班主任学习心得体会集合十篇

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班主任工作是在我们的学校教育工作中时时发生的，班主任的工作艰难而具有挑战性的，要做好班主任工作对我像我这样的新老师也是一个不小的挑战。

学习《班主任工作基本规范》，其中的一段采访深圳高级老师红梅老师的视频，看完后我受益匪浅。她讲的“风中的芦苇”的故事，我深受感动。岁红梅老师的确是一名胜利的老师，一名胜利的妈妈。

岁红梅老师用自己的行动，用她的爱来感染同学们，作为班主任，她建立了一个团结、有爱、欢乐的班集体。岁红梅老师用爱、用公平的心态来发觉每位同学的优点，用爱来关心顾长斌，使他能健康成长，让每位同学的有点都发光发亮。

作为班主任，我们的确要用爱心呵护稚嫩的幼苗，班主任老师，对他们的同学要有爱心，他们都是稚嫩的幼苗，我们要用爱心去浇灌。

爱是一种品德，是一种美的品德；爱是一种温馨，暖和着我们心灵；爱是一种力气，能把困难压倒。那么，师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的力气。作为班主任，我们要公平对待我们的同学。公平对待同学，是幼苗成长的关键。

是的，作为一名教育者，我们要在平常的一点一点中表达出对孩子的爱。正如岁老师说的，每位同学都是祖国的花朵，都是独一无二的花朵，作为一名教育工，我们要用爱去浇灌这祖国独一无二的花朵。

当然，作为一名老师，作为一名班主任，光靠自己的力气是不够的。我们要与学校，与同学的家长准时沟通，建立亲热的家校关系，并且要主动调动家长的主动性，我知道这些工作是对我的挑战，但我会专心做好。

班主任学习心得体会篇2

为适应班主任老师对新时代教育理论的要求，我校组织班主任老师到玉田一中参与全国优秀班主任讲座。这次班主任老师培训的时间虽然很短，但内容非常丰富。段老师的才智和幽默幽默深深打动着在场的每一位听众，也使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、以身作则，为人为表

俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必需加强自身建设，班主任的自身建设的关键是提高班主任自身的素养，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任学问丰富、力量超众、人格高尚而在同学心目中树立起的使人佩服的声誉和声威，它是做好班主任工作的无形资本。

老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求同学做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立典范。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的看法，都这样或那样地影响着全体同学。你盼望你的同学成为主动向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面进展的有用人才，而你首先要一视同仁，严格要求。师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说；“假如没有要求，那就不行能有教育。”老师要做到爱而有度，严而有格。

二、正确评价，鼓舞同学

老师常常要对同学的工作进行评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个同学，才能使同学信服，从而激发起奋勉向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位同学，对成果好的同学不护短，对学习差的同学不卑视，留意发觉优生的缺乏，防微杜渐；擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。

三、提高熟悉，更新观念。

新课程改革是一项系统、冗杂的工程，需要各方面的关注和支持。我总是认为新课标实施起来有一些困难，班主任工作也相应的有所难度，究竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取高校就万事大吉。但我听了各位教授的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民老师面对的不仅仅是同学，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的制造性人才呢？只有实施课程改革，才能培育同学制造力、才能够更好的适应青田的实际教育。这样就要更加注意班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让同学全面进展。

四、提高素养，增添力量。

想给同学一滴水，老师就必需是常流水。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们讲解并描述浅显的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习“班主任兵法”、“提升教育才智，培育聪慧同学”、“培育良好习惯，促进自主教育”、“做好童心的沟通，让孩子欢乐成长”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

