2022-2023学年山东省聊城市全国计算机等级考试计算机基础及MS Office应用测试卷(含答案)

2022-2023学年山东省聊城市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.一台微机性能的好坏，主要取决于

A.内存储器的容量大小B.CPU的性能C.显示器的分辨率高低D.硬盘的容量

2.关闭对话框时，可以使用快捷键()。A.Tab+F4B.Ctrl+F4C.Shift+F4D.Esc

3.下列有关存储器读写速度的排列，正确的是()。

A.RAM>Cache>硬盘>软盘

B.Cache>RAM>硬盘>软盘

C.Cache>硬盘>RAM>软盘

D.RAM>硬盘>软盘>Cache

4.下列关于计算机病毒的叙述中，正确的是()

A.计算机病毒的特点之一是具有免疫性

B.计算机病毒是一种有逻辑错误的小程序

C.反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级，提高查、杀病毒的功能

D.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

5.完整的计算机软件指的是（）。

A.程序、数据与相应的文档B.系统软件与应用软件C.操作系统与应用软件D.操作系统和办公软件

6.专门为学习目的而设计的软件是()。

A.工具软件B.应用软件C.系统软件D.目标程序

7.下列合法的Windows文件名是()。A.AC.txtB.C1＜b.txtC.990.docD.L*1.dat

8.现代计算机中采用二进制数制是因为二进制数的优点是()。A.代码表示简短.易读

B.物理上容易实现且简单可靠；运算规则简单；适合逻辑运算

C.容易阅读，不易出错

D.只有0、1两个符号，容易书写?

9.在WORD中，在一个4行4列的表格编辑正文时，当在表格的第3行最后一列键入Tab，插入点将()

A.移动到上一行的左边B.移动到下一行的左边C.移动到上一行的右边D.移动到下一行的右边

10.对于Word2000分栏操作，正确的说法是()。

A.一个节中可以包含多种分栏格式

B.在普通视图下也能显示分栏效果

C.对选定内容分栏，则该内容为一个分节

D.直接执行操作，则将整个文档分栏

11.下列叙述中，正确的是（）。

A.所有计算机病毒只在可执行文件中传染

B.计算机病毒主要通过读／写移动存储器或Intemet网络进行传播

C.只要把带病毒的优盘设置成只读状态，那么此盘上的病毒就不会因读盘而传染给另一台计算机

D.计算机病毒是由于光盘表面不清洁而造成的

12.下列的英文缩写和中文名字的对照中，正确的是（）。

A.CAD——计算机辅助设计

B.CAM——计算机辅助教育

C.CIMS——计算机集成管理系统

D.CAI——计算机辅助制造

13.组成计算机硬件系统的基本部分是()。

A.CPU、键盘和显示器B.主机和输入/输出设备C.CPU和输入/输出设备D.CPU、硬盘、键盘和显示器

14.一个字长为5位的无符号二进制数能表示的十进制数值范围是()。

A.1—32B.0～31C.11—31D.0—32

15.将十进制数26转换成二进制数是

A.01011BB.11010BC.11100BD.10011B

16.在WORD中，与打印预览基本相同的视图方式是()

A.普通视图B.大纲视图C.页面视图D.全屏显示

17.在微型计算机的内存储器中，不能用指令修改其存储内容的部分是()。

A.RAMB.DRAMC.ROMD.SRAM

18.在Internet的WWW服务程序上是用于指定信息位置的表示方法()。

A.LINKB.FTPC.TELCOMD.URL

19.在Windows98中，下列关于删除写字板程序正确的操作是()。

A.将写字板图标拖至回收站B.在写字板上右击按删除C.在"控制面板"中的"添加/删除程序"D.根本无法删除写字板

20.计算机应用经历了三个主要阶段，这三个阶段是超、大、中、小型计算机阶段，微型计算机阶段和______。

A.智能计算机阶段B.掌上电脑阶段C.因特网阶段D.计算机网络阶段

二、选择题(20题)21.计算机的技术性能指标主要是指（）

A.计算机所配备语言、操作系统、外部设备

B.硬盘的容量和内存的容量

C.显示器的分辨率、打印机的性能等配置

D.字长、运算速度、内外存容量和CPU的时钟频率

22.办公自动化(OA)是计算机的一大应用领域，按计算机应用的分类，它属于()

A.科学计算B.辅助设计C.过程控制D.信息处理

23.

第

41

题

为了防止计算机病毒的传染，应该做到

24.

25.

