乡情初中抒情

本文格式为Word版，下载可任意编辑——乡情初中抒情大家都写过作文，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的乡情作文初中抒情，希望能够帮助到大家。

乡情作文初中抒情一

披着绿衣的青山高高耸峙在土路旁;松软的山路在群山间蜿蜒旋绕;凉快的山溪水从深山中蹦跳而出;朴实的人民在田间辛勤劳作。这一幅幅精妙的画面构成了我的老家——山美水甜的古蔺小水。这里记载了我美好的童年。

小时侯，哥哥姐姐们常带我出去玩。我们来到小河沟边，看那顽皮的河水怎样飞速奔跑，直撞到岩石上;看那娴静的溪水怎样在石缝中缓缓滑动;还看那些小鱼小虾们在水中开心地生活。我们还到深山中去喝泉水呢!那山泉清澈透亮，不含一丝一毫的杂质。用手轻轻捧一小捧，喝一口，即刻满口清爽。那泉水真甜啊，直甜到我们心里;那泉水真凉啊，在三伏天喝上一口，真比吃了十块冰淇淋还痛快!哪里还有比这更好的饮料呢?

哥哥姐姐们喜欢捉螃蟹。他们脱去了鞋袜，走进水里，一阵阵快乐声把我也引了下去。走在小河中，却没有搅起一星污泥。原来水底没有泥，只有一些粗砂和石子，踩上去痒痒的。我搬起一块石头，没想到石头下竟有一只大螃蟹，吓得我尖叫一声，把石头扔回了水里，水花溅了我一身，逗得大家哈哈大笑……

有时，我们还会去爬山。带着一身汗水，踏着松软的小路登上山顶，满目青翠和着一阵清爽的山风即刻迎面而来，将疲乏一扫而光。放眼四望，山川、河流、树林、房屋、田地……偌大的家乡美景尽收眼底，缩小成了一幅“五彩风景画〞，真是“会当凌绝顶，一览众山小〞啊!

今年春天，我又回到了家乡小水。那里的风景依旧美丽迷人，而乡亲们的生活水平大有提高。家家都住上了楼房，看起了大彩电，还用着温柔的炕，别提有多舒适了!一条泥土马路也正在修成水泥路，交通将会更便利了。

美丽的家乡啊!请让我献上深深的祈福，愿您早日步入小康社会。我也要好好学习，将来为您发展做贡献!

乡情作文初中抒情二

叮铃铃，第三节课下课的铃声响了。我走出教室，天变脸了，阴沉沉的，让人厌恶。不知道他有什么凄怆事，哭了，泪水越来越大，像断了线的珠子。“叭叭叭〞的哭声，让人心烦，我们约定的游戏不能玩了。

奇怪，有的小朋友乐了。你看，那个胖乎乎的小男孩仰着脸，张大嘴，喝落在嘴里的雨水，那幸福的样子，让我心动；我们班娴静的林芯羽和张天宇竟然在小操场的积水里跳起了桑巴舞；十几位高年级的哥哥姐姐忘情的跳着大绳，大绳把水泥地上的积水打的好高，把空中的雨水抡出很远，都溅到我身上了，看到他们不怕大雨淋湿了衣服和鞋，我也不生气了；还有一些小朋友在大雨中跑来跑去，那高兴的样子，让人猜不出他们乐什么。我要不是班长，确定比他们疯。

下午上学时，雨停了，我惊喜地发现，小花园的小树绿了，清白了，洗去了灰尘，漂亮极了，不仅仅是绿，来发光呢；几朵可怜的小花也悄悄露出笑脸，它当然没有月季的笑容绚烂。好玩儿的是风儿一吹，小操场的那棵大槐树受不了痒痒，身子一抖，落下几片叶子，在水洼里荡秋千，玩累了，像小船一般静静的睡着了。

我却呆呆的看着，不知还有什么乐事。

明天，再下雨吧！

嗅，雨的气息。

听，雨的吟唱。

看，雨展示着自己纤巧多姿的魅力。

雨姑娘，身披晶莹的白纱，执着一篮甘泉，挥洒人间，当雨珠宝宝坠落大地的那一瞬间，世界万物都从梦中清醒了……

那披着翠绿彩衣的“窈窕淑女〞——柳絮姑娘，在风中翩翩起舞，那雨珠滴在柳絮姑娘魅力的秀发是“嘀嗒……嘀嗒……〞的响声仿佛是为这群正在舞蹈的“美少女〞配上悠扬的背景音乐。这份闲静，这份诗意，让我即刻心旷神怡。