五、留意语言艺术，和同学多沟通沟通

在教学中，声情并茂的语言能紧扣同学的心弦，激发同学的爱好。而恰当的运用语言空白艺术，准时给同学留下自觉思维，自觉内化的机会，则会取得“此时无声胜有声”的效果。把握设置原则。鲜亮的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它必需围绕教育教学的目标，服务于课堂教学的思想和内容。因此应依据教学的内容和当时的教学实际情景的需要，协作有声语言相机而用。故弄玄虚，有百害而无一益。讲究适度。难度要适中，具备肯定的启发性和思索量。过难，同学无从下手，会挫伤同学的学习主动性；过易，不能充分激发同学的求知欲和学习爱好。同一方面的内容，可以多层次、多角度设置空白，学问间的梯度要适当。同时要留意一堂课空白的频度。假如空白过多，则显得过于空虚，同学会感到茫然无获。空白只是老师语言的停顿，并不是思维过程的中断。设置空白就是给同学供应思维的材料和动力，以燃起同学探求的火花，引导同学主动求知，获得反馈信息后，订正同学的思路。因此空白设置必需遵从探究性的原则。因此设置空白应选择同学感爱好，最关注的，同时又寓意深刻，耐人寻味或与同学已有认知相冲突的素材“老师无小节，到处是楷模”的警语，严格遵守老师职业道德规范以一个主动的心态投入到教育事业中，做一个合格的人民老师、优秀的班主任。

通过这次班主任培训学习，我充实了自己的头脑，学习了先进的教育方法，心态得到了良好的转变，在以后的工作中，我要多学习教育学、心理学等教育理论，把理论用到实际工作中去，不断地总结阅历，常常地反思，不断地改良、提高班主任管理水平，争做一名受欢迎的，美好的，欢乐的班主任。

班主任学习心得体会篇3

本次学习内容涉及面很广，包含了班主任工作的方方面面，有专家、学者的精彩报告，有典型的教学案例以及教学反思等，这些内容为班主任工作指导了方向，通过学习，使我对班主任工作又了新的熟悉，并且能对我过去的工作进行反思，进一步提高了自己的班主任力量。

通过网络平台学习，既学到了学问，又结识了很多阅历丰富的老师，增加了友情，我会更主动主动地向优秀老师学习，亲身实践，把自己的收获运用到自己的班主任工作中，使自己的班主任工作得到更全面的进展。

如听了魏书生老师的讲座，我觉得我们做班主任的，肯定要保持心态平和，这样对自己、对同学都是有利而无弊的。又如苏利康教授所讲的“专心学习”是老师最值得寻找探求的地方，更是老师一生追求所在。有效的学习，应当是会学、会用的学习，老师的成长离不开自身的素养和人格的魅力。

总的体会就是：我培训，我欢乐！珍惜当班主任的机会，勤于反思，擅长总结，是老师成长的一条必经之路。

班主任学习心得体会篇4

会议由学校工会陈涛主席主持，第一个环节是左加峰校长讲话，左校长言简意赅的讲了三项内容：

1、老师要重视本次活动，珍惜学习的机会。

2、老师要高看自己的位置，明确家长对老师的要求。

3、老师工作要做到三勤：眼勤、嘴勤、腿勤。

会议其次项，参观各班教室，其中重点的参观了我们一班级一班"缔造完善教室"的成果。初次尝试这件事情，虽然谈不上胜利，却得到了学校领导的大力支持，这坚决了我要在教育上尝试创新的步伐。其他各班教室也是各有特色，许多老师以不同的形式，不同的方法展现着自己卓越的管理方式，都值得我们学习。

第三项是老师汇报活动，其中王亚琴老师和付艺伟老师对在市里参与的辅导员培训学习做了相关的汇报，让我们了解一些少先队近期的相关活动；我关于上次参与的"缔造完善教室"活动做了一个短的总结；然后各个级部的优秀班主任代表：黄丽娜老师、宋兴华老师、袁翠萍老师、杨树莲老师和胡欣老师跟大家共享了他们关于班主任工作管理的阅历。几位优秀班主任仔细严谨的工作看法，独特卓越的管理方式都给我留下了深刻的印象，在今后的工作中，我肯定会博采众长，把学到的阅历落实到详细的班级管理当中。

