《简爱》中考试题答案

《简爱》中考试题答案试题

一、名著阅读题

1．阅读下面的文字，完成后面的题目。

你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我

跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也

会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至

也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而正我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人

世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！

（1）说这段话的“我”是？。

_____________________________。

（2）“我”是在什么情况下说出这段话的？

_____________________________。

2．《简·爱》是__________国女作家__________的代表作，也是英国文学史上的一部传世

之作。

3．小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷

使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____，都给读者留下了深刻的印象。

小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任_____时遇

到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。

4．名著导读

简·爱在洛伍德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师______，一

个是她的朋友_______。

5．填空题。

阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素，比如：面容瘦削、看上去很像林肯、个子

高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·斯诺笔下

_________（人名）的形象（《红星照耀中国》）；林冲屡遭高衙内欺辱，仍隐忍求全、直

至在__________（地名）偷听得陆虞候等人的对话，才奋起反抗、上了梁山。（《水浒

传》）；简·爱长相一般，却独立倔强，知道罗切斯特已婚，且妻子健在、便

____________。（情节）（《简·爱》）。

6．《简爱》是英国作家______的代表作品，小说以第一人称叙述，是一部带有______色

彩的长篇小说。

7．____________的代表作《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱，为寻求人格独立，爱情和尊

严而挣扎奋斗的故事。是一部带有自传色彩的长篇小说。

8．阅读名著片段，回答问题。

“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”

牧师抬起头来看着说话的人，哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下

发生了地震似的……

——《简·爱》

这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场婚礼

举行的人是___________，选段中“不可逾越的障碍”指的是_______________。

9．《简·爱》以______（人名）的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱

为基础的婚烟和爱情。

10．填空。

《简•爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个地方依次是_______、

雷罗德学校、桑菲尔德庄园、_______。简•爱是以_______的身份来到桑菲尔德庄园的。

11．阅读下面的文字，完成后面的题目。

“我不是鸟，没有罗网捕捉我。我是个有独立意志的人，我现在就要运用我的独立意志离

开你。”我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。

“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都

奉献给你。”“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。”

对话出自小说________，文段中简·爱决定要离开________（地名），她在反抗命运加之

于她身上的不幸。

12．（文段一）

以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也

不满足，因为那里而只教汉文，算学，英文和法文。功课校为别致的，还有杭州的水是书

院，然而学费贵。

（文段二）

总觉得不大合适，可是无法形容由这不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟

瘴气”，庶儿乎其可也。只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。

（1）上面两个文段出自名著《__________________》，讲述的是__________________（人

名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。

（2）请从下列项三项中，参照示例，联系名著内容谈谈所选人物的追求。

①简·爱（《简·爱》）②祥子（《骆驼祥子》）③“红小鬼”（《红星照耀中

国》）

（示例）唐僧在西天取经途中历经重重磨难，但始终坚持造福众生的追求，最终取回三藏

真经。

13．相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，

《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？请结合阅读体验，加以简要概括。

14．下面是两部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。

作品名称名著片段

“你很沉着。像你这样身份地位的孤儿，哪来的这种沉着？”

“它来自我的头脑，先生。”

“是我看到的，你肩膀上的那个？”

①《简·爱》

“是的，先生。”

“你头脑中还有没有其他类的东西？”

“我想它样样俱全，先生。”

②《儒林外赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意

史》思！你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是

了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了

气。

（1）节选（一）中是女主人公简•爱与男主人公_____________的对话。

（2）节选（二）中的“老爷”是________。

15．阅读下面名著片断，结合自己的阅读积累，完成题目。

一个清晰而离得很近的声音突然大叫：“婚礼不能继续举行，我宣布存在着障碍。”……

我．瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了，他嘟囔地说：“老天作证！我很留神不让

人听说有这件事，至少不让人听说有个这样称呼的她。”

片断中加点的“我”是___________（人名），罗切斯特所说的“这件事”指

___________（事件）

16．下列关于文学名著的表述，准确无误的一项是（）

A．《水浒传》中作者对人物形象的描写求同存异，淋漓尽致。比如同样是写众位英雄勇

猛；武松表现出的是粗中有细，除暴安良；鲁智深表现出的却是嫉恶如仇，有仇必报。

B．要读懂一部名著，就要了解其背后的社会背景，比如《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特

当时所处的环境中，美国女性地位低下，因此作者强烈呼吁人格独立和婚姻自主。

C．温儒敏教授在评论《红岩》这部作品时指出：作者力图还原真相，没有带上有色眼镜，

更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。

D．在名著《朝花夕拾》中，作者在表达孝道的观点上，认为“子路负米”是可以勉励仿

效的，“老莱娱亲”“郭巨埋儿”是他所不解甚至反感的。

17．阅读选段答题

（甲）第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的

疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而，我想，我应该快活，因为里德家的人

一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《格列弗游记》

拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度，我相信都是地球表面实

实在在的一部分。我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的

小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像

塔一样高的男人和女人。

（乙）“但我至少要选择——我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。”

“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。”

“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。”“是的，先生”“真的吗，

简？”“完全当真，先生。”

（1）这两段文字出自《简爱》。甲段中的“我”指的是哪个人物？乙段中“先生”指的是

哪个人物？

（2）甲段中是什么事让“我”感到“心灵上的痛苦”？

（3）简爱怎么结识“先生”的？“先生”变成残疾人的原因是什么？

18．阅读下面名著选文，完成文后习题。

“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉

快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排

斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱

的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从

你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死

不可这个必要性一样。”

