人教版三年级下册语文第一单元复习课

第人教版三年级下册语文第一单元复习课

人教版三年级下册语文第一单元复习课

人教版小学语文三年级下册第一单元复习课

教学设计

一、教学目标

l.复习本单元的37个生字，正确读写燕子、光彩夺目......挨挨挤挤等36个词语。(《教师用书》中要求正确读写的词语)

筛选出易错、难记的字词重点强化巩固。

2.熟背并默写《咏柳》《春日》，能正确理解诗句;背诵《燕子》和《荷花》中优美的段落。

3.复习果文，体会作者用词准确、生动，引导学生复习作者观

察和表达的方法。

4.掌握积累语言的方法，培养积累语言的习惯。

二、教学重点、难点

复习果文，体会作者用饲准确、生动，是教学的重点。

引导学生复习作者观蔡和表达的方法是重点也是难点。

三、教学准备

预习提纲：

1.快速读一读本单元课文，并正确读写燕子、荷花、光彩夺目等36个词语，找出难写和易错的字，写到笔记本上。

2.默写古诗《咏柳》和《春日》，同位互查纠正错别字，互相说一说诗意。

3.熟练背诵《燕子》和《荷花》中优美的片段。

四、教学课时：1课时

五、数学程序

(一)导入：

同学们，学完第一单元，我们感受到了大自然的景物是多么迷人。今天让我们再次去感受一番吧。

(二)成果展示：

l.先在小组内交流易写错的字词，说一说你是怎么记住它们的(指导书写易错字。根据学生汇报情况选择指导，预设：圈、裁、裳等)

2.同位交换检查默写好的古诗，纠正错别字。

3.指名并讲一讲古诗的意思。

4.指名背诵优美的片段。

5.指名背诵自己喜欢的段落，教师相机板书重点词语。提示背诵的方法。

(三)综合练习，迁移运用。

l.大家复习得很认真，相信接下来的闯关一定非常顺利。(师宣

布闯关规则。)

第一关:你能当小书法家吗

jlǒngzēngtiānāiāijǐjǐpiānpiānqǐwǔ

()()()()

1.快速把这几个字写到本子上，比一比谁写得正确、漂亮。写

完以后，一定要检查哟。

2.同位互相检查纠正错别字。互相说说怎样才能不写错

3.全班交流：

小结：联系生活，发挥想象，记住易写错的字，这可宾真是一个好办法，接下来，要考考你有一双火眼金睛吗

火眼金睛

第二关：你能分辨它们吗要仔细哟!

圈()瓣()妆()裁()

倦()辫()载()载()

1.请翻开作业本，自己认真地做一做。

2.在小组内交流，易混淆的字和音，互相提醒，互相学习。

3.小组长汇报组员做题的情况。

教师指导方法

这四组组词你发现了什么(利用换偏旁的方法区分词语)

小结:同学们的火眼金睛可真了不得，顺利地通过了第二关，还要有超强的模仿能力，才会备受欢迎。让我们一起来闯第三关吧。

第三关：你会照样子，仿写词语吗

A.万紫千红()()()

B.挨挨挤挤()()()

C.翩翩起舞()()()

1.同位互相说说这道题有什么规律

2.在全班交流，采用开火车的形式填空。

3.在具体语境中，用上几个词语说一句话。

小结：同学们，这么快战们就闯过三关了，让线们乘胜继续前进吧!

第四关：比比下面的两句话有什么不同，然后照样子写句子。

微风吹拂着柳丝。

微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。

1.燕子掠过湖面。

2.阳光照耀着湖面。

最后让线们加油冲刺第五关。

第五关：按课文内容填空，

1.一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。这句话主要写了燕子的特点。

2.胜日寻芳泗水滨，。

3.荷叶的像。

总结：祝贺你们闯关成功。

(四)作业超市

搜集更多描写景物的文字资料和图片资料以及古诗谚语，办一期手抄报。

限时作业：

1.听写

2.比一比，再组词

拨()蜓()稻()

拔()挺()蹈()

3.补充词语

旭日()()()()欲滴

()()吐艳皓月()()