论坛第四项由少先队赵为通辅导员做了学校创城德育工作的详细支配，赵辅导员将详细的德育工作支配到各个班级，要求班主任仔细讨论各自负责的德育课题，集思广益，到达既有创新，又有时效的活动目的。

最终，陈主席跟大家反馈了参观各班教室的状况，给本次论坛做了简明扼要的总结，告知我们班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要仔细细致对待。

通过这次培训，让我更加明确了班主任工作的重要性，我会努力把学到的阅历、方法都运用到班主任工作实践中去。扎实而有效地做好班级工作，不断地反思，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个同学喜爱，家长满足，领导认可的称职班主任。

班主任学习心得体会篇5

这次的班主任〔中队辅导员〕培训，让我收获多，受益匪浅。不仅使我了解了应当做的详细的班主任工作，更从xx和xx两位优秀班主任的案例上，给了我处理班级事务的启示，这使得我在自己的班主任工作当中，不断的思索，不断的反思，努力去做一位好班主任。

始终以来我觉得自己还有许多的缺乏，不能够胜任班主任的细小的工作。一方面语言方面的学问不够渊博，在教育孩子方面往往让我觉得心有余而力缺乏，讲不好什么大道理。另一方面觉得每次看的都是英文的作业，没有常见孩子的中文文字性的作业，难以从文字上知道每个孩子内心是如何的想法。所以这经常让我感觉到当班主任很吃力，生怕教不好这些孩子。尤其是我们班上的孩子独特鲜亮，又正直六班级，所以这都时常让我有点不知所措。但是通过这次两位优秀的班主任共享，我想其实也是一个渐渐的过程，就像xx说的孩子看到爱穿裙子的李老师也会不惜把裙子弄脏而蹲下来教育孩子。从这小小的详情渐渐的潜移默化的影响孩子。我想其实你的专心孩子们都会看在眼里，记在心里。你的好，孩子们不是不懂，只是不曾说出。

专心教育孩子，孩子们总会看到的。我想今后的班主任工作中还要更加专心，细心和耐烦。常反思，常总结。专心浇灌每一朵花，孩子们总会知道。

班主任学习心得体会篇6

此次有幸去了深圳外国语中学，番禺仲元试验中学，省试验中学这三所广东省名校参观学习，我从中受益颇多，也引发一些小小的反思。

这三所学校各有自己的办学特色。深圳外国语学校文化气息浓郁，中英文名言警句随处可见，同学朝气蓬勃。虽然同样初三同学，但他们比我们的同学多一份稚气，少一点老成。仲元试验中学校内环境优雅，教学楼掩映绿树丛中，营造了很好的学习环境。学校管理也井然有序，同学后勤工作做的很到位。而省试验中学作为一个历史悠久的名校，不仅有着成熟的管理模式，厚重的文化底蕴，而且敢于大胆创新。

给我印象最为深刻的是他们通过实践活动来教育同学的理念。大量的时间活动不仅丰富了同学的生活，而且增进了师生之间生生之间的感情，也加强了班级的分散力和提高了同学的组织力量。并且各班级的活动不同，每年的活动也不完全相同，这就表达了每个班级，每年同班级的不同特色，这也是省实不断创新转变的一个表达之一。对于如何对待初三的中考问题，省实坚持让初三同学参与学校的活动，他们把每次活动都当成同学在省实的'最终一次回忆。本着这样一个理念，初三的同学并没有对被初三繁重的学业压的愁眉苦脸，省实给了他们一个丰富多彩的初三。

