人教版八年级语文下册第五单元质量评估试卷

人教版八年级语文下册第五单元质量评估试卷题目一二三四总分分值一、双基评价（1~11题每题1分，12、13、14题各2分）1、问君何能尔？。2、长风破浪会有时，。3、愁云惨淡万里凝。4、落红不是无情物，。5、今日听君歌一曲，。6、，松柏有本性！7、念天地之悠悠，。8、，西出阳关无故人。9、俱怀逸兴壮思飞，。10、蓬山此去无多路，。11、剪不断，理还乱，是离愁。。12、能表现杜牧对赤壁历史观点句子是13、仿写冯骥才说过：一个人平平常常走在路上—就像散文；一个人忽然被推到水里—就成了小说；一个人给大地弹射到月亮里—那是诗歌。如果要你再写一句来形容戏剧，你怎样写？14、口语交际你的同学小明家里出了意外，这使他心情郁闷，也沉默许多，你作为他的同学你应如何和他沟通？（把你说的话写在下面）二、文言文阅读（18分）A、课内阅读与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘返。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1、解释（2分）甚：若：轩邈：有时：2、理解下面句子的含义（2分）负势竞上，互相轩邈：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵3、本文作者写作思路（1分）4、最能体现作者思想感情的文眼句是哪一句？表达了作者怎样的思想感情？（3分）B、课外阅读居逆境中，周身皆针砭药石，砥节砺行而不觉；处顺境内，眼前尽兵刃戈予，销膏靡骨而不知。—明·洪应明《菜根谭》（注：砥砺（dǐlì）：可译为磨炼、锻练。）1、注音（1分）砭（）靡（）2、解释（3分）皆：销（通假字）：砥节砺行而不觉：3、找出文中运用了比喻的句子（2分）4、本文运用了什么写作手法：（1分）5、概括文章的主旨？对你有何感想？（3分）三、现代文阅读（25分）有一个人可以帮你原文/佚名一个经理，他把全部财产投资在一种小型制造业上，由于世界大战爆发，他无法取得他的工厂所需要的原料，因此只好宣告破产。金钱的丧失，使他大为沮丧。于是，他离开妻子儿女，成为了一名流浪汉。他对于这些损失无法忘怀，而且越来越难过。后来，他甚至想要跳湖自杀。一个偶然的机会，他看到一本名为《自信心》的书。这本书给他带来勇气和希望，他决定找到这本书的作者，请作者帮助他再度站起来。当他找到作者，说完他的故事后，那位作者却对他说“我已经以极大的兴趣听完了你的故事，我希望我能对你有所帮助，但事实上，我却没有能力帮助你。”他的脸立刻变得苍白。他低下头，喃喃地说道：“这下子我完蛋了。”作者停了几秒钟，然后说道：“虽然我没有办法帮助你，但我可以介绍你去见一个人，他可以协助你东山再起。”刚说完这几句话，流浪汉立刻跳了起来，抓住作者的手，说道：“求求你，请带我去见这个人。”于是作者把他带到一面高大的镜子面前，用手指着镜子说：“我介绍的就是这个人在这个世界上，只有这个人能够使你东山再起。除非你坐下来，彻底认识这个人，否则，你只能跳到密歇根湖里去。因为在你对这个人做充分的了解之前，对于你自己或这个世界来说，你都将是个没有任何价值的废物。”他朝着镜子向前走了几步，用手摸摸他长满胡须的脸孔，对着镜子里的人从头到脚打量了几分钟，然后退几步，低下头，开始哭泣起来。几天后，作者在街上碰见了这个人，几乎认不出他来了。他的步伐轻快有力，头抬得高高的，他从头到脚打扮一新，看来是很成功的样子。“那一天我进入你的办公室时，还只是一个流浪汉。但我对着镜子找到了我的自信。现在我找到了一份年薪三千美元工作。我的老板先预支了一部分钱给我的家人，我现在又走上成功之路了。”他还风趣地说将再拜访作者一次，“我将带着一张签好字的支票，收款人是你，金额是空白的，由你填上数字。