第16题下列各存储器中，存取速度最快的一种是

A.CacheB.动态RAM(DRAM．C.CD．ROMD.使盘

26.把用高级程序设计语言编写的源程序翻译成目标程序.OBJ.的程序称为()

A.汇编程序B.编辑程序C.编译程序D.解释程序

27.

第

37

题

下列关于计算机的叙述中，正确的一项是

28.

第

5

题

具有多媒体功能的微机系统常用CD-ROM作为外存储器，它是

29.

第

29

题

与十进制数1023等值的十六进制数为

30.

第

23

题

在32×32点阵的字形码需要多少存储空间

31.下列叙述中，错误的是（）。

A.硬盘在主机箱内，它是主机的组成部分

B.硬盘是外部存储器之一一

C.硬盘的技术指标之一是每分钟的转速rpm

D.硬盘与CPU之间不能直接交换数据

32.一个汉字的机内码与国标码之间的差别是()。A.前者各字节的最高位二进制值各为1，而后者为0

B.前者各字节的最高位二进制值各为0，而后者为1

C.前者各字节的最高位二进制值各为1、0，而后者为0、1

D.前者各字节的最高位二进制值各为0、1，而后者为1、0

33.已知某汉字的区位码是1221，则其国际码是()。A.7468DB.3630HC.3658HD.2C35H

34.

第

33

题

二进制数111110000111转换成十六进制数是

35.某汉字的区位码是2534，它的国际码是

A.4563HB.3942HC.3345HD.6566H

36.

第

11

题

计算机发展的方向之一是“巨型化”，“巨型化”的含义是指

37.现代电子计算机发展的各个阶段的区分标志是

A.元器件的发展水平B.计算机的运算速度C.软件的发展水平D.操作系统的更新换代

38.二进制数1010.101对应的十进制数是（）。A.11.33B.10.625C.12.755D.16.75

39.下列度量单位中，用来度量计算机运算速度的是（）。

A.MB／sB.MIPSC.GHzD.MB

40.

三、2.基本操作题(3题)41.(1)将考生文件夹下GOOD文件夹中的文件WIFH.IDX更名为DOIT.FPT。(2)将考生文件夹下FISHIONH文件夹中的文件PRSEUD.DOC复制到考生文件夹下MOISTURE文件夹中。(3)将考生文件夹下GRAMS文件夹中的文件夹FOOTBALL删除。(4)将考生文件夹下PAND文件夹中的文件WEST.BMP设置为存档和隐藏属性。(5)在考生文件夹下HAD文件夹中新建一个文件夹GLASS。

42.将考生文件夹下SINGLE文件夹删除。

43.(1)在考生文件夹下创建文件ADE.TXT，并设置属性为隐藏。

(2)将考生文件夹下AIR文件夹中的TAXI.BAS文件复制到JEEP文件夹中。

(3)将考生文件夹下COLOR文件夹中的COLOR.RED文件删除。

(4)为考生文件夹下CARD文件夹中的LETFER.EXE文件建立名为LETTER的快捷方式。

(5)将考生文件夹下FOOD文件夹中的PEA文件夹移动到考生文件夹下APPLE文件夹中。

四、操作题(2题)44.请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K:\K01\15010004]下。

对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑，排版和保存，具体要求如下：

1.将标题段(“人民币汇率调整没有时间表”)文字设置为二号空心黑体、加粗、居中，并添加红色粗波浪下划线。

2.将正文第一段(“中国国家外汇管理局……没有时间表。”)设置为悬挂缩进2字符，段后间距0.3行。

3.为正文第二段、第三段(“这位官员承认……持同样看法。”)添加项目符号“◆”；将正文第四段(“它认为……考虑人民币升值。”)分为带分隔线的等宽两栏，栏间距为2字符。