这不得不让我想起我们的同学。他们从早晨7点学到晚上10点，作业填满了他们的生活，他们几乎没有时间去支配自己的学习。体育活动也少的可怜，有限的运动场地剥夺了含多男孩子篮球足球的爱好，而对于女孩子几乎没有什么活动可言。在这小小的校内里，他们每天重复着同样的事情，过着劳碌的生活。我们的同学他们课外除了听听歌，看看课外书还能干什么呢？然而MP3是不许带的，漫画书也是不能带的。初三真的是像洪水猛兽般可怕？初三的同学肯定是苦大仇深的样子吗？我想也不肯定是如此。初三虽然是一个关键阶段，但初三的同学初三的老师拥有一颗平常心很关键。

一个平和的心态才能保证稳定发挥，所以作为老师我们也不能成天把考试中考挂在嘴边，给同学造成极大的压力。同时适当的活动也是必需的，活动能给同学带来生活的激情，生活的激情才能带来欢乐的学习。我很观赏省实初三级组织的15岁宣言，“今日的我，明天的我”这个活动，同学的豪情及壮志在这个活动中得到很好的激发。还有百日誓师活动对于冲刺阶段的初三同学有着很大激励鼓舞作用。这样的活动并不会花费同学许多时间，也不会影响同学学习，反而一步步促进同学不断去奋斗。

作为一个班主任，一个导航者，我在初三阶段也要留意去调整同学紧急的生活。在不同的阶段利用班会课组织一些不同的活动，丰富同学初三生活，不断激发同学学习的动力。我期盼我们的同学能满脸洋溢着微笑和欢乐胜利的走过初三！

班主任学习心得体会篇7

班主任工作是一个很神圣的职业，班主任思索，讨论，解决的教育问题之多，这就要求我们班主任有着丰富的宝藏。李老师的青年班主任怎样提高科研修养，给我们供应了无限的关心，为我们指明白方向。从李老师的乐于请教，勇于思索，擅长积累，勤于写作这五点中体会颇深。

一乐于请教

作为青年老师，向中老年老师以及其他优秀班主任请教，诚意拜师。多学习名师和一些有影响力的专家，从而开拓自己的视野，丰富自己的思想，使自己能从教育宏观的角度端详自己的工作，而且还能从专家们的指教中受到鼓舞。向同学请教，也是很重要的。这主要是指多在同学中进行调查讨论，准时了解他们对班主任工作的评价，听取他们的建议与批判。

二勇于思索

思想活跃、思维灵敏，是青年老师的特点，也是青年班主任进行教育科研的优势之一。追求科学，坚持真理，区分真伪，不能盲目照搬，要有自己的创新，发觉问题并解决问题。

三广于阅读

李老师的阅读特别广泛，包括古典类，文学类，教育类，人文类，杂志类，无所不有。班主任无论有多忙，都不要忽视广泛的阅读，阅读既能开阔我们的视野，又能给我们老师更宽敞的人文视野。

四擅长积累

积累的过程就是“采矿”的过程。李老师的四个方面的材料积累对我以后的工作起到很大的关心。一是同学的作文、作业、日记、周记等书面材料。二是建立“特别同学档案”。三是班主任本人进行教育实践、试验的有关记录材料，包括班级重大活动，对同学的个别教育、对偶发大事的处理等等。四是对同学进行调查的结果，包括各种数据统计等等。

五勤于写作

写作能极大地提升老师的专业素养和生命质量，老师应养成写作的习惯。借鉴别人文章中有价值的东西。写作能给早就我们的成就感，增添我们的美好感。

班主任学习心得体会篇8

我是刚毕业的青年老师，被学校委倚重任担当了黄流中学高一五班的班主任老师．担当班主任老师工作快一个学期了，使我充分熟悉到班主任老师工作是劳碌的、也是欢乐的，更是充实的！

每天班主任老师都是起早摸黑的，学校布置的任务，班里同学的成长都需要作为班主任老师的我尽心尽责去完成去关注去爱护，所以感觉有些劳碌；但是这项工作当中又布满了乐趣，看到自己的同学欢乐健康的成长自己心里那个兴奋啊！但是我也看到自己工作还不是那样的得心应手．