……

“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重

的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错

了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点

财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不

是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像

两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”

（1）上面文字选自《简·爱》，这部小说以第一人称叙述，是带有_____色彩的长篇小

说。

（2）“我”是作品中的主人公简·爱，“你”是作品中的_________（填人物名字）。

（3）读《简·爱》这类外国小说，除了关注小说基本元素外，还要注意了解小说的创作背

景、理解________、关注小说的叙事角度、体会________。

（4）为了民族未来，红军爬雪山过草地……历尽艰辛，创下了_________（填写事件）的

壮举（《红星照耀中国》）；为了取得真经，唐僧师徒一路降妖除魔，途经火焰山时，和

铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，留下了三调芭蕉扇的故事（《西游记》）；为了保持独立的

人格和自尊，简·爱发出了经典的爱情宣言：________（请用一句话概括）

（《简·爱》）。

19．夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》中，主人公曾经生活过四个地方，请任意选择一处，谈一

谈主人公是如何追求“自由”“平等”的。（注意：请写清楚主人公生活的地方及相关人

物）

20．《简·爱》译本很多，比较阅读以下几个版本，选取你最喜欢的一个译本进行品鉴。

版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！—

—我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！（祝庆英译）

版本二：你以为我身无分文、身份低微、相貌平平、个子矮小，我就没有灵魂了吗？你想

错了！我的灵魂跟你一样丰富，内心跟你一样充实！（龚勋译）

版本三：你以为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！—

—我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！（宋兆霖译）

版本四：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心

肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！（黄

源深译）

我喜欢版本______，因为___________

21．什么样的女性才是最美的？请结合《简·爱》这篇小说，举例谈谈你的认识。

22．如果你是简•爱，记者对你提出了下面的问题，你该如何回答呢？（不少于100字）

记者：你从小到大一路走来遇到了里德太太、海伦、坦普尔、罗切斯特、圣约翰等许多

人，他们对你的成长都产生了莫大的影响，那么，这其中你最感谢的人是谁呢？为什么？

能谈谈吗？

23．名著《简·爱》中简·爱是一个独特的女性，她有四次“离开”，请任选一次分析

“离开”的原因。

①简·爱离开盖茨黑德府

②简·爱离开罗沃德学校

③简·爱离开桑菲尔德庄园

④简·爱离开沼屋（沼泽居）

24．下面作品中的人物形象都带有一定程度的悲剧色彩，你更同情哪一个人物？请结合该

人物的经历和性格简述理由。

A．《平凡的世界》田晓霞B．《简·爱》海伦·彭斯C．《朝花夕拾》范爱农

我更同情____________

理由：______________

25．下列文学常识表述错误的一项是()