4.将文中后5行文字转换为一个5行5列的表格，设置表格居中、表格列宽为2.2厘米、行高为0.6厘米，表格中所有文字中部居中。

5.设置表格所有框线为1磅蓝色单实线：按“货币名称”列根据“拼音”升序排列表格内容。

人民币汇率调整没有时间表

中国国家外汇管理局官员今日在参加博鳌亚洲论坛时表示，人民币汇率调整取决于诸多因素，动不动的问题现在还没有统一的结论，人民币汇率调整没有时间表。

这位官员承认，灵活汇率制度对整个经济是有好处的。他认为，如果中国不能实现一个较为灵活的货币机制，要继续稳定经济就会有些困难．对于中国经济的发展势头亦不利。

他同时表示，有关汇率调整至少应进行更多的研究工作，其中包括研究汇率改变之后对中国的邻居会有怎样的影响。同时前来参加讨论的亚洲管理学院院长奥堪伯亦持同样看法。

他认为，一个武断的使人民币升值的决定并不是一件好事情，中国应继续审视，先进行金融部门的改革而后考虑人民币升值。

45.设置表格列宽为2．2厘米、行高0．5厘米；按主关键字“规格10”列升序、次关键字“规格2．5”列升序排序表格内容。

五、4.字处理题(1题)46.1.在指定文件夹下打开文档WT03．DOC，其内容如下：(2)合并表格第1列第2～7行单元格，将合并后单元格中重复的名称删除，只保留1个。设置外框线为红色1.5磅双窄线，内框线为绿色0.75磅单实线。第1行单元格设为黄色底纹，并以WD03B．DOC为名保存文档。

六、5.电子表格题(1题)47.1.打开考生文件夹6中的EXCEL．XLS，其内容如下：

按要求对此工作表完成如下操作：

将工作表Sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“平均值”行的内容，将工作表命名为“员工工资情况表”。

2．打开考生文件夹6中的EXC．XLS，其内容如下：

按要求对此工作表完成如下操作：

对工作表中的“选修课成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选，条件为课程名称为“人工智能”，筛选后的工作表还保存在EXC．XLS工作簿文件中，工作表名不变。

参考答案

1.B解析：CPU是一台电脑的核心部件。一般而言，CPU的性能决定了整个计算机的级别。

2.D

3.B

4.C计算机病毒是具有破坏性的程序，其本身没有逻辑错误，计算机本身对计算机病毒没有免疫性。计算机病毒的特点有寄生性、破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性。反病毒软件只能查杀已知的计算机病毒，随着新病毒的出现，反病毒软件也必须升级更新病毒库，以提高查杀病毒的能力。因此答案选择C选项。

5.B

6.B工具软件是专门用来进行测试、检查、维护等的服务软件;系统软件是专门用于管理和控制计算机的运行、存储、输入和输出的，并对源程序转换成目标程序起到翻译作用;应用软件是利用某种语言专门为某种目的而设计的一种软件。故本题正确答案是B\n【考点】科技\n学科专题(物理、化学、生物医学、计算机)\n计算机软件

7.C

8.B现代计算机中采用二进制数制是因为二进制数的优点是物理上容易实现且简单可靠：运算规则简单；适合逻辑运算。

9.B

10.C

11.B\n计算机病毒主要通过移动存储介质(如U盘、移动硬盘)和计算机网络两大途径进行传播。

\n

12.AA【解析】CAD一计算机辅助设计，CAM—计算机辅助制造，CIMS—计算机集成制造系统，CAI—计算机辅助教学。

13.B计算机的硬件由输入、存储、运算、控制和输出五个部分组成。

14.B无符号二进制数的第一位可为0，所以当全为0时最小值为0，当全为l时最大值为25—1=31。

15.B解析：十进制向二进制的转换采用“除二取余”法。

16.C

17.C解析：ROM是只读存储器，内容一次性写入，不能用指令修改。RAM是随机存储器，CPU可以直接读写RAM中的内容，RAM分为静态随机存储器(SRAM)和动态随机存储器(DRAM)，因此本题的答案为C。

18.D

19.C

20.D

21.D

22.D解析：办公自动化是采用一系列现代化的办公设备和先进通信技术，广泛、全面、迅速地收集、整理、加工、存储和使用信息。这正是计算机在信息处理领域的应用。

23.A系统可以通过读写软盘来感染病毒，所以尽可能的少用来历不明的软盘。

24.C

25.A所谓Cache，即高速缓冲存储器，是位于CPU和主存储器DRAM(DynamicRAM)之间的规模较小的但速度很高的存储器，通常由SRAM组成。

26.C用高级程序设计语言编写的程序称为源程序源程序不可直接运行。要在计算机上使用高级语言必须先经过编译把用高级语言编制的程序翻译成机器指令程序再经过连接装配把经编译程序产生的目标程序变成可执行的机器语言程序样才能使用该高级语言。

27.C软盘上的写保护口，露出写保护孔时表示为写保护状态，反之为可读可写的状态；第1代计算机是电子管计算机，第2代计算机是晶体管计算机；CAI是计算机辅助教学的英文缩写，CAD是计算机辅助设计，CAM是计算机辅助制造。