我有幸参与了黄流中学班主任老师培训班的学习，使我对班主任老师工作有了更深化的熟悉，学习到了一些科学、优秀的管理方法，领悟了一些先进的管理理念，使自己更有信念去做好一名班主任老师。

第一，通过培训，我意识到了作为班主任老师提高综合素养的必要性。班主任老师是帮助学校完成教育教学的第一人。班主任老师与同学走的越近，接触同学和家长的机会最多。因此，班主任老师个人素养的凹凸关系着同学的健康成长和学校的兴衰。

其次，通过培训，我意识到身上肩负着重担，要引导同学明辨是非，善恶，美丑，明辩学习目的，端正生活看法，养成良好的行为习惯。

第三，最重要的，通过培训，我积累了做好班主任老师工作的要领，这要感谢做报告的老师们。从他们的身上，我领会到了优秀班主任老师的风采，更学到了许多班主任老师工作中的详细问题和处理方法。

首先作为班主任老师，肯定要留意自身的形象，为人师表，以身作则。详细要穿着大方得体、言行全都；在同学面前，利用好典范意识影响同学；要热忱回应同学的问候；课上课下要有礼仪性的习惯动作；随时随地调整好自己的言行。

同时留意几点：

1、选好班干部和组长，提示他们作同学们学习的楷模并教会他们组织支配班级日常活动和学习；

2、树立核心人物，强调反面人物的影响；

3、遇到问题时不能冲动，要冷静思索，这样想到的方法更能有效的解决问题；

4、必要时班主任老师要亲自给同学树立学习的典范，其余时应当放心放手让同学去主动完成，在实践中得到提高和熬炼；

5、奇妙设计小活动，适时适当地教育同学，且形式最好不拘一格；

6、多用鼓舞性的动作和语言对同学进行主动的心理示意；

7、留意课后与同学的沟通，说话讲艺术；

8、多了解同学的心理活动和成长状况；

9、准时总结工作，反思缺乏，以便以后借鉴。

通过这次培训，我对班主任老师这个称呼有了更深刻地熟悉，知道了只有爱同学，才会赢得同学的敬重；只有班级管理民主科学化，班主任老师工作才会做得轻松自如。我需要不断的学习，不断的实践，提高理论学问，武装自己头脑，使自己成为一名睿智的，同学喜爱的班主任老师。

班主任学习心得体会篇9

通过三个多月的网上学习，尤其是对班主任工作的网上学习，使我对班主任工作有了一个深切的体会，做好班主任真不简单，有些东西要特殊重视。在学习中我也有了一些体会，主要有一下几点。

一、开好头：

俗话说：“万事开头难，一个好的开头往往是胜利的一半。”当接手这个班主任工作之后，围绕如何管理好班级，要作许多预备。我信任机遇是留给有预备的人的，做任何事情都要预备在先，这样做起事情来才会思路明确，知道自己要做什么、如何去做，最至少自己不会自己乱了阵脚。同时可以向本校班级管理比较好的班主任学习阅历。

二、看法确定一切

米卢说过：“看法确定一切”。做班主任工作也好，同学生活、学习也罢，一个仔细的看法极为重要。接手了，就肯定会专心去做，尽力去做好。学习也是这样，既然大家已经来到这个学校，来到这个班级，俗话说：“既来之，则安之。”把心放下来。成果不好，究竟是自己智商不够，还是自己学习看法有问题?其实有时候，不是我们做不好，而是我们没有端正看法，只要我们专心去做，任何事情都会有个满足的结果的，班主任工作也同样如此。不管我们所带的班级同学如何基础薄弱，如何淘气，只要我们想去做好，就肯定能够查找到解决问题的方法。