那雨，犹如天使的泪滴，坠入明镜一般的湖面，激起层层涟漪，那“哒哒哒哒……〞的声音，仿佛是城市中音乐里的一曲凄怆的小曲调，让人也融入到了这悲凉的音韵之中，倾听天使的述说……

那雨，仿佛一个个顽皮的小孩从天而降，它一会儿跑到张伯伯家的阳台上扭起迪斯科；一会儿跳到李阿姨家的玻璃上摇摆着踢踏舞；一忽溜又躺入“花妈妈〞的怀抱中悄然入睡了。

那声音既像一首激情的打击乐曲，又像一首美好的交响曲……“噼哩啪啦……噼哩啪啦……〞

雨，终究疲惫了，它中止了讴歌，终止了舞蹈，回家了……

雨后的世界仍旧如此宁静，那被雨水洗礼过的土壤发出一阵阵幽幽的芳香……

望着窗外那沙沙的小雨,那顽皮的雨珠儿,仿佛那位素不相识的老奶奶,那慈祥的笑容,又浮现在我的脑海中……

一天,在回家的.途中,突然乌云满天,下起了倾盆大雨。风公公不停的咳嗽,雨姑娘似乎受了什么委屈,凄怆的哭泣。我急得像热锅上的蚂蚁，心想：雨这么大，没有带伞，该怎么办呢？

当我下了车，看了看，到家还需一段距离。鱼珠不停地敲打着我。这时候，我多想有一把伞啊！一阵温柔的声音传来了：“孩子，过来，别被淋湿了。〞原来是一位慈祥的老奶奶。她亲切的话语，让我不多想就到那儿避雨。一路上，她就像一棵大树，保护幼小的我，不让我被雨滴到。突然，一股暖流从心底升起，迷漫全身，感动我的心。雨姑娘似乎被感动了，也不哭了，风儿也停了。到家时，我不好意思地对老奶奶说：“感谢您，老奶奶，我到家了。〞老奶奶只是笑了笑，走了，她的身影渐渐模糊了……

那感人的一幕，深深地印在我的脑海中……

“刷刷——〞一道闪电划破乌云翻滚的夜空，“轰轰隆隆〞的闷雷接踵而来，雨像是从天幕上泼下，落在地上，溅起了一朵朵的水花。

夏日里这场及时雨，是农民伯伯企盼已久的甘霖，是甘裂黄土地的渴望，是嫩绿禾苗的召唤，是开花结籽的谷穗硕实饱满的欢悦。人们洋溢着幸福的笑脸，迈着轻捷的脚步。

风呼呼地刮着，雨哗哗地下，仿佛是在陈述一个美好动人的故事，晚上完英语课，同桌用伞送我回家，我们在朦胧的雨点中，唱着欢快的歌儿，说着幸福的话儿。雨越下越大，在天地间挂起了无比宽大的珠帘。突然，在前方的远处有一个缩影，弓着身，双脚吃力地向前一步一步地挪动着，腋下还紧紧夹着一把伞，近了，那身影好熟悉，我猜测着那耳熟能详的脚步声，突听“扑通〞一个趔趄声，我机敏地跑过去，扶直那位老人，在暗淡的灯光下，我看清了那布满皱纹的脸抽搐着，她的眼中含着晶莹的泪花，是奶奶，是奶奶为我送伞来摔倒了，奶奶看到我，一下把我搂在怀中，泪珠一滴滴地落在我的头上，我的眼眶也潮湿了。

这一夜的雨，是我一生永远的回忆。

厚厚的乌云盖住了天空原有的颜色，随着一阵大风，雨，淅淅沥沥的下了起来，窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑身上泛起一阵凉意，那雨水，使我很是冲动……

雨，自然界的天使，无声的来到人间，无私的滋润着万物……

雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。

不禁让人想起好多关于雨的千古佳句“逍遥飞花轻似梦，无边丝雨细如愁〞，“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花〞……

“哒哒哒哒〞小雨在我深思的瞬间变大了，大雨下了起来，“噼里啪啦〞的打在遮雨瓦上，像放鞭炮似的，很是欢快。我也不知这雨是什么时候下起来的，有野马脱僵般的气势，给人以无比豪爽的感觉……