28.C这道题是考查计算机外存储器的。具有多媒体功能的微机系统常用的CD-ROM全称是CompactDiskReadOnlyMemory，意为高密盘－只读型存储器，即只读型光盘。它存储密度高，容量大（约为650MB．，可记录声音、图像等多媒体信息。光盘中的数据一次性写入，用户不能随意改写，只能读取。

29.B十进制转成十六进制的方法是“除十六取余”。

30.A计算机中，8位二进制位组成一个字节，32×32点阵的字形码需要32×32/8=128字节的存储空间。

31.A解析：主机的组成部分是CPU和内存。\r\n

32.A国标码是汉字信息交换的标准编码，但因其前后字节的最高位为0，与ASCⅡ码发生冲突，于是，汉字的机内码采用变形国标码，其变换方法为：将国标码的每个字节都加上128，即将两个字节的最高位由0改1，其余7位不变，因此机内码前后字节最高位都为1。

33.D解析：区位码转国际码需要两个步骤：①分别将区号、位号转换成十六进制数。②分别将区号、位号各＋20H(区位码＋2020H=国标码)。本题中区号12转换成十六进制为C，位号21转换成十六进制为15。分别＋20H，即得2C35H。

34.B二进制整数转换成十六进制整数的方法是：从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分，不足4位的前面补0，然后各组代之以一位十六进制数字即可。

35.B【解析】国际码=区位码+2020H。即将区位码的十进制区号和位号分别转换成十六进制数，然后分别加上20H，就可以计算出汉字的国际码。

36.D小写英文字母的ASCII码值要比对应的大写英文字母的ASCII码值大32（十进制）。因此，小写英文字母k的ASCII码值＝大写英文字母K的ASCII码值＋32＝75＋32＝107。

37.A

38.B【解析】二进制数转换成十进制数的方法是按权展开。1010.101B=10.625D。

39.B运算速度是指计算机每秒中所能执行的指令条数一般用MIPS为单位。

40.A

41.

42.删除文件夹①打开考生文件夹选定要删除的文件夹SINGLE；②按Delete键弹出确认对话框；③单击“确定”按钮将文件夹删除到回收站。删除文件夹\r\n①打开考生文件夹，选定要删除的文件夹SINGLE；②按Delete键，弹出确认对话框；③单击“确定”按钮，将文件夹删除到回收站。

43.44.1.拖动鼠标选择标题段文字选择格式菜单下的字体弹出字体对话框设置文字为二号空心黑体加粗下划线类型中选择粗波浪线颜色设置为红色单击确定单击工具栏上的居中。\r\n2.选中正文第一段选择格式菜单下的段落在其中设置悬挂缩进2字符段后间距0.3行单击确定。\r\n3.选中正文第二段、第三段文字选择格式菜单下的添加项目符号和编号菜单项在项目符号下选择单击确定选中第四段文字选择格式菜单下的分栏并在其中设置栏间距为2字符选中分格线按钮单击确定。\r\n4.选中文中后五行文字选择表格菜单下的插入选择表格单击工具栏上的居中选中表格选择表格菜单下的表格属性设置表格列宽为2.2厘米、行高为0.6厘米在环绕方式中设置表格所有文字中部居中。\r\n5.选中表格单击格式菜单下的边框和底纹在边框选项卡中设置所有框线为1磅蓝色单实线选中“货币名称列”在弹出的对话框中选择拼音、和升序单击确定保存文件。1.拖动鼠标选择标题段文字，选择格式菜单下的字体，弹出字体对话框，设置文字为二号空心黑体，加粗，下划线类型中选择粗波浪线，颜色设置为红色，单击确定，单击工具栏上的居中。\r\n2.选中正文第一段，选择格式菜单下的段落，在其中设置悬挂缩进2字符，段后间距0.3行，单击确定。\r\n3.选中正文第二段、第三段文字，选择格式菜单下的添加项目符号和编号菜单项，在项目符号下选择，单击确定，选中第四段文字，选择格式菜单下的分栏，并在其中设置栏间距为2字符，选中分格线按钮，单击确定。\r\n4.选中文中后五行文字，选择表格菜单下的插入，选择表格，单击工具栏上的居中，选中表格选择表格菜单下的表格属性，设置表格列宽为2.2厘米、行高为0.6厘米，在环绕方式中设置表格所有文字中部居中。\r\n5.选中表格，单击格式菜单下的边框和底纹，在边框选项卡中设置所有框线为1磅蓝色单实线，选中“货币名称列”，在弹出的对话框中选择拼音、和升序，单击确定，保存文件。