A．《红楼梦》第四回是“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”。“薄命女”指的是

甄英莲，后改名为香菱，薛蟠之妾，甄士隐的女儿。

B．《红楼梦》中传神的外貌描写“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，

面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情”，表现的是薛宝钗的楚楚动人。贾

宝玉

C．《水浒传》中，杨志丢了生辰纲后，不能回去交差，就与花和尚鲁智深会合，占了二龙

山。

D．《简·爱》是一部具有浓郁浪漫色彩的现实主义小说，以自叙的形式写成，大量的心

理描写是小说的一大特色。

26．《简•爱》中，简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上，见到了______（）

A．费尔法克斯太太B．巴扎诺娃医生C．邻居衍太太D．保姆大堰河

27．下列关于文学名著内容表述有误的一项是（）

A．《红楼梦》中黛玉性格忧郁，暮春时节伤心落花，将它们埋葬，称为“花冢”，并作

《葬花吟》。

B．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益

的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。

C．简·爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进了红房子里，她的舅舅里

德先生就死在这间房子里。

D．《海底两万里》中，“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾

在印度洋遭遇巨型章鱼，在大西洋肉搏鲨鱼等。

28．选出下列文学名著表述有误的一项（）

A．《水浒传》一书叙述了众多草莽英雄的不同人生经历和反抗道路，描写了从起义到兴

盛到最终失败的过程，深刻揭示了起义的社会根源。小说采用古白话，人物语言极富个性

化。

B．《朝花夕拾》一书中作者回忆了自己童年、少年、青年时期不同的生活经历，追忆了那

些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友师长的怀念之情，也表现出了对守旧势力的嘲讽。

C．《红岩》中的江姐看到城墙上悬挂着的丈夫的头颅后，虽悲痛却依旧镇定地赴华蓥山与

双枪老太婆会面。在狱中得知新中国成立了之后，江姐带领狱友们绣了一面五星红旗。

D．《简·爱》中的罗彻斯特爱上了坚强、独立的简·爱后，便决定向她求婚。但因为他

已婚的事实被揭发，婚礼最终取消。当他的疯妻子放火烧屋时，他为救简·爱受伤失明。

29．下列有关《简•爱》的表述不正确的一项是（）

A．《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作

品。

B．简在里德太太临死前来到了她身边，两人互相原谅了对方并且和好。

C．罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简•爱的心思，最终两人互相倾吐衷

肠，表白了爱意。

D．简•爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以独

立的人格和勇敢地个性赢得了罗切斯特的爱情。

30．任务三：西行之路，是孙悟空的修心之路。真假美猴王事件之后，孙悟空的心灵获得

了成长，取经之路走得更坚定了。请你从下面人物中任选一个，结合作品中的某个具体情

节，说说人物是如何获得心灵成长的。

①保尔（《钢铁是怎样炼成的》②简·爱（《简·爱》）

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、名著阅读题

1．简·爱。罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱，简·爱说了这段话。

【详解】

（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。

重点记忆课本涉及到的和

解析：简·爱。罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱，简·爱说了这段话。

【详解】

（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。

重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。

死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《简·爱》有关的文学

常识。

（2）本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《简·爱》有关要点情节的概

括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。也

可从简·爱的这些激动的表白，分析出之前的情节：罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探

简·爱。

2．英夏洛蒂•勃朗特

【详解】

本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。《简•爱》是英国

女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地

塑造了一个对爱

解析：英夏洛蒂•勃朗特

【详解】

本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。《简•爱》是英国女作家夏洛

蒂•勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生

活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形

象。主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋。文学常识主要

是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文

体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名

著阅读配合起来进行。

3．王冕周进严监生家庭教师

【详解】

本题考查对文学名著的阅读与识记。①王冕，家境贫寒，他从小替人放牛，聪

明颖悟，勤奋好学。他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，

解析：王冕周进严监生家庭教师

【详解】

本题考查对文学名著的阅读与识记。①王冕，家境贫寒，他从小替人放牛，聪明颖悟，勤

奋好学。他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，才华横溢。他不愿意接交朋

友，更不愿意求取功名利禄。

②周进苦读了几十年的书，考到六十多岁都没有中秀才，是在姐夫及其同行的帮助下捐了

个监生，才有资格去贡院参加举人的考试，中了举人、进士，这才跻身仕途。出于自己科

举考试的坎坷经历，他十分同情跟他有同样经历的范进，因而对他特别关心，点了范进试

卷使他中了秀才。

③严监生临死前努力伸出两个指头，是因为他发现油灯的灯草是两茎，他很担心费油，可

是此时他已无力说话，只能伸出手指头比划。这一细节，足见他的吝啬的性格。

④简·爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师，虽然身份低微，相貌平平，却

以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。

4．谭波儿小姐海伦

【详解】

略

解析：谭波儿小姐海伦

【详解】

略

5．毛泽东山神庙不与他结婚（或“离开他”、“离开桑菲尔德”）

【详解】

考查名著的掌握情况。主要靠平时积累。

①《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节《苏维埃掌权人物》写斯诺

解析：毛泽东山神庙不与他结婚（或“离开他”、“离开桑菲尔德”）

【详解】

考查名著的掌握情况。主要靠平时积累。

①《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节《苏维埃掌权人物》写斯诺来到保安。在

这里，斯诺见到了红军的领袖毛泽东。作为一个外国了记者斯诺介绍了对毛泽东的初步印

象和总体看法。他对毛泽东的第一印象是瘦高、背略弯曲、长发、高鼻梁、凸颧骨。据此

判断即可。

②《水浒传》风雪山神庙(第十回)：在沧州，陆虞候等人设计让林冲看守草料场，欲烧死

林冲。当夜大雪将林冲住的草厅压塌，林冲无处栖身而到山神庙避雪，躲过一劫。后来，

林冲在庙里偷听到陆谦、富安、差拨的对话，得知自己被陷害的内情后，忍无可忍的林冲

杀死了陆虞候等人，在柴进的周济下连夜投奔梁山泊。据此积累作答。

③《简·爱》讲述了女主人公简·爱出身贫寒，父母去世，长相平庸，身材瘦小，她被送

到舅妈里德太太家抚养。里德太太把她送进洛伍德孤儿院。长大后她来到桑菲尔德庄园当

家庭教师，与罗切斯特相爱。婚礼当天，当得知罗切斯特15年前已经结婚，妻子就是那个

关在三楼密室的疯女人时，简·爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特。在寻找新的

生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰

收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时

还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，他请求

简·爱嫁给他并和他同去印度，简·爱拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔

德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到

他最终和他结婚，得到了幸福生活。据此积累作答。

6．夏洛蒂∙勃朗特自传

【详解】

本题考查名著常识。《简•爱》是英国作家夏洛蒂∙勃朗特的代表作，小说以第

一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，作品的主人公简·爱是一位从

小变成孤儿的英

解析：夏洛蒂∙勃朗特自传

【详解】

本题考查名著常识。《简•爱》是英国作家夏洛蒂∙勃朗特的代表作，小说以第一人称叙

述，是一部带有自传色彩的长篇小说，作品的主人公简·爱是一位从小变成孤儿的英国女

子，她在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福。

7．夏洛蒂•勃朗特

【详解】

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色

彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由

与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事

解析：夏洛蒂•勃朗特

【详解】

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最

终获得幸福的故事。

8．梅森罗切斯特已有了妻子

【详解】

本题考查名著情节人物识记。《简·爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在

各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人

入胜地展示了

解析：梅森罗切斯特已有了妻子

【详解】

本题考查名著情节人物识记。《简·爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中

不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人

公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于

争取自由和平等地位的妇女形象。

根据选文“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”根据

《简·爱》原文“我要提醒你，你有一个太太。先生，就是你不承认，法律也是承认的”

