2023届赤峰市重点中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2023届赤峰市重点中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2023届赤峰市重点中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2023届赤峰市重点中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2023届赤峰市重点中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.格里菲思的肺炎双球菌转化实验,能直接证明A.DNA是遗传物质B.DNA是主要的遗传物质C.已经加热杀死的S型细菌中,含有能促成R型细菌发生转化的活性物质D.R型细菌发生转化的关键物质是DNA2.下列关于正常人体内环境稳态的调节,随着X轴的变化,Y轴曲线的变化规律与下图曲线走势不相符的是X轴Y轴A饮水量抗利尿激素分泌量BHIV浓度T细胞浓度C血糖浓度胰岛素浓度D甲状腺激素浓度促甲状腺激素浓度A.A B.B C.C D.D3.下列各项中,不属于细胞凋亡的是A.骨折时造成的细胞死亡B.皮肤上皮每天都会有大量细胞死亡脱落C.蝌蚪变态发育过程中尾部消失D.被病原体感染的细胞的清除4.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是()A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔又有长毛兔C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色,花斑色和白色三种D.长毛兔与短毛兔交配,后代出现长毛兔5.下列有关推理不正确的是A.后代全为显性,则双亲必为显性纯合子 B.隐性性状的个体是纯合子C.显性个体的基因型难以独立确定 D.隐性个体的显性亲本必为杂合子6.下列有关基因突变的说法,正确的是A.基因突变是DNA片段的增添、缺失和替换所引起的改变B.基因突变不一定会引起生物性状的改变C.基因突变只能定向形成新的等位基因D.基因突变会造成某些基因的丢失二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:(1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是__________,该器官神经元之间相接触的结构称为_______________。(2)若a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起__作用。若激素①表示性激素,则物质b是__________,据图分析,激素①进入靶细胞的方式是______________。(3)激素①进入靶细胞内,通过I、II过程影响蛋白质的形成,这个过程主要说明了能通过影响_______________过程而调节生命活动。(4)若结构乙表示胰岛B细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质称为________________;激素②的生理功能是_______________。(5)如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素,那么该激素的靶细胞是____________________。8.(10分)图1表示某哺乳动物不同时期的细胞分裂图像;图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系曲线图。据图回答下列问题:(1)根据图1中的细胞分裂图像,可以判断该生物的性别为_________性,判断的依据是_________。(2)图1中的甲细胞中有_________个染色体组;图1细胞所处时期对应图2中曲线cd段的有_______。(3)图2中曲线bc段形成的原因是_________,曲线de段形成的原因是_________。9.(10分)下图是DNA片段的结构图,请据图回答:(1)填出图中各部分的中文名称:4:___________9:________、8:__________10:______。(2)DNA复制的方式_______,复制时的特点是______。(3)除了同卵双生外,几乎没有“DNA指纹”一模一样的两个人,“DNA指纹”可用于身份鉴别是利用了DNA的(______)A.多样性B.稳定性C.特异性D.变异性(4)DNA彻底水解的产物有______。10.(10分)下图甲是某动物细胞分裂和受精作用过程中染色体数目变化图,乙图为另一动物细胞分裂某时期的模式图。请回答:(1)甲图中A-X包含_______次有丝分裂,C~D与P~Q的细胞中遗传物质______(相同、不同)。乙图所示细胞处于_____________期,可与甲图中的______(用图中字母表示)过程相对应。(2)甲图中B~C染色体数目发生变化是由于_____________________________,H~I过程中染色单体数目为_____条,M-N表示的生理过程是_________________。(3)已知乙图中基因A位于1上,基因b位于2上,则该细胞正常情况下产生Ab子细胞的几率是___。乙图中含有____对同源染色体,_____条染色单体。11.(15分)水稻是我国最重要的粮食作物。稻瘟病是由稻瘟病菌(Mp)侵染水稻引起的病害,严重危害我国粮食生产安全。与使用农药相比,抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和经济的措施。(1)水稻对Mp表现出的抗病与感病为一对相对性状,为判断某抗病水稻是否为纯合子,可通过观察其自交子代是否发生______来确定。(2)现有甲(R1R1r2r2r3r3)、乙(r1r1R2R2r3r3)、丙(r1r1r2r2R3R3)三个水稻抗病品种。抗病(R)对感病(r)为显性,三对抗病基因位于不同染色体上。为了在较短时间内将甲、乙、丙三个品种中的抗病基因整合,选育新的纯合抗病植株(R1R1R2R2R3R3),请完善下列育种步骤:①甲×乙,得到F1;②将F1的花药离体培养,获得______植株幼苗;③用一定浓度的______处理幼苗,筛选R1R1R2R2r3r3植株;④R1R1R2R2r3r3×丙,得到F2;⑤将F2再通过②③过程,筛选出植株R1R1R2R2R3R3,理论上讲,该纯合抗病植株所占的比例为______。(3)研究发现,水稻的抗病表现不仅需要白身抗病基因(R1、R2、R3等)编码的蛋白,也需要Mp基因(A1、A2、A3等)编码的蛋白。只有R蛋白与相应的A蛋白结合(例如R1蛋白与A1蛋白结合……),抗病反应才能被激活。若基因型为R1R1r2r2R3R3和r1r1R2R2R3R3的水稻,被基因型为a1a1A2A2a3a3的Mp侵染,推测这两种水稻的抗病性表现依次为______、_____。(4)研究人员每年用Mp(A1A1a2a2a3a3)人工接种水稻品种甲(R1R1r2r2r3r3),几年后甲品种丧失了抗病性,检测水稻的基因未发现变异。推测甲品种抗病性丧失的原因是______。(5)水稻种植区的Mp是由不同基因型组成的群体。大面积连续种植某个含单一抗病基因的水稻品种,将会引起Mp种群______,使该品种抗病性逐渐减弱直至丧失,无法在生产中继续使用。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