4.默写古诗《咏柳》

(人教版)三年级下册语文第一单元复习教案

一、选词填空

飘荡飘扬

1.五颜六色的风筝随风()。

2.鲜艳的五星红旗随风()。

发现观察

1.他全神贯注地听课，()老师写了一个错别字。

2.我仔细()，果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。

二、照样子做题。

1.例：乌云遮住了太阳。

乌云把太阳遮住了。

太阳被乌云遮住了。

①一定是你藏起来了我的骆驼。

②姐姐大捧大捧地往匾里放桑叶。

2.例：高兴高高兴兴

①端正()②稳当()

③干净()④老实()

3.例：研究研究研究

①瓦蓝()②讨论()

三、给下面的句子加上适当的词，使句子表达的意思更具体。1.南极大陆上仍然覆盖着()的白雪。

2.那金黄色的小蜜蜂，翘着两只()的翅膀。

3.清早，()的太阳从东方升起。

4.学校旁边又建起了一座()的立交桥。

人教版小学语文三年级下册第一单元测试题

一、看拼音写词语

jīlnɡqīnɡkuizēnɡtiānyǎnzu

()()()()

wǔdǎofǎnɡfwnzǐqiānhnɡ

()()()

二、组词

稳()斑()带()拨()

隐()班()戴()拔()

毫()圈()偶()聚()

豪()倦()寓()骤()

三、多音字组词

i()f()

挨佛

āi()f()

四、把下列词语补充完整

全神()()()()有味

()目()神炊烟()()

夕阳()()()()四射

五、默写古诗

咏柳

春日

四、选词填空

飘荡飘扬

1.五颜六色的风筝随风()。

2.五颜六色的旗帜随风()。

注视观察

1.红领巾全神贯注地()着局势的发展。

2.我仔细()，果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。

五、给下面的句子加上适当的词，使句子表达的意思更具体。

1.南极大陆上仍然覆盖着()白雪。

2.那金黄色的小蜜蜂，翘着两只()翅膀。

3.清早，()太阳从东方升起。

4.学校旁边又建起了一座()的立交桥。

六、把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

()不知什么时候，天渐渐变阴了。

()傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。

()周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。

()上午，天气晴朗，无一丝云彩。

()周大爷把稻子晒到场上。

()当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。

七、阅读下面一段话，完成练习

妈妈在我们家里是一个重要的人物，她为让我专心学习，让爸爸安心工作，不仅完成上班时间八小时的劳动，还要包揽一切家务。

妈妈省吃俭用，尊老爱幼，她为一家人的伙食操尽了心。每天除了照顾身弱的爸爸，让他多吃点好的外，还要为我调剂一日三餐，更要节省一部分钱来孝敬爷爷、奶奶。从我记事起，妈妈的饭桌上就没离开过咸菜和大酱，遇到菜少的时候，她基本不动筷。每当我们劝她吃菜的时候，她总是说：你吃吧，你正是长身体的时候。因此邻居都夸妈妈是个贤妻良母。

妈妈不怕威胁，坚持正义，敢于斗争。一天下午，我和妈妈来到一个卖黄瓜的摊床上，卖菜的老爷爷给妈妈称了两斤黄瓜。当他转身给妈妈找钱的时候，来了一个留小胡子的小伙子。他以最快的速度拿了三条黄瓜，趁老爷爷不注意，转身就要跑。妈妈拉了小伙子一把，心平气和地说：喂，同志，你的黄瓜还没有称呢，也没给钱，怎么就走啊!留小胡子的小伙子眼睛瞪得圆圆的，和妈妈大嚷起来：黄瓜不是在这里买的，凭什么给他钱。妈妈的目光是那样坚定，她毫不客气地对小伙子说：我亲眼见你从这里拿走黄瓜，装进筐里的，你说从别人那里买的黄瓜，你能说出黄瓜是几斤几两吗那小伙子一下没词了，放下黄瓜，就灰溜溜地跑了。那个卖黄瓜的老爷爷连声说：谢谢呀!同志。妈妈却说：大爷，您老放心吧!坚持正义的人会越来越多，我们每个公民都有责任来维护社会秩序。

啊!多么好的妈妈呀。我为有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。

1.找出第三自然段的重点句，用~~~画出。再写出这段的主要内容。

2.用‖把第二自然段分层。

八、我会观察：

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