可知，在十五年前，罗切斯特就和伯莎·梅森的姐姐结婚了，并且伯莎·梅森的姐姐是一

个疯子，由于她的神志不清，所以罗切斯特不能离婚。罗切斯特和简·爱举行婚礼的时

候，他的疯妻子还在，所以不能和简结婚。阻止这场婚礼的人正是罗切斯特疯妻子的弟弟

——伯莎·梅森。

9．罗切斯特

【详解】

本题考查名著情节人物的识记。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作

的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国

女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自

解析：罗切斯特

【详解】

本题考查名著情节人物的识记。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小

说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不

断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公

曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争

取自由和平等地位的妇女形象。《简·爱》中罗切斯特的第一次婚姻就是以金钱为基础的

不幸的婚姻，作者借此讽刺了这种以金钱为基础的婚姻，故本题填入的人名是罗切斯特。

10．①舅妈家②圣约翰家③家庭教师

【详解】

（1）简•爱自小父母双亡，一开始就寄居在舅舅家，但是舅舅去世了，所以最

开始生活的地方是舅妈家。

（2）简•爱受到舅妈和舅妈的孩子们的欺

解析：①舅妈家②圣约翰家③家庭教师

【详解】

（1）简•爱自小父母双亡，一开始就寄居在舅舅家，但是舅舅去世了，所以最开始生活的

地方是舅妈家。

（2）简•爱受到舅妈和舅妈的孩子们的欺侮、虐待，因此反抗，最后舅妈把她送到了雷罗

德学校，是一个类似孤儿院的地方；简•爱长大后，应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师；但是