因为你介绍我认识了自己，幸好你要我站在那面大镜子前，把真正的我指给我看。”自信心是一个人做事情与活下去的支撑力量，没有了这种信心，就等于自己给自己判了死刑。1、造句（4分）沮丧：东山再起：2、这个人对生活的态度是如何发生变化的？（2分）3、文中的作者是如何帮助这个人的？（3分）4、找出揭示全文主旨的句子（2分）5、读后你有何启发？（3分）风景这边如画文/张宝同在通往未来的人生岔口，你坚定地选择了这条小路，路的那边是风和日丽，曲径通幽？还是急风残月，河边断桥？你无从知晓。带着美好的理想，带着远征的行装，林中的风景让你赏心悦目，信心剧增，瞧，多好的风景！走过了阳光，走过了树林，天间瞬间雷鸣电闪。没了伸延的小路，也没有遮雨的布伞，茫茫的荒野只是泥泞与黑暗。于是，你开始迷惘恍惚，懊丧不已，后悔当初没有走上岔口那边的小路，那片风景中也许会是花好月圆，阳光灿烂。然而昨日的太阳已落，失去的风景已过，生命的旅途没有回返的路程，你已没有了选择，也不能过多的犹豫，你只能依靠着信念超出这泥泞的雨地。也许你会错过一段季节，也许你会迷失一段方向，错过了太阳，你还会再迷失月亮吗？也许还有荒漠沼泽，也许还有雨雪风霜，对于坚强的信念，艰辛也是一道绚丽的风光。也许费去了太多的时光，也许用尽了所有的力量，成功的依次台已被先行者站上，可是，一种品质有时会比一种成就更加辉煌，如果不能为你的成功庆贺，那就为你的品质干杯，你的品质就是你未来成功的预示，走过一段人生，你还会再彷徨犹豫吗？1、注音（1分）岔口（）迷惘（）2、“你只能依靠着信念超出这泥泞的雨地”中的“信念”具体指什么意思？（2分）3、“一种品质有时会比一种成就更加辉煌”中的“一种品质”应是指什么品质？（2分）4、鲁迅曾说过：“希望本无所谓有，无所谓无，这正如地上的路，世上本没有路，只是走的人多了便也就成了路”结合本文，谈谈你对这句话的理解。（3分）5、写出一个你最喜欢的句子，并说说原因。（3分）四、作文（40分）新年当天举办的蜜糖杯美式足球比赛中，宾州大学队与阿拉巴马州立大学队力争大学足球冠军的宝座。几乎所有的观众都认为宾州大学队会获胜。但是，宾大队有一次触地得分被判取消，因为，裁判发现他们队上多了一个球员。比赛后，队员们回到休息室中。记者问宾大队的知名教练乔·帕特诺说：“这只是一场比赛。我一点儿也不想指出这名球员是谁。他只不过是犯了个错误。”正如上面的故事一样，现实中往往是好心办错事，但事已至此，我们该如何看待呢？乔·帕特诺的话是不是给我们一定的启发呢？要求：1、自选写作思路，自拟题目，力求有创意。2、除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。第五单元测试参考答案一、1~11题略，12、东风不与周郞便，铜雀春深锁二乔。13、作者分别从散文、小说、诗歌三种文学体裁的特点出发，用形象的比方来阐释它们，所以学生在答时也可从戏剧的特点来比方。如：一个人在高唱着震撼人心的歌（或跳动着飞旋的舞）—那就是戏剧。14题略二、1、甚：比、、、还。若：好像。轩邈：山向高处和远处伸展。有时：偶尔。2、A、课内阅读负势竞上，互相轩邈：山峦凭借（高峻的）地势争着向上，互相之间向高处和远处伸展一样。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵：泉水撞激到石头上，发出泠泠的悦耳声；（美丽的）鸟儿互相应和着，嘤嘤的鸟鸣就像一曲韵律动听的乐曲。3、先总后分。4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘返。这句既是写作者对山水的赞美，也表达了作者息心忘返的淡泊隐世的情怀。B、课外阅读1、bīǎnmí2、皆：全，都。销：通“消”，消磨。砥节砺行而不觉：磨炼意志，培养品行