45.步骤1：按照题目要求设置表格列宽和行高。选中表格，在【表格工具】｜【布局】功能区的【单元格大小】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，打开“表格属性”对话框，单击“列”选项卡，勾选“指定宽度”复选框，设置其值为“2．2厘米”，在“行”选项卡中勾选“指定高度”复选框，设置其值为“0．5厘米”，在“行高值是”中选择“固定值”，单击“确定”按钮返回到编辑界面中。步骤2：按题目要求对表格进行排序。单击表格任一单元格，在【表格工具】｜【布局】功能区的【数据】组中，单击“排序”按钮，弹出“排序”对话框，在“列表”中选择“有标题行”，在“主要关键字”中选择“规格10”并单击“升序”单选按钮，在“次要关键字”中选择“规格2．5”并单击“升序”单选按钮，单击“确定”按钮返回到编辑界面中。步骤3：保存文件

46.1.①在考生文件夹下打开文档WT03．DOC。②选定标题文字单击“格式”工具栏的“居中”按钮；执行“格式”→“字体”命令弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡的“中文字体”下拉框中选择“宋体”在“字号”下拉框中选择“二号”；在“全部文字”区域的“字体颜色”下拉框中选择“红色”；在“字符间距”下拉框中选择“加宽”“磅值”选择“2磅”单击“确定”按钮。③选定正文各段文字执行“编辑”→“替换”命令弹出“查找和替换”对话框。在“替换”选项卡的“查找内容”文本框中输入“考试”在“替换为”文本框中输入“考试”两字单击“替换”区域的“格式”按钮选择“字体”弹出“查找字体”对话框。在“全部文字”区域的“着重号”下拉框中选择“·”单击“确定”按钮返回“查找和替换”对话框。单击“全部替换”按钮。④选定正文各段文字在“格式”工具栏的“字体”下拉框中选择“宋体”在“字号”下拉框中选择“小四”；执行“格式”一“段落”命令弹出“段落”对话框。在“缩进和间距”选项卡的“特殊格式”下拉框中选择“首行缩进”“度量值”选择“0.74厘米”；在“间距”区域中“段前”输入“10磅”单击“确定”按钮。⑤选定正文第3段执行“格式”→“分栏”命令弹出“分栏”对话框。在“预设”区域选择“两栏”。在“宽度和间距”区域中“栏宽”设为“7厘米”勾选“分隔线”复选框单击“确定”按钮。⑥设置完成后执行“文件”→“另存为”命令弹出“另存为”对话框。文件名命名为“WD03A．DOC”输入保存的地址单击“保存”按钮。2．①在考生文件夹下打开文档WT03A．DOC。②选定标题段文字在“格式”工具栏的“字体”下拉框中选择“黑体”在“字号”下拉框中选择“四号”单击“加粗”、“居中”按钮。③分别将“VisualFoxPro”和“VisualBasic”中间的空格去掉然后选定正文文字执行“表格”→“转换”→“文字转换成表格”命令弹出“将文字转换成表格”对话框。在“表格尺寸”区域中“列数”选择“2”单击“确定”按钮。④选定表格执行“表格”→“表格属性”命令弹出“表格属性”对话框。在“列”选项卡的“尺寸”区域中“指定宽度”输入“4厘米”；在“行”选项卡的“尺寸”区域中“指定高度”输入“16磅”单击“确定”按钮。⑤选定表格第1列第2～7行单元格执行“表格”→“合并单元格”命令删除重复的名称。⑥选定表格在“表格和边框”工具栏中“线型”选择“窄双线”“颜色”选择“红色”“粗细”选择“1.5磅”选择“外侧框线”：然后“线型”选择“单线”“粗细”选择“0.75磅”“颜色”选择“绿色”选择“内侧框线”；选定表格第1行在“表格和边框”工具栏中“底纹颜色”选择“黄色”。⑦设置完成后执行“文件”→“另存为”命令弹出“另存为”对话框。文件名命名为“WD03B．DOC”输入保存的地址单击“保存”按钮。1.①在考生文件夹下打开文档WT03．DOC。\r\n②选定标题文字，单击“格式”工具栏的“居中”按钮；执行“格式”→“字体”命令，弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡的“中文字体”下拉框中选择“宋体”，在“字号”下拉框中选择“二号”；在“全部文字”区域的“字体颜色”下拉框中选择“红色”；在“字符间距”下拉框中选择“加宽”，“磅值”选择“2磅”，单击“确定”按钮。\r\n③选定正文各段文字，执行“编辑”→“替换”命令，弹出“查找和替换”对话框。在“替换”选项卡的“查找内容”文本框中输入“考试”，在“替换为”