在和桑菲尔德庄园主人罗切斯特先生相爱、计划结婚之前，得知其已经结婚了，于是离开

了桑菲尔德庄园，她最后晕倒在圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了，于是来到

了圣约翰家。

（3）简•爱在雷罗德学校毕业后，留校当了两年老师，但是实在是厌恶这里的孤寂、冷

漠，于是登报寻找家庭教师的职位，来到桑菲尔德庄园，成为罗切斯特的女儿阿黛尔·瓦

伦斯的家庭教师。简•爱是以家庭教师的身份来到桑菲尔德庄园的。

11．《简·爱》桑菲尔德

【详解】

略

解析：《简·爱》桑菲尔德

【详解】

略

12．（1）朝花夕拾鲁迅（周树人）（2）答案示例：①简·爱是位不甘忍受

社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊，

勇敢追求爱情。②祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车，在烈日

解析：（1）朝花夕拾鲁迅（周树人）（2）答案示例：①简·爱是位不甘忍受社会压

迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊，勇敢追求爱情。②

祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车，在烈日和暴雨下拼命奔波。③“红小鬼”追求

平等，他们虽然年纪很小，却事事参与，并不认为自己应该受到优待。

【详解】

本题考查名著阅读。

（1）根据选文的关键词句分析人物及出自的名著。根据“考矿路学堂”及题干中“求学期

间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求”可知：文段一、文段二出自《朝

花夕拾》，人物是鲁迅（周树人）。当时18岁的鲁迅，离开家乡进了南京水师学堂，后来

又改入南京路矿学堂。这两所学校都是洋务派为了富国强兵而兴办的，其中开设了数学、

物理、化学等传授自然科学知识的课程。期间，鲁迅阅读了外国文学和社会科学方面的著

作，开拓了视野。特别是严复翻译的英国人赫胥黎著的《天演论》，更给予鲁迅以深刻的

影响。

（2）根据题干中给出的答案格式示例，围绕所选人物的追求回答即可。分析简•爱，要结

合其对平等的追求；分析祥子，要结合其对洋车的追求；分析“红小鬼”要结合其追求平

等，事事参与。

示例一：简•爱从小有一种倔强不受辱的性格，不甘忍受社会压迫、追求与男性平等的地

位，努力寻求经济地位、个性的独立；

示例二：祥子追求幸福生活，最大的梦想就是拥有属于自己的一辆新车，为此在烈日和暴

雨下拼命奔波；

示例三：“红小鬼”追求平等，尽管都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉

中渐渐成长，在战火中走向成熟。

【点睛】

13．简·爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走；沈琼枝不甘被骗而从

扬州宋家偷跑。

【详解】

考查名著情节。

《简·爱》：简·爱与罗切斯特的婚礼如期举行，一位不速之客闯进了教堂，声称

婚礼不能进行，他说

解析：简·爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走；沈琼枝不甘被骗而从扬州宋

家偷跑。

【详解】

考查名著情节。

《简·爱》：简·爱与罗切斯特的婚礼如期举行，一位不速之客闯进了教堂，声称婚礼不

能进行，他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎梅森为妻。罗切斯特承认了这一事

实，并领人们看被关在三楼的疯女人，那就是他的合法妻子。她有遗传性精神病史，就是

她在罗彻斯特的房间放火，也是她撕碎简婚纱的面罩。简·爱经历一场严峻的考验，法律

阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱悲痛欲绝

地离开了桑费尔德庄园。她仅有的积蓄花光后风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后晕倒

在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。

《儒林外史》：沈父沈大年本以为会将女儿明媒正娶，等着宋家择吉过门。但后来发现光

景不对，宋家大模大样地要将沈琼枝直接抬到府里去，这不像要将她待为正室的样子，沈

父沈大年知道事情不妙，沈琼枝要将一切事情原委弄个究竟后再做打算。面对盐商的不肯

出现，沈琼枝自知与宋的对质已不可能，她倒也没有乱了手脚，而是不慌不忙不吵不闹地

径自安顿了下来，这不是苟且屈从，而是一种以退为进的明智战略，她要待机行事。发现

父亲在外申冤，知县被宋为富买通而败诉，并被押解回常州时，她又开始行动了。她将房

中金银首饰打了个包袱作盘缠，扮作小老妈的模样，买通了丫环，趁夜出逃。

14．（1）罗切斯特（2）严监生（严大育、严致和）

【详解】

（1）由“像你这样身份地位的孤儿，哪来的这种沉着”和“你头脑中还有没有

其他类的东西”可知，这是男主人公“罗切斯特”与简•爱的对

解析：（1）罗切斯特（2）严监生（严大育、严致和）

【详解】

（1）由“像你这样身份地位的孤儿，哪来的这种沉着”和“你头脑中还有没有其他类的东

西”可知，这是男主人公“罗切斯特”与简•爱的对话。他是是桑菲尔德庄园主，拥有财富

和强健的体魄。年轻时他受骗娶了疯女人伯莎·梅森。后来认识了家庭女教师简·爱，爱

上了她，并向她求婚，但已婚的事实被揭发。由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和

一只眼睛，另一只眼睛也失明了，最后成为简·爱的丈夫。

（2）由“你是为那盏灯里点的是两茎灯草”和“点一点头，把手垂下”可知，这是“严监

生”。他是清代讽刺小说《儒林外史》中的一个人物，名严大育，字致和，是个胆小有钱

的人。严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上

前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你

是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点

点头，咽了气。

15．简·爱罗切斯特隐瞒了有一个疯妻子的事情。或：罗切斯特结过婚。

【详解】

此题考查学生对名著《简·爱》中的重要人物和情节的了解。片段中的加点的

“我”是简·爱。说话的人是梅森，罗切斯特妻子的弟弟。“障

解析：简·爱罗切斯特隐瞒了有一个疯妻子的事情。或：罗切斯特结过婚。

【详解】

此题考查学生对名著《简·爱》中的重要人物和情节的了解。片段中的加点的“我”是

简·爱。说话的人是梅森，罗切斯特妻子的弟弟。“障碍”指阻止罗切斯特和简·爱结婚

的事情，由书中内容可知，这个障碍是罗切斯特已有妻子。因为罗切斯特先生隐瞒了结过

婚，有一个疯妻子的事实，所以要取消婚礼。

16．D

【详解】

A．有误，鲁智深表现出的是粗中有细，除暴安良；武松表现出的却是嫉恶如

仇，有仇必报；

B．有误，应该是英国女性地位低下；

C．有误，温儒敏教授在评论《红星照耀中国》这部作品时指出：作者力

解析：D

【详解】

A．有误，鲁智深表现出的是粗中有细，除暴安良；武松表现出的却是嫉恶如仇，有仇必

报；

B．有误，应该是英国女性地位低下；

C．有误，温儒敏教授在评论《红星照耀中国》这部作品时指出：作者力图还原真相，没有

带上有色眼镜，更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与

丰满；

故选D。

17．（1）简爱、罗切斯特。

（2）简爱受到表兄的欺负，后来被舅妈关进红房子。

（3）简爱因为在桑菲尔德庄园当家庭教师而认识的“先生”；罗切斯特的疯妻子

放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特为救人最后离开，却被

解析：（1）简爱、罗切斯特。

（2）简爱受到表兄的欺负，后来被舅妈关进红房子。

（3）简爱因为在桑菲尔德庄园当家庭教师而认识的“先生”；罗切斯特的疯妻子放火烧毁

了桑菲尔德庄园，罗切斯特为救人最后离开，却被一根掉下的大梁砸坏了一只眼和一只

手，另一只眼也跟着发炎瞎了。

【详解】

（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。

重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。

死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《简·爱》有关的文

学常识。甲段中的“我”指的是女主人公简•爱，“先生”指的是男主人公罗切斯特。

（2）本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《简•爱》有关要点情节的概

括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。如

让简•爱感到“心灵上的痛苦”的事是简·爱的表哥约翰欺负她，她终于耐不住长久的欺凌

反手跟约翰打了一回架，但是舅妈偏袒自己的儿子并认为简是一个爱说谎的孩子。她想辩

解，去反抗不公正的待遇，由此顶撞她了她的舅母，惹得她舅母勃然大怒，将简关进了红

房子。

（3）一问，简·爱成年后受费尔法克斯太太请求,在桑菲尔德庄园当家庭教师。初步接触

简爱与罗切斯特的第一次相遇是在一条小路上,罗切斯特骑马回来被马摔到了地上,这时,简

爱主动要求帮助他。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是

时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天，

简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒他并帮助他扑

灭了火。二问，罗切斯特在认识简爱之前有过一段正式的婚姻。但这段婚姻就是他痛苦的

根源，而且在认识简爱的时候这婚姻并没有结束，也就是说一直持续。罗切斯特的疯妻子

放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特因而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明