体内转化实验与体外转化实验的比较:体内转化实验体外转化实验实验者格里菲思艾弗里及同事培养细菌用小鼠(体内)用培养基(体外)实验原则R型细菌与S型细菌的毒性对照S型细菌各成分作用的相互对照实验结果加热杀死的S型细菌能使R型细细菌转化为S型细菌S型细菌的DNA使R型菌转化为S型细菌实验结论S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质两实验联系:(1)所用材料相同,都是肺炎双球菌R型和S型

(2)体内转化实验是基础,仅说明S型细菌体内有“转化因子”,体外转化实验进一步证明“转化因子”是DNA

(3)两实验都遵循对照原则、单一变量原则【详解】格里菲斯的实验不能证明DNA是遗传物质,也不能证明DNA是主要的遗传物质,AB错误;格里菲斯将加热杀死的S型菌与活的R型菌2注射到小鼠体内,结果小鼠死亡,且小鼠体内提取到了S型菌,说明已经加热杀死的S型细菌中,含有能促成R型细菌发生转化的活性物质,C正确;R型细菌发生转化的关键物质是转化因子,但是格里菲斯并不知道是DNA,D错误。2、C【解析】饮水量增加时渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,A正确;HIV升高,由于HIV专攻T细胞,使T细胞浓度下降,B正确;血糖浓度升高,胰岛素分泌增多,C错误;甲状腺激素浓度升高,由于存在反馈调节机制,使垂体分泌促甲状腺激素减少,D正确。3、A【解析】骨折时是因为外界不利因素导致的细胞死亡,属于细胞坏死,A正确。皮肤上每天都会有大量细胞死亡脱落是细胞凋亡的结果,B错误。蝌蚪尾部的消失是细胞凋亡的结果,C错误。在成熟生物体重被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡,D错误。点睛:细胞坏死是在不利因素下导致的细胞坏死,对机体不利。细胞凋亡是基因控制的程序性表达,对机体是有利的。4、D【解析】

性状分离指杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象。【详解】A、F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆,亲本只有高茎,后代同时出现高茎和矮茎,属于性状分离,A不符合题意;B、F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔又有长毛兔,亲本只有短毛,后代同时存在短毛和长毛,属于性状分离,B不符合题意;C、花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色,花斑色和白色三种,亲本只有一种表现型,后代出现亲本没有的性状,属于性状分离,C不符合题意;D、长毛兔与短毛兔交配,后代出现长毛兔,亲本有显性和隐性,后代只有一种表现型,不属于性状分离,D符合题意。故选D。5、A【解析】

纯合子是由基因型相同的配子结合形成的受精卵发育形成的个体,包括显性纯合子和隐性纯合子,杂合子是由基因型组成不同的配子结合形成的受精卵发育形成的个体;在完全显现的条件下,AA、Aa表现为显性性状,aa表现为隐性性状。【详解】AA×Aa,后代全是显性性状,但Aa是杂合子,A错误;只有隐性纯合时,才表现出隐性性状,因此隐性性状的个体是纯合子,B正确;显性个体的基因型包括显性纯合、显性杂合两种情况,独立难以判断具体的基因型,C正确;因为纯合子的隐性基因来自亲本,因此显性亲本必定含有隐性基因,为杂合子,D正确。故选A。6、B【解析】试题分析:基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变,故A错误;基因突变不一定引起性状的改变,如隐性突变,故B正确;基因突变是不定向的,故C错误;基因突变能改变基因的结构,但不会改变基因的数目,故D错误。考点:本题考查基因突变的概念和特点,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。二、综合题:本大题共4小题7、(甲)下丘脑突触抑制(反馈调节、负反馈调节)促性腺激素自由扩散基因的表达神经递质促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖组织细胞、垂体细胞、下丘脑细胞【解析】