雨给了古代词人美好的意境，给了花儿一次畅快的洗浴，给了现代人们新鲜的空气，可自己却消失不见了，“随风潜入夜，润物细无声〞这不正是它无私奉献精神的真实写照吗！

雨给了人们太多太多，我们莫非不该感谢它为我们带来嫩绿的枝桠、艳红的花朵吗？答案当然是一定的，对吧！

爱，一个多么让人亲切的字眼，像一篇幽美的散文，又像一条源远流长的河流……我们每天都沐浴在爱的甘霖中，享受着那春天般的关心。

小的时候，总喜欢依偎在妈妈的怀里，由于妈妈的身体好温柔，好安逸。

岁月如流，妈妈老了。我却长大了，变得懂事了。

那是深秋的一天，风儿呼呼地吹着，地上的枯叶和尘土满天飞。黑云布满整个天空，像给大地盖上了一口黑盖，不一会儿，大大的雨点从天而降，我突然想起自己没带伞。糟糕，看着同学们已纷纷被自己的父母接走，我却单独一人还站在教室门口，便急得直跺脚。真想大哭一场。正当我失望之时，在倾盆大雨中，一个穿着粉色雨衣、粉色雨鞋，拿着棕色白边雨伞的人，进入了我的视线。“那……，不就是妈妈吗？〞“真的是……〞心中那种失落的心情即刻消散。当妈妈跑到我身边时，雨衣、雨鞋上全是泥水，脸上也是湿湿的。看到这里，我一下子扑到了母亲的怀里，再一次感受到了她的温暖。而她只是用手轻轻地抚摸着我的头。

在雨幕中，一对母女依偎在棕色白边的雨伞下，脸上荡漾着幸福和喜悦的笑容，就像一朵朵美丽的蘑菇。

生活中有大量事情往往让我们为之动容，譬如一位小姑娘为了一只受伤的小鸟包扎伤口、一位同学正帮助花草树木浇水……而最让我感动的是那次雨中发生在的事。

还记得那天清早，天空泛起了粉红色的霞光，初升的太阳渐渐地从东边缓缓升起，射出万丈光辉。我正在操场上蹦蹦跳跳地玩耍。突然，“轰隆隆！〞电闪雷鸣，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸，乌云黑压压地从周边八方聚来，随着呼呼的北风，豆大的雨点“噼呖啪啦〞地从天而降。不一会儿，我穿着的短袖便湿透了。我冷得蜷缩着身体，像一个滚圆滚圆的小球，还一连打了几个寒战。当我正冷得不停地哆嗦时，一件毛绒绒的大衣轻轻地落在了我那冰冷的肩膀上。刹那间，一股暖流仿佛注入了我的体内。我扭头一看，原来是小红，她微笑着关切地对我说：“你淋了雨，防备着凉了，很简单感冒的！〞听了她的话，我心里热乎乎的。“感谢你……〞我羞怯地说。其实，我已经感动地说不出话来了。这时，“雷公、电母、风婆婆〞更厉害了，大树被吹得东摇西摆。但我一点也不冷了，由于我被一件充满了友情与温暖的大衣紧紧地包裹着……

此后以后，每当我看到小红，想起那时的情景，我的心还微微地发烫。我知道，那是友情的印记。

我一看到下雨，就想起爸爸为我送伞的情景。

那是我读二年级时的一天中午，天下着蒙蒙细雨，我没带小花伞。叮铃铃，下课铃响了，我飞奔出教室，来到校门口。哇，雨中好多的伞花呀！五颜六色，美丽极了。我多想看到我那熟悉的小花伞啦！这时，雨越下越大，像无数的珍珠撒了下来，我的心情犹如这雨天，怎么也高兴不起来。眼看校门口只剩下我一个人了，我心急如焚，雨水混着汗水如豆子一般掉了下来。假使我冒雨回家，衣服一定会被淋湿的，弄感冒了，还要打针吃药。这该怎能么办呢？正在进退两难的时候，突然，一个熟悉的身影奔了过来，原来是爸爸。他低着身子，抚摸着我的头说：“孩子，爸爸来迟了。〞说完一把搂住了我。“我们回家吧！〞我站在爸爸的伞下，向家中走去。

走着走着，我抬头一望，发现爸爸把伞移到了我的头上，他的半个身子已被雨水淋湿了。我看着这一切，眼中浸满了泪水，情不自禁地把伞向爸爸头上移去。

雨淅淅沥沥，还在不停地下着……

乡情作文初中抒情三

拉着时间的小手，摇啊摇啊不知如此摇过了多少春秋，从往昔咿呀学语的孩童到背着书包上学的读书郎，再到眉头紧锁的青春年少，当回过头来的时候才发现自己失去了大量，但正由于失去大量我才得到更多。我很庆幸我有这样一段平凡而不失精彩的人生，我是老师、同学、朋友、爸爸妈妈生命中的一部分，同样的，他们也成了我不能割舍的一部分，我会留一个记忆的空白将他们填写。

