2023年教师招聘考试模拟试题及参考答案（二）2

教师招聘考试模拟试题及参考答案（二）一、单项选择题

1.古代人伦关系包括"父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，伴侣有信'，这体现了()的教育目的是"明人伦'。

A.老子B.孔子C.孟子D.庄子

1.【答案】C。解析：孟子提出的教育目的包括明人伦和培育大丈夫。

2.张老师在班级设置特别座位，把某次考试不及格的同学支配在那儿，张老师侵害了同学的()。

A.人格尊严权B.受教育权C.人身自由权D.隐私权

2.【答案】A。解析：特别座位涉及污辱同学尊严，这侵害了同学的人格尊严权。

3.荀子的"不闻不若闻之，闻之不若见之。'体现了()教学原则。

A.量力性B.科学性与思想性C.直观性D.以上都不是

3.【答案】C。解析：没有听说过不如听说过，而听说过不如见到过，强调同学直观感知学问，故选择直观性。量力性是为了调整教学内容高于或低于同学水平而提出的。科学性与思想性指既要传递学问又要进行思想品德教育。均与题干无关。

4.在我国被誉为"万世师表'的国民教育家是()。

A.蔡元培B.黄炎培C.陶行知D.晏阳初

4.【答案】C。解析：陶行知被宋庆龄誉为"万世师表'，被毛泽东誉为"宏大的人民教育家'。蔡元培被毛泽东誉为"学界泰斗，人世楷模'。黄炎培是我国的职业教育的先驱，晏阳初是我国平民教育之父。

5.()仍以班级授课制为基础，老师先把教学内容教给年龄比较大的同学，然后由同学中的佼佼者去教年龄小或成果差的同学。

A.贝尔-兰卡斯特制B.导师制C.特朗普制D.道尔顿制

5.【答案】A。解析：由贝尔和兰卡斯特提出的导生制，是老师教同学，再由同学中的佼佼者去教其他人的教学组织形式。特朗普制的特点是大班教学，小班讨论，个别教学相结合。道尔顿制强调自学。

6.《老师法》规定，受到剥夺政治权利或者有意犯罪收到有期徒刑以上刑事惩罚的，已经取得老师资格证的将()资格证。

A.保留B.丢失C.重新审核D.重新考取

6.【答案】B。受到剥夺政治权利或者有意犯罪收到有期徒刑以上刑事惩罚的，已经取得老师资格证的将丢失资格证。

7.老师职业的本质要求是()。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.关爱同学

7.【答案】B。老师职业道德中，爱国守法是基本要求，爱岗敬业是本质要求，关爱同学是师德的灵魂，教书育人是天职，为人师表是内在要求，终身学习是专业进展的不竭动力。

8.与建构主义相符的观点是()。

A.学问是老师传授的B.老师是同学的关心和引导者

C.老师是教学活动的唯一主角D.老师的重点是如何去教

8.【答案】B。解析：建构主义认为学问是动态的，主观的，需要个体生成新学问，老师要关注同学的学，同学的学习方式主要包括自主建构，小组合作，问题探究。

9.以下属于问题解决是()。

A.系鞋带B.娴熟背诵乘法口诀后说出四八三十二

C.写制造性的论文D.漫无目的的漫步     

9.【答案】C。解析：问题解决需要同时满意三个条件：目的性，系列性，认知操作。A不是认知操作。B没有系列性，是单一操作。D没有目的性。

10.同学对自己说"假如我能在这次考试中考进前十名，我就嘉奖自己去吃烧烤'，这属于()的()。

A.班杜拉;自我强化B.斯金纳;自我强化

C.班杜拉;替代性强化D.斯金纳;负强化

10.【答案】A。解析：班杜拉的强化理论分为直接强化，替代性强化和自我强化。其中自我强化是指依据自己的标准对自己进行奖惩。

11.处于形式运算阶段的儿童，其思维形式是()。

A.图式B.直观动作C.详细形式D.命题

11.【答案】D。解析：形式运算阶段儿童的思维是以命题形式进行的，能进行规律推理、归纳或演绎的方式来解决问题，其思维水平已经接近成人的水平。

12.追星族喜爱仿照自己偶像的一举一动，这是()。

A.光环效应B.认同C.投射效应D.刻板效应

12.【答案】B。解析:认同的实质是对榜样的仿照，动身点是与榜样全都。光环效应体现以点概面，以偏概全。投射效应表现为"以己度人'，刻板效应是无视个别差异。

13.非指导教学是()学习理论的教学模式。

A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义

13.【答案】D。解析：在人本主义中强调以人为本，一切为了每一位同学的进展。所以形成良好的，相互信任的师生关系尤为重要，故非指导教学能充分体现良好的师生关系，是人本主义观点。

14.皮亚杰认知进展观中表述错误的是()。

A.儿童的认知进展是主、客体相互作用的结果

B.认知结构的构建和再构建是认知进展的本质所在

C.儿童认知进展取决于认知结构的进展水平

D.在儿童进展中要留意对其进行奖惩

14.【答案】D。解析:对儿童进行奖惩是行为主义斯金纳的观点。

15.一下属于共性心理特征的是()。

A.力量B.爱好C.需要D.动机

15.【答案】A。解析：共性心理包括共性倾向性和共性心理特征，共性倾向性包括需要，动机，爱好。共性心理特征包括力量和人格(性格，气质，自我调控系统)。

二、多项选择题

1.意志的品质有()。

A.自觉性B.自制性C.坚决性D.坚持性

1.【答案】ABCD。解析：意志的品质包括四个方面：自觉，自制，坚决，坚持，其中坚持性是综合体现。故此题选ABCD.

2.儿童学习了《石壕吏》以后，为了尽快背诵课文，查阅了这首诗的创作背景，深化了解了的思想感情，很快就熟记并理解了这首诗，这种学习策略是()。

A.精加工策略B.充分利用背景学问C.记忆术D.资源管理策略

2.【答案】AB。解析：题干中同学查阅创作背景，了解了事物的内容，进而关心自己记忆，体现了充分利用背景学问，而这中方法属于精加工策略。

3.对于班级内部的非正式群体，正确的态度有()。

A.想方法拆散B.装作什么都没发生

C.乐观引导D.建立感情基础，增加分散力

3.【答案】CD。解析：非正式群体对个人和班级的性质影响一方面取决于非正式群体的性质，另一方面取决于非正式群体对正式群体目标的认同度。非正式群体中包括乐观，消极和对抗三种，作为老师，应当正确引导，是的非正式群里对个体和集体产生乐观影响。故此题选CD。

4.以下属于学习现象的是()。

A.仿照B.视觉适应C.经典条件放射D.操作条件反射

4.【答案】ACD。解析：学习是个体通过练习和反复操作形成的行为和行为潜能长久的转变。视觉适应是本能现象。

5.老师劳动具有制造性体现在()。

A.对同学因材施教B.教学方法的更新

C.教育机灵D.同