了。最后成为简·爱的丈夫。婚后两年眼睛复明。

18．自传罗切斯特小说的文化内涵小说的语言特点长征

每个人精神和人格都是平等的（或：我们是平等的；我和你的灵魂是一样的；

我和你有完全一样的一颗心……）

【详解

解析：自传罗切斯特小说的文化内涵小说的语言特点长征每个人精神和人格都是

平等的（或：我们是平等的；我和你的灵魂是一样的；我和你有完全一样的一颗心……）

【详解】

（1）本题考查对名著《简·爱》的了解。《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛

蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，

小说《简·爱》以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人，是一部带有自传色彩的

长篇小说。

（2）本题考查对名著《简·爱》内容的掌握。根据《简·爱》的具体内容可知，“真的，

我得走！”这段话是简·爱在罗切斯特即将和英格拉姆小姐结婚，为了试探简·爱而以命

令的口吻挽留她的时候说的，当时简·爱很恼火，这是她对罗切斯特的反驳，因此这里的

“你”是指男主人公罗切斯特。

（3）本题考查对外国名著阅读方法的掌握。阅读外国小说，除了要关注小说的基本元素：

故事情节、人物形象、主题表现外，还应注意以下几个方面：①了解小说的创作背景；②

理解小说的文化内涵；③关注小说的叙事角度；④体会小说的语言特点；⑤选择好的版

本。

（4）本题考查对名著内容的把握。根据“为了民族未来，红军爬雪山过草地……历尽艰

辛”一句中的“爬雪山过草地”和《红星照耀中国》一书的提示，可知⑤处应填入“长

征”；根据选文中的“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”“是平等的—

—因为我们是平等的！”等句可以看出主人公简·爱勇于追求爱情，她坚信每个人在精神

和人格上都是平等的，她追求的是两心的结合。因此，⑥处可以直接引用原文的“我的灵

魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”，也可以用自己的话概括为：每个人精神和

人格都是平等的。

19．示例：在沼泽居，面对圣约翰的极度控制性的洗脑式的求婚，理智的简•爱

没有选择盲从，而是选择回到了已经处于对等地位的罗切斯特先生的身边。

【详解】

本题考查内容理解。《简•爱》小说按照时间顺序写了主人公

解析：示例：在沼泽居，面对圣约翰的极度控制性的洗脑式的求婚，理智的简•爱没有选择

盲从，而是选择回到了已经处于对等地位的罗切斯特先生的身边。

【详解】

本题考查内容理解。《简•爱》小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方生活，这四个

地方分别是舅妈家里，雷沃德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家。示例1：桑菲尔德庄园。

庄园的主人罗切斯特经常在外旅行。一天黄昏，简外出散步，碰到从国外归来的主人，然

后她发现主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。房子很空旷，有时会

听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天，简在睡梦中被笑声惊醒，发现罗切斯特的房间

着了火，简叫醒他并帮他灭火。罗切斯特在一次家宴上向一位叫英格拉姆的小姐大献殷

勤，简被召进客厅，却受到冷遇，她离开客厅。这时，她已爱上了罗切斯特。其实罗切斯

特也已爱上简，他只是想试探简对自己的心。简最终答应了他的求婚。第二天，当婚礼进

行时，突然有人说：罗切斯特15年前已经结婚。他的妻子就是那个被关在密室里的疯女

人。一个风雨之夜，简毅然离开了庄园，体现了主人公迫求“自由”“平等”。示例2：

舅妈家。女主人公简·爱自幼父母双亡，母亲在临终时把她托付给了舅舅，可不幸的是，

她的舅舅不久后也去世了。家里只剩下简·爱和舅妈，以及舅妈的孩子们。舅妈对简·爱

很不好，经常把她关进漆黑的房间里，表兄弟对她也不好，经常欺辱她，但是简·爱不怕

他们，瘦小的她敢于和高大的表兄们扭打，为自己争取公平。

20．示例一：我喜欢版本一当时简·爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小

姐，所以她满腔悲愤。①这些话是情绪失控的简·爱发自内心、脱口而出的，

她不会考虑语言是否工整是否对仗。因而版本一富有口语特点的“我穷

解析：示例一：我喜欢版本一当时简·爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她

满腔悲愤。①这些话是情绪失控的简·爱发自内心、脱口而出的，她不会考虑语言是否工

整是否对仗。因而版本一富有口语特点的“我穷”等四词符合当时情境，而版本四过分书

面化了。②“你想错了！”比“你不是想错了吗？”，“我的灵魂跟你的一样”比“我的

心灵跟你一样丰富”更简洁、有力，表现出简·爱当时几近疯狂的状态，充分展现简·爱

追求平等，自尊自爱的性格特征。③版本一“我就没有灵魂没有心吗？”一句中没有逗

号，更能体现当时简·爱语气急促、情绪激动。

示例二：我喜欢版本四：当时简·爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她满腔悲

愤。①“一贫如洗”等四字短语连用，富有文采和气势，恰如其分地传递出当时简·爱激

愤的内心。②“我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！”用对偶修辞，句式整

齐，对仗工整，富有文采，表现了简·爱追求平等、自尊自爱的个性。③用“难道……”