(1)由图分析可知甲是下丘脑,只有下丘脑具有神经传导和激素分泌的双重功能。神经元之间都是依靠突触相连接的。(2)如果a、、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起抑制作用。如果激素是性激素,物质b是垂体分泌的促性腺激素。由图分析该激素可以进入到细胞内,不需要载体,所以是自由扩散。(3)图中的I是转录,II是翻译,统称为基因的表达,所以是通过影响基因表达过程而调节生命活动的。(4)如果乙表示的是胰岛B细胞,此时是通过下丘脑的某一区域进行的神经调节,所以该化学物质是神经递质,分泌的激素是胰岛素,其能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖而降低血糖。(5)甲状腺激素的靶细胞有组织细胞、垂体细胞、下丘脑细胞即几乎全是的细胞。【点睛】激素调节过程中既有分级调节也有反馈调节,做题时要看起点和最终的作用,如果是让激素分泌增加的就是分级调节,如果是激素多了反馈让上一级激素分泌减少的就是反馈调节。8、雌乙细胞细胞质不均等分裂4乙和丙DNA的复制着丝点分裂【解析】

分析图1:甲细胞处于有丝分裂后期;乙细胞中同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期。分析图2:bc段形成的原因是DNA的复制;cd段包括有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;de段形成的原因是着丝点的分裂;ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。【详解】(1)图1中乙细胞的细胞质不均等分裂可知该生物的性别为雌性。(2)图1中的甲细胞中有4个染色体组;图2中曲线cd段表示每条染色体含有2个DNA分子,对应于图1细胞中乙和丙。(3)由以上分析可知,图2中曲线bc段形成的原因是DNA的复制;曲线de段形成的原因是着丝点分裂。【点睛】本题结合图解,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确答题。9、胸腺嘧啶氢键碱基对一条脱氧核苷酸链半保留复制边解旋边复制C脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基(A、T、C、G)【解析】

DNA的基本组成单位是7脱氧核苷酸,一分子脱氧核苷酸由一份子4含氮碱基、一分子脱氧核糖5和一分子磷酸6组成。图中DNA由两条反向平行的DNA单链组成,两条单链的对应碱基之间通过氢键互补配对。【详解】(1)根据DNA结构特点可以判断,4与A互补配对,为胸腺嘧啶,9为碱基对之间的氢键,8为碱基对,10为一条脱氧核苷酸链。(2)DNA复制时,以解旋后的每一条单链为模板进行半保留复制,复制过程中边解旋边复制,而不是完全解旋后再复制。(3)DNA分子中特定的碱基排列顺序决定了DNA的特异性,DNA分子的特异性可用于身份鉴别。(4)DNA彻底水解的产物是DNA的各种组成成分,包括脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基(A、T、C、G)。【点睛】初步水解≠彻底水解:DNA初步水解的产物为脱氧核苷酸,脱氧核苷酸可进一步水解得到脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基(A、T、C、G)。10、3不同减数第二次分裂中HI着丝点分裂,姐妹染色单体分开20受精作用100%08【解析】试题分析:本题考查细胞增殖,考查对细胞增殖过程中染色体数目和行为变化的理解,解答此类题目,可根据坐标曲线中细胞分裂前后染色体数目是否减半判断有丝分裂和减数分裂,根据细胞中有无同源染色体和同源染色体的行为判断有丝分裂和减数分裂。(1)甲图中A-E、N—R、R—W细胞分裂前后染色体数目不变,代表有丝分裂;C~D与P~Q分别代表体细胞有丝分裂和受精卵有丝分裂的后期、末期,二者细胞中遗传物质不同。乙图所示细胞没有同源染色体,且着丝点位于赤道板上,处于减数第二次分裂中期,与甲图中的HI过程相对应。(2)甲图中B~C染色体数目发生变化是由于着丝点分裂,姐妹染色单体分开,H~I过程中染色体为10条,每条染色体含有两条染色单体,染色单体数目为20条,M-N表示的生理过程是受精作用。(3)已知乙图中基因A位于1上,基因b位于2上,则该细胞正常情况下经姐妹染色单体分离,一定产生Ab子细胞。乙图中含有0对同源染色体,8条染色单体。11、性状分离单倍体秋水仙素1/8感病抗病Mp的A1基因发生了突变(A类)基因(型)频率改变【解析】

由题中信息可知,三对抗病基因位于不同染色体上,说明三对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律;为了在较短时间内将甲、乙、丙三个品种中的抗病基因整合,选育新的纯合抗病植株(R1R1R2R2R3R3),可以选用单倍体育种的方法。【详解】(1)水稻的抗病与感病符合同一种生物的同一性状的不同表现型,是一对相对性状;通过观察自交子代是否发生性状分离来确定纯合子、杂合子的情

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论