夏日的一天，温度不高，天空中落下了淅淅沥沥的小雨，不时还刮起一阵风夹杂着丝丝雨滴飘入衣领之中，可能会有点冷。

这一天我们中考终止，似乎努力了三年都是为了这一天的到来，但它并没有让我感到高兴，由于在今天大量的人都可能变为曾经。

我们的中考是集中到县城进行的，我们乘车而去又乘车而回。在回的路上下起了雨，天空中的云很低，似乎还在不停地向下挤压着，同学也显得异常沉闷，偶尔传来几声话语，不知是在担忧成绩，还是知道身旁的彼此都要离去，一路上窗外的雨不停地下着，车轮不停地转动，路越来越短了——能走下去的路。我希望车能一直的开下去，我们就这样沉浸着，当回过神来时还能发现身旁的笑脸。可现实总是残酷的，身子不由自主地往前倾去，车停了，雨也不知在何时逃去了身影。下车的时候还是喧嚷的，书和包塞满了车，各自忙活着，拿起自己的书或帮别人挎上了包，看着前面的身影有股想要落泪的冲动。我站着，呆呆地站着。突然有人拍了我一下：“喂，发什么呆啊？不会是想哭了吧！哈哈……〞“你才想哭呢，不就是毕个业吗？有什么好哭的。〞不就是毕个业吗？不就是毕个业吗？心中不停地回想着这句话，发现自己违背了良心，毕业对我来说确实很伤感。

走进陌生又熟悉的校园，想起了走向教室的路。回到教室，一个破旧的讲台，四十二张桌子，由于我们的离去，它们十分的整齐。原来将近五十个人的班级不知在何时少了那些曾经的笑脸。教室里还有几个人，都低头忙着整理自己的东西。“我们毕业后要好好聚一聚，听到没？〞我大声说心中所想的，剩下的几个人都回应了我，可是真的有可能么？答案或许是否定，当然这大家都知道，可是我们还希望会有那一天，美好的一天。黑板上歪歪扭扭写着几个大字“我们毕业了〞，旁边还有一些小语：“要记得我哦〞“记得常联系〞“下一次一起玩魔兽〞。很贴心也很凄怆。我们毕业了，在今天。最终我一个人回到了家里，家里有爸爸妈妈，然而却没有……

记忆不断地沉淀，颜色很深，刺痛了我的心。醒来才想起校园的红花在夏季的雨中化为了记忆的春泥。

乡情作文初中抒情四

冬寒还没有完全退去，初春便到了。空气中四处氤氲着生命的激情，暖暖的阳光洒在柳枝上，孵出一串串鹅黄色的梦。暖阳初升，天空碧蓝，点点清爽的鲜绿中正孕育着全新的希望，周而复始的春耕播种开始了又一年的轮回。

初春，虽代表着柔风与暖阳，却艰难地行走于冰雪料峭的寒冬的脊背上，印证着“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花〞的千古诗句。在酷寒的冬季，我们都渴望着春的到来，渴望着叶上枝头花开叶间的融融春意。已是春天，大地渐渐接受阳光的温存。从这开始，大地上的一切生命开始攒动，一切声音开始清亮。我知道，小草此刻正从泥土里展开绿色的耳朵，凝听春天的脚步；我知道，池塘边婀娜多姿的柳树，面对身下的明镜，抚弄着发辫，正着手编织一个个绿色的梦想；我知道，过不了多久，那些埋在泥土里蜇伏了一冬的生命都将破土而出，眼前满目枯黄的野草定会变成一片活力盎然。那一朵朵含羞的花苞，仿佛一瞬间充盈了枝头，敲响春季最初的萌动；那一簇簇崭新的枝芽，好像一串串跳动着的音符，奏响了活力勃勃的乐章。

初春，旖旎蹒跚在山岗上。高山流云，云卷云舒，空旷辽远，莺歌深邃，鸟雀飞行，一派醉眼。无人的田野里，放眼望去，暖日当暄，坚冰消融，软翠见角，碧水淙淙，丝丝暖春的气息已隐隐浮动。更有一些不知名的鸟儿在空中漫无目的地飞行，很久没有看到过的喜鹊竟然也蹲在江边的枝头上“叽叽喳喳〞地叫着，仿佛也在告诉人们：春天来了。田间，农民为麦苗而繁忙着，稻草人守望又一年的'心愫，种庄稼的老汉每天看着日出日落，慨叹迟暮之中，喝下岁月的小酒。

一曲春歌在此时传唱，一弦春曲在此刻拨响，一首春颂在此时激荡，一年的希望在此刻绽放。迈过春天的门槛，我们感受到春的妩媚与爱抚，心里荡漾着爱的涟漪，吐纳的是春光，赏阅的是春色，蓄盈在心的是浓浓春意……

乡情作文初中抒情五

活给谁看

一个晚期癌症患者，拒绝治疗的念头刚一生出，