加强反问语气，句子更有力度，甚至还略带讽刺语气，更能体现简·爱宁为玉碎不为瓦全

的个性，以及坚持独立人格绝不苟且的自尊自爱。

【详解】

此题考查的是对名著的理解和对人物形象的把握。结合当时的情境联系人物的心理分析即

可。《简·爱》中的女主人公简·爱是一个富于激情、幻想，自尊自主、叛逆反抗、追求

精神上的自由、平等，感情炽烈。敢于追求真正意义上、完整的爱情的女子。这段文字出

现在第十八章，此时她以为自己所爱的罗切斯特会娶英格拉姆小姐，这是一种强烈的自我

释放，一种悲与爱交织起来的“支配一切、战胜一切、压倒一切”的力量。她在用自己的

语言和行动表明：自己有权平等地追求一份属于自己的爱情，她不美、卑微，却以自己的

独特气质吸引着所有的人。示例一：我喜欢版本二，因为这里“身无分文、身份低微、相

貌平平、个子矮小”的一系列四字短语，整齐有节奏，表现了简•爱内心的愤怒，“你想错

了！”句式简短有力，反驳力极强，“我的灵魂跟你一样丰富，内心跟你一样充实”通过

对比表现了主人公对平等和独立的追求。示例二：我喜欢版本三，“我穷、低微、不美、

矮小”一句相较于其他版本更简洁，也于简洁的语句中透露出主人公的愤怒，还有因而造

成的急促的语调。“我就没有灵魂，没有心吗”运用反问增强质问语气，“我跟你一样有

灵魂——也完全一样有一颗心”递进的语气更突出了主人公的不卑不亢，执着坚定的性

格。

21．贫寒时卑微而执着自矜，温柔聪慧，有感恩和平和的内心，独立、自强的

女性才是最美的。举例符合题意即可。

【详解】

本题考查表达能力。《简·爱》中简·爱的人生追求有两个基本旋律富有：激

情、幻想、反抗和坚持

解析：贫寒时卑微而执着自矜，温柔聪慧，有感恩和平和的内心，独立、自强的女性才是

最美的。举例符合题意即可。

【详解】

本题考查表达能力。《简·爱》中简·爱的人生追求有两个基本旋律富有：激情、幻想、

反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主

题是通过孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受呼、敢于抗争

的女性形象。简.爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出

身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自

立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往

的美好生活。简·爱生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就拥有着与同龄人不一

样的遭遇：舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自

我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。相反，种种不幸的一切，换回的却是简·爱的无限信心，

却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、

地位有着思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追

求。从简爱身上，表现出当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人

格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。

22．示例：假如我是简•爱，我最感谢的人是海伦。她是我在孤儿院最好的朋

友，是个宽容的女孩。在我受到误解的时候，是海伦安慰我的。知识渊博的海

伦刺激了我的求知欲和上进心，像海伦一样，我也去学着翻译法国小说故事

解析：示例：假如我是简•爱，我最感谢的人是海伦。她是我在孤儿院最好的朋友，是个宽

容的女孩。在我受到误解的时候，是海伦安慰我的。知识渊博的海伦刺激了我的求知欲和

上进心，像海伦一样，我也去学着翻译法国小说故事书。通过海伦，我学会了忍耐；通过

阅读，我渐渐戒掉浮躁，学会了平静思考。

【详解】

本题把名著内容与口语表达结合一起考查，答题时要注意①要以“感谢”为主题；②要联

系原著情节，能发掘里面列举人物的正面因素；③要注意表达的情境，能简洁且有理有据

回答记者的问话。

①通过阅读名著，我们知道，简•爱在受到误解的时候，是海伦安慰她的。知识渊博的海伦

刺激了简•爱的求知欲和上进心，简•爱也去学着翻译法国小说故事书。通过海伦，简•爱学

会了忍耐；通过阅读，简•爱渐渐戒掉浮躁，学会了平静思考。

②从原著知，里德太太是简爱的舅妈，简爱从小便被她收养，虽然德太太十分厌恶简爱，

简爱在她家的地位甚至不如每天做家务的女佣，但毕竟抚育过她成长，可从感谢她的养育

之恩表示感谢。

③从简爱初入罗沃德学校开始，坦普尔小姐就对她关怀备至，在她遭遇了校长布罗克赫斯

特先生的刻意刁难和误解时，耐心倾听她的诉说，并帮助她澄清了误解，让她得以恢复名

誉。在罗沃德整整八年的时间里，坦普尔小姐一直与简爱相伴，担当了她的母亲和家庭教

师的角色，后又成了她的伙伴。她教会了简爱许许多多的道理。综合这些就能写出感谢的

理由和根据。

④罗切斯特与简爱在桑菲尔德庄园认识，他向简爱坦诚地诉说自己的生活，向她讲叙旅行

中的趣闻，一起谈论文学。在这一过程中，简爱则感受到了尊重，获得了尊严感的满足。

他们两人处在平等的地位，相互尊重，相互理解，碰撞出了精神的火花。上述内容可作简

爱感谢他的原因。

示例一：我最想感谢的是罗切斯特先生，也就是我的丈夫。虽然他对我有过欺骗，但在桑

菲尔德庄园，我们一起谈论文学，一起讨论人生。他是最早给我尊重平等待我的人，他理

解我、安慰我，让我感受到做人的尊严。

示例二：我最想感谢的是坦普尔小姐。她对我关怀备至，教会了简爱许许多多的道理关。

在我遭遇了校长布罗克赫斯特先生的刻意刁难和误解时，她能耐心倾听我诉说，帮助我澄

清了误解。在罗沃德整整八年的时间里，她一直与我相伴，是我最亲切的的伙伴。

示例三：我最感谢的人是海伦。她是我在孤儿院最好的朋友，是个宽容的女孩。在我受到

误解的时候，是海伦安慰我的。知识渊博的海伦刺激了我的求知欲和上进心，像海伦一

样，我也去学着翻译法国小说故事书。通过海伦，我学会了忍耐；通过阅读，我渐渐戒掉

浮躁，学会了平静思考。

23．示例：选择①，原因：A.舅母一家人对简•爱并不友善，她经常遭受无理的

