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2023广东高考物理平抛运动复习资料

广东高考物理平抛运动复习资料

1.试验原理：

用肯定的方法描出平抛小球在空中的轨迹曲线，再依据轨迹上某些点的位置坐标，由h=求出t，再由x=v0t求v0，并求v0的平均值。

2.试验器材：

木板，白纸，图钉，未端水平的斜槽，小球，刻度尺，附有小孔的卡片，重锤线。

3.试验条件：

a.固定白纸的木板要竖直。

b.斜槽未端的切线水平，在白纸上精确登记槽口位置。

c.小球每次从槽上同一位置由静止滑下。

高考物理弹性试验复习讲义

1.方法归纳：

(1)用悬挂砝码的方法给弹簧施加压力

(2)用列表法来记录和分析数据(如何设计试验记录表格)

(3)用图象法来分析试验数据关系步骤：

1：以力为纵坐标、弹簧伸长为横坐标建立坐标系

2：依据所测数据在坐标纸上描点

3：根据图中各点的分布和走向，尝试作出一条平滑的曲线(包括直线)

4：以弹簧的伸重工业自变量，写出曲线所代表的函数，首先尝试一次函数，如不行则考虑二次函数，如看似象反比例函数，则变相关的量为倒数再讨论一下是否为正比关系(图象是否可变为直线)----化曲为直的方法等。

5：解释函数表达式中常数的意义。

2.留意事项：所加砝码不要过多(大)以免弹簧超出其弹性限度

高考物理直线运动学问点

1.机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的转变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式。为了讨论物体的运动需要选定参照物(即假定为不动的物体)，对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来讨论物体的运动。

2.质点：用来代替物体的只有质量没有外形和大小的点，它是一个抱负化的物理模型。仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。

3.位移和路程：位移描述物体位置的变化，是从物体运动的初位置指向末位置的有向线段，是矢量。路程是物体运动轨迹的长度，是标量。

路程和位移是完全不同的概念，仅就大小而言，一般状况下位移的大小小于路程，只有在单方向的”直线运动中，位移的大小才等于路程。

4.速度和速率

(1)速度：描述物体运动快慢的物理量是矢量。

①平均速度：质点在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间(或位移)的平均速度v，即v=s/t，平均速度是对变速运动的粗略描述。

②瞬时速度：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向指向前进的一侧。瞬时速度是对变速运动的准确描述。

(2)速率：①速率只有大小，没有方向，是标量。

②平均速率：质点在某段时间内通过的路程和所用时间的比值叫做这段时间内的平均速率。在一般变速运动中平均速度的大小不肯定等于平均速率，只有在单方向的直线运动，二者才相等。

5.加速度

(1)加速度是描述速度变化快慢的物理量，它是矢量。加速度又叫速度变化

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