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文档简介
小学六年级英语试题及答案一、单词辨音
找出每组单词中划线部分读音与其余三个不同的选项。(共6小题;每小题1分,满分6分)1.(
)A.third
B.circle
C.turn
D.Saturday2.(
)A.colour
B.pencil
C.can
D.cake3.(
)A.know
B.brown
C.low
D.window4.(
)A.cook
B.good
C.food
D.look5.(
)A.season
B.please
C.eat
D.great6.(
)A.elephant
B.eleven
C.evening
D.envelope二、单项选择
从下列每小题A、B、C三个选项中选出一个正确的选项。(共10小题;每小题1分,满分10分)(
)1、TheyarereadingaboutanEnglishboy________thenewspaper.A.on
B.at
C.in(
)2、CanIhave________postcards?A.any
B.a
C.some(
)3、Whodoyouwantto________?A.write
B.writeto
C.writing(
)4、I________lotsofpeopleintheparkyesterdayafternoon.A.saw
B.see
C.amseeing(
)5、YangLingandI________havethesamehobbies.A.all
B.both
C.are(
)6、You________meaboutityesterday.A.tell
B.told
C.talked(
)7、Areyougoingtotakepart________themeeting?A.on
B.at
C.in(
)8、There________aconcertintheschooltomorrow.A.is
B.are
C.have(
)9、Whichseasondoyoulike________?A.better
B.good
C.best(
)10、Thecaris________thantheoldone.A.nice
B.nicer
C.verynice三、英汉词组互译。(共10小题;每小题1分,满分10分)1.bytheway________________
2.aquartertoone______________3.domoreexercise_____________
4.ofcourse_______________5.去散步______________________
6.在公共汽车站_______________7.在秋季_____________________
8.上课;有课________________9.写一封信___________________
10.下个星期__________________四、单词填空
从所给的句子中选出一个符合题意的单词,使句子完整。(共10小题;每小题1分,满分10分)1.Thestudentsarelisteningtotheteacher____________(quiet)inclass.2.Whosecombisthis?
It's______(she),Ithink.3.It's2:00intheafternoon.Thechildren__________(make)akite.4.Letusgoandjoin_______(they).5.Thatgirlcan______(sing)Frenchsongs.6.Whatisinthebasket?
There______(be)someapplesinit.(be)7.Howmany______(read)roomsarethereinthisbuilding?8.MissLilivesonthe_______(two)floorinthisbuilding.9.Mysisterlikes_______(run)verymuch.10.Helen_______(pick)manyapplesonthefarmlastweek.五、句型转换
将下列句子按要求改写。(共6小题,每小题1.5分.,满分9分)1.HedoeswellinMaths.(改为否定句)2.Iknowhistelephonenumber.(改为一般疑问句)3.Igetupatsixthirtyeveryday.(用yesterdaymorning替代everyday)4.Theyaregoingtoseeafilmtomorrow.(对画线部分提问)5.SheisanEnglishgirl.(变为复数)6.the,like,what,weather,June,is,in
(?)____________________________________________?六、完成句子
根据所给的中文意思,完成其英文句子。(每空一词,每词0.5分,满分10分)1.Jack只有四岁但他总是有许多的问题。Jackisonly_______yearsoldbuthe__________hasalotof___________.2.—Tom比你跑得快吗?—是的。不过他比Janny跑得慢。—__________Tom_______________________thanyou?—Yes,he__________.Buthe_______________________thanJanny.3.今天是运动日。所有的学生都很兴奋。SuHai和SuYang正在看跑步比赛。ItisSportsDay.___________thestudentsarevery____________.SuHaiandSuYangare_____________therunningrace.4.春天天气暖和。树变绿。Itis_______inspring.Thetreesturn__________.5.你可以在电影院前乘8路公交车。Youcan______________busNo.8______________________________thecinema.6.SuYang比我小了二十分钟。SuYangis20minutes____________than_____________.
七、阅读理解(共10小题;每小题1分,满分10分)(A)
Mr.GreenisanEnglishman.Heisateacher.HeteachesEnglishinNo.15MiddleSchoolinBeijing.Helikesteachingalot.HegoestoworkbyschoolbuseverymorningTherearefiftystudentsinhisclass.HespeaksEnglishwiththeminclass.Heplaysgameswiththemafterclass.Helikesthemverymuch.Andhisstudentslovehim,too.Theyaregoodfriends.判断下列句子与短文内容是否相符,相符的用“√”表示,不相符的用“×”表示。(
)1.Mr.GreenisCanadian.(
)2.Helikesteachingverymuch.(
)3.Hegoestoworkbybikeeverymorning.(
)4.HespeaksChineseinclass.(
)5.Helikeshisstudentsverymuch.(B)Thisisapictureofafamily.Thegrandmother’snameisHarrySmith.Thegrandfather’snameisJeanSmith.Theyareveryold.TheyareAmericans.Thefather’snameisLakeSmith.Heis44.Themother’snameisKateSmith.Sheis40.Theyhaveasonoftenandadaughteroffifteen.Theson’snameisJohnSmithandthedaughter’smaneisMarySmith.TheyarestudentsofNo.12MiddleSchool.Kateisateacherofthesameschool.Lakeisapoliceman.It’saverygoodfamily.(
)1.LakeSmith’sparentsare
.A.Americans
B.American
C.America(
)2.John’sfatheris
.A.44
B.40
C.veryold(
)3.Mary’smotherisa
.A.teacher
B.policeman
C.doctor(
)4.Theyareinthe
school.A.some
B.same
C.any(
)5.Thefamilyhas
children.A.six
B.two
C.four八、写作.(15分)以Myfamily为题,写一篇不少于5个句子的作文
答案一、DBBCDC二、CCBAB,BCACB三、1.顺便说
2.12:45
3.做更多的练习运动
4.当然
5.goforawalk
6.atthebusstop
7.inautumn
8.haveschool
9.writealetter
10.nextweek四、1.quietly
2.hers
3.aremaking
4.them
5.sing6.are
7.reading
8.second
9.running
10.picked五、1.Hedoesn’tdowellinMaths.2.Doyouknowhistelephonenumber?3.Igotupatsixthirtyyesterdaymorning.4.Whataretheygoingtodotomorrow?5.TheyareEnglishgirls.6.WhatistheweatherlikeinJune?六、1.four,always,questions
2.Does,run,faster,does,runs,slower3.All,excited,watching
4.warm,green
5.take,infrontof
6.younger,me七、×√××√,AAABB
小学教师培养工作总结一年来,我校在上级部门的指导下,积极开展教师教育教学能力的提高培训工作,有效提高了教师的各种教育教学实际能力,为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作,主要有下面几点做法和体会:一、制定计划,常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师,但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色,更好地促进她的专业成长,我校采取了以下措施:1、以老带新,促其成长。每一位新教师到我校后,学校都会指派一位有经验的老教师来带,目的是通过一对一的言传身教,使青年教师迅速地掌握实际教学能力,适应我校教学工作的开展。2、抓骨干,促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量,是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量,直接关系到我校教师队伍的整体水平,决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作,就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报,他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说:老本不能吃,继续往前走,不然就成了枯干的教师了。3、抓青年,促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望,随着一大批老教师的退休,一批又一批青年教师的充实,迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。师德教育。由于学校教育发展的需要,一年来,我校大量新进了一
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