虐待（表兄约翰•里德的蛮横、她姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心）。

B.被惩罚独自关在红屋子的事件发生后，她得到了出去上学（罗沃

解析：示例：选择①，原因：A.舅母一家人对简•爱并不友善，她经常遭受无理的虐待（表

兄约翰•里德的蛮横、她姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心）。B.被惩罚独自关在红

屋子的事件发生后，她得到了出去上学（罗沃德学校——慈善学校）的机会。

选择②，原因：A.在罗沃德学校，罗沃德学校教规严厉，简•爱在罗沃德学校继续受到精神

和肉体上的摧残。B.海伦的友情和谭波儿小姐的关爱满足了简•爱对关怀和温暖的渴求，可

海伦因肺病（传染病）去世，谭波儿结婚离开，这刺激了简•爱。C.简•爱渴望闯进一个

“变化多端的天地”，随后找到的家庭教师的工作使她得以离开。

选择③，原因：A.简•爱对一些无法掌控的因素（外貌、社会地位、财富）的无力感而产生

的自卑使她对情感不确定，因此当婚礼受阻并得知了罗切斯特有一个疯了的妻子时，简•爱

的情感世界在一瞬间坍塌。B.自尊心受到很大打击。C.她的道德不允许她作为一个不合法

的妻子继续生活在这个庄园。

选择④，原因：A.简•爱明白了自己与圣•约翰的结合不是出于爱情，圣•约翰只是把她当作

传教、为上帝服务的工具，她只是个助手。B.她感受到了罗切斯特爱的呼唤，于是她踏上

了寻找罗切斯特的旅途。

【详解】

本题考查名著情节的把握。

名著《简·爱》中简·爱的四次“离开”分别如下：

①简·爱离开盖茨黑德府

简·爱出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世，是个孤女。寄养在盖茨黑德府，这便

是她舅父母家里，舅父里德先生去世后，她的舅母一家人对简·爱非常坏，经常采用各种

方式虐待她，表兄约翰·里德的蛮横、她姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心，这些

都让简·爱的童年充满了阴影，她过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。后来因为表哥约翰

用书打简．爱，简·爱反抗了他，和他打了一架，然后被舅母惩罚关在（舅父过世的地

方）红房子里，简·爱得到了去罗沃德孤儿院学习的机会，从而离开了盖茨黑德府。

②简·爱离开罗沃德学校

罗沃德孤儿院教规严厉，生活艰苦，这儿的院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续

受到精神和肉体上的摧残。简·爱受到学校主管布洛克尔赫斯特先生的惩罚，在一个凳子

上站了很长的时间，这个时候海伦·彭斯过来安慰她，还给她端来了咖啡和面包。由于恶

劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，简·爱接受了六年的教育，并在学校任教两年。

她最好的朋友海伦患肺病去世、敬仰和感激的至爱之师和人生挚友谭波尔小姐也因结婚离

开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业，离开了罗沃德孤儿院。

③简·爱离开桑菲尔德庄园

简·爱登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切

斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛勒（阿黛尔），罗切斯特是她的

保护人。后来，简·爱在一天黄昏外出散步时，邂逅刚从国外归来的主人罗切斯特。罗切

斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，

简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。简·爱对外貌、

社会地位、财富的无力感而产生的自卑使她对情感不能确定，后面婚礼进行时突然有人出

证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人伯

莎·梅森。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，

简·爱离开了桑菲尔德庄园。

④简·爱离开沼屋（沼泽居）

简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，在沼泽山庄被牧师圣·约翰收留，并在当地一所

小学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，还发现圣·约翰是她的表

兄，简·爱决定将财产平分。圣·约翰请求简·爱嫁给他，但是圣·约翰对她并非真心相

爱，而是认为她适合做一个传教士的妻子。简·爱也明白自己与圣·约翰的结合并非出于

爱情，所以她拒绝了圣·约翰的求婚。简·爱苦恼中祈求上天帮助，听到了冥冥中的三声

召唤，她决定离开沼泽居，回到桑菲尔德庄园。庄园已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，

罗切斯特也受伤双目失明。简·爱在芬丁庄园找到了他。变故并没能阻止简·爱与罗切斯

特相爱，他们得到了自己理想的幸福生活。

据此整理答案即可。

24．示例一：我更同情田晓霞。田晓霞出身于一个干部家庭，在这样一个

家庭的熏陶下，她的思想境界和内在品质都远胜于同龄人。田晓霞在高中时期

已有独立思考的能力，“看问题往往和社会一般的看法不一样，甚至完

解析：示例一：我更同情田晓霞。田晓霞出身于一个干部家庭，在这样一个家庭的熏陶

下，她的思想境界和内在品质都远胜于同龄人。田晓霞在高中时期已有独立思考的能力，

“看问题往往和社会一般的看法不一样，甚至完全相反”，拥有无限活力、超脱现实的梦

想与爱情，并为之拼搏奋斗了一生的田晓霞，最终没能得到自己企盼的幸福（尽管幸福已

经近在咫尺）！

示例二：我更同情海伦·彭斯。聪明好学、求知欲望强，知识渊博的海伦，是简·爱在孤

儿院最好的朋友，她教会简·爱学会忍耐，是个宽容的女孩，最终因一次大的肺病去世。

示例三：我更同情范爱农。范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受

打击迫害，是一位觉醒的知识分子。但是因无法在黑暗社会立足，他的内心是痛苦、悲凉