播了希腊古典文化C．是文艺复兴的先驱D．对古希腊文化的传承解析：选D。据题干信息“欧洲人是靠翻译这些阿拉伯文的译本才得以了解先人的思想，继而开始他们的文艺复兴的”可知，这体现出阿拉伯人对古希腊文化的传承为文艺复兴提供了思想基础，D项符合题意；材料没有提及阿拉伯人传播希腊古典文化，也没有提及加强了东西方文明交流，A、B两项不符合题意；意大利人但丁是文艺复兴的先驱，排除C项。故选D项。13．(2022·安徽模拟预测)大化改新后，所有官职和政治权力，哪怕是较低级别，依旧属于世袭贵族。贵族地位继续得到继承，保留了很大一部分财产和高居农民之上的优越地位。这说明大化改新(

)A．造成了日本贫富分化加剧B．尚未对日本社会产生影响C．推动了日本社会性质变化D．对日本政治传统影响有限解析：选D。根据材料“所有官职和政治权力，哪怕是较低级别，依旧属于世袭贵族”可知，材料反映大化改新对日本政治传统影响有限，D项正确；材料没有体现造成了日本贫富分化加剧，排除A项；大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家，排除B、C两项。故选D项。二、改错题14．(2020·安徽黄山二模)法治建设是维护国家安定不可或缺的因素。辨别下列史实的正误，并加以改正。(1)孙中山在中华民国临时政府成立时，颁布了《中华民国约法》。(

)改正：_________________________________________________________答案：错误；“《中华民国约法》”改为“《中华民国临时约法》”(2)1954年9月，新中国第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。(

)改正：_________________________________________________________答案：正确(3)《查士丁尼法典》是拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织编写的，奠定了欧洲民法的基础。(

)改正：_________________________________________________________答案：错误；“《查士丁尼法典》”改为“《罗马民法大全》”(4)拿破仑主持制定的《人权宣言》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。(

)改正：_______________________________________________________答案：错误；“《人权宣言》”改为“《拿破仑法典》”三、综合题15．(2022·安徽滁州模拟)阅读材料，完成下列要求。材料一公民大会是处理雅典事务的最高权力机构，它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……他还规定大部分公职实行津贴，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一，概括古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的。古代雅典的政治制度在谁主政时期达到顶峰？答案：公民大会是最高权力机构；实行津贴制度；建立陪审团制度。(答对两条即可)伯里克利。材料二一种自由人(封臣)对另一种自由人(封君)服从和服役(主要是军役)的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。(2)材料二中的封君与封臣之间的关系最早在哪个国家形成？有何特点？答案：法兰克王国。有着严格的等级性；而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。(答对一条即可)材料三大化二年(646年)元旦，发布改新诏书……凡皇室、贵族领有的土地和人民一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。——武安隆(3)材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？这次改革是日本向哪个国家学习进行的？答案：大化改新。中国。(4)综合上述材料并结合所学知识，你可以得到什么启示？答案：国家要发展，离不开对旧制度的改革；改革是推动社会发展的重要动力。(言之有理即可)[全国视野]1．(2022·陕西)庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，其特点是(

)A．政治上实行民主政体 B．经济上自给自足C．庄园法庭由农奴主持 D．教育上大学兴起解析：选B。庄园制指的是中央把土地作为采邑分给大封建主形成庄园。庄园是封建主占有和经营的大片地产，包括一个或若干个村庄，基本上是自给自足的经济单位，B项正确；西欧庄园的居民均为领主的佃户，领主与佃户之间是统治与被统治的关系，并非民主政体，排除A项；庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，主持法庭的是领主或他的管家，排除C项；12世纪，大学在城市兴起，排除D项。故选B项。2．(2022·湖北宜昌)西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是(

)A.无需缴纳“什一税”B．通过庄园法庭维护自己的一些权益C．免费使用领主的磨坊D．无需为领主提供劳役解析：选B。依据所学可知，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少