三、留意详情

千里之提，毁于蚁穴，详情往往确定成败。班主任工作原来就是一件琐碎的事情，一个班级那么多同学，每个人都有自己的特点，所以要想做好这一项工作，那么必需要做生活中的有心人，留意观看每个同学的一言一行。准时觉察同学身上存在的问题，准时地加以解决。否则，一个马虎，一次大意可能会影响到一个孩子以后的一生。所谓“教书育人”，其实有时候我认为育人比教学更重要。同学基础薄弱往往是由于他在某些详情上存在问题。

四、敬重、关爱、公平对待每一名同学

在班主任工作中，敬重、关爱、公平对待每一名同学很重要。所谓的“差生”，由于成果不好，所以在学校得不到老师、同学的关注，在家又得不到家人的认可。所以盼望通过搞一些“小举措”来吸引班主任、老师和同学的关注，让别人知道自己的存在。但一些班主任、老师在处理这些同学的时候，往往方式很粗暴，方法也很单一，所以处理后，这些同学还会犯这样、那样的错误，时间长了就形成了恶性循环。所以在做班主任特殊是高中班主任工作的时候，肯定要用真心对待每一个同学，要敬重他们，他们也已经十几岁了，人人都需要所谓的“面子”，基础薄弱的同学更需要。

此外，作为班主任自己肯定要准时的调整好心态，要把自己最好的精神状态带进教室，用自己的精神状态去感染同学。

班主任学习心得体会篇10

两天的班主任北京考察学习转瞬即逝却收获满满。无论是对北京两所学校的参观学习，还是在故宫与王府井图书大厦开展的团队拓展训练，都让我在思想上更加热衷于自己这个班主任的身份，让我对班主任的职责与使命有了进一步的了解与认知。

广渠门中学，小而精，校内不大，却环境美丽，尤其是校内设施的布置与建设上更是随处表达学校对同学的人文关心。教学楼楼道随处可见图书角，随处可见布置精致的同学学科作业展现，学校还在走廊为同学们设置了休息阅读区域，为同学们营造了良好的阅读休息空间。在学校参观的过程中通过与同学以及老师的接触，也许了解北京课改后走班制的实施状况，为今后班主任工作供应了一些可参考的阅历。

参观北京重点中学清华附中更是让我从不同角度对班主任工作有了全新的熟悉。两位清华附中的老师分别从学校的宏观与班主任角度对学校同学活动的设置与开展进行了具体地讲解。一位是从校长的宏观角度对同学的培育进行了介绍，而另外一位一线班主任的讲座更是直接地为我今后的班主任工作指明白方向。班级的管理其实就是在进行团队建设，而这位班主任总结自己班主任工作阅历，将自己开展过得团队建设活动进行了细致地讲解，介绍了适合高中不同班级不同阶段可以开展的班级建设活动。通过这位班主任的介绍，我熟悉到，每周一次的班会真的是班主任了解同学，关心同学们渐渐形成正确的人生价值观的重要时刻，同时，班会课最好地提升班级分散力的机会。每节班会课都应当在课前仔细备课，仔细考虑班会课的目的，设计班会课的活动步骤与班会课后的让同学们反思的班会问题，这样才能把每节班会课的教育功能最大程度地发挥出来。

与此同时，这位班主任能够拿捏好跟班级同学相处的分寸，让同学们对他布满敬重与宠爱，这说明他真的是专心在做好班主任这项工作。虽然我们所处的地域不同，但是我觉得两所学校在教育理念上还是有许多相像之处。我们都是在专心做教育，我们都盼望培育出综合素养很高的同学而不仅仅是考试得高分的同学。每个同学都有不同的性格特点，身为班主任也不能一刀切对同学们进行管理，而是要做到因材施教，有针对性地面对每一个同学，了解每一个同学的爱好与爱好，把工作做到同学的心里去。此外，我们应当对每一个同学一视同仁，应当正确对待每一位“问题同学”，真正成为每一位同学们成长道路上的助力者。

我盼望在今后的班主任工作中，我能够依据本班实际状况实践此次北京之行学到的教育理念与班会