2023年九年级班主任工作计划

2023九年级班主任工作计划

2023九年级班主任工作规划1

结合学校“严管细抓，互动进展”的工作方略，明确本学期的工作思路是：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为根底，以德育科研为导向，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。详细工作主要有：

一、进一步加强师德建立，仔细学习《中小学日常行为标准》

我们的口号是：“立高尚师德，树教育新风”、“以人格铸造人格”。学校的工作是“一切为了学生的进展”，促进学生身心素养的全面提高，使他们成为“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的具有创新精神和实践力量的一代新人。这当中，教师的作用举足轻重。对《标准》的学习，重点在“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”，我们将宣传学习与师德建立亲密结合起来，让教师们树立教书育人、以人为本的思想，以自身作表率，以精湛业务、高尚师德、健全人格去影响教育新一代，不断提高自身素养。同时，通过校园内各种媒体，以及政治课、班会课等，在学生中深入宣传纲要。团委、学生会也以生动活泼的方式引导学生参加社会实践活动，增加内心体验，在师——生互动、生——生互动中，把《标准》内容内化为自己的自觉行动。

以互动为机制，结合学习与实践，全校师生的法制观念、道德熟悉以及学习与敬业精神均得到加强。

二、创设良好的德育环境,建立高品位校园文化

实施环境育人工程校园文化，不管是物质层面，还是精神层面，都积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴涵着巨大的潜在教育意义。在校园文化的重铸上，我们以“素养教育为目标，以互动进展为方向，以学生自主为原则，以人与自然为主题，以广场文化为核心”，全方位调动起校园环境整体育人的功能，充分表达出“时时、到处、人人”的育人时空观，通过“软”、“硬”件的建立，通过人这一主体因素的激活，开创了学校德育工作的新局面。

三、以“内因启动法”促进后进生转化

组织班主任教师仔细学习“内因启动法”，让教师们结合工作实践加以应用，取得肯定成效。“内因启动法”包括相互联系和渗透的五个要素，即通过激发“动情点”、捕获“闪光点”、启发“醒悟点”、扶植“起步点”、抓住“稳固点”，有情、有意、敏捷机灵地查找转化后进生的契机，以活动为载体，让学生在“知”、“情”、“意”、“行”的良性互动中，走向安康成长的道路。参照德育处制定的操作要点，不少班主任教师结合自身实际，通过德育科研，个案讨论，不断积存转化后进生工作的阅历，并从总体上稳固转化工作效果。从班主任学期末上交的德育个案报告来看，这方面工作的成效是明显的。另外,在新的一年里,将狠抓学生的思想作风放在首位,由于学生进入初三年级,立刻进入高考临战状态,假如没有严谨的思想作风,踏踏实实的求学精神,来年就不会打一个美丽仗.

2023九年级班主任工作规划2

初三年级是毕业年级，质量的好与不好直接影响着学校的.办学声誉。我们都知道，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺当完成教学任务，激发广阔师生的工作学习热忱，努力制造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体初三教师将群策群力，克制困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得优异成绩。对于我们初三年级来说，“夺取20xx年中考成功”是我们这一学期荣耀而又艰难的任务。在这届学生生源质量不够好，尖子生数量少的现实状况下，夺取20xx年中考成功可以说是有相当难度的。但我们初三年级全体教师有信念有决心打一场艰难而卓绝的战斗，最大限度的发挥学生的潜力，夺取最终的成功。本学期我们将围绕这一核心任务开展如下工作：

一、指导思想

在学校全面贯彻落实党的教育方针、进一般步深化教育教学改革的同时，年级组将依据学校及各部门的安排，完成好所制定的教育教学工作目标。在学校的领导下，依据我校的实际状况，年级组将以当好学校以及各部门的得力助手为己任，充分发挥年级组治理的职能作用，强化整体团结协作、积极进取的工作作风。讲求实效，正确处理好面对全体与关注差异、严格要求与自主学习、稳固提高与培育力量的关系。确立“稳固、超越”治理目标，年级组将把强化班集体治理作为工作重点：注意培育学生良好的行为和学习习惯，培育学生吃苦、刻苦的学习精神，努力营造良好的学习气氛和教育教学环境，切实提高我校的教育教学水平。

二、工作目标

1、年级组治理目标：稳固、超越

20xx届中考，我校共有24人进入了省级示范高中。这给我们20xx届既带来压力，也给我带来机遇与挑战，更增加了我们的信念。从我们九年级的现状来看，实现“超越”仍旧有肯定的距离。实现这一目标任务还非常艰难。主要存在的问题是：班级与班级的治理有差距；每个班级都存在着两极分化的现象，而且极差较大；学生自身存在学科的不均衡；这些都是我们迫切要转变的现状。所以，我们要做到：团结协作，分散集体才智、务实苦干，工作到位。加强学习，不断提高本组教师队伍素养，努力使每一个学生都能享受良好的教育效劳，确立“强化治理，注意反思，课体引路，调动潜能，课堂为主，辅导紧随，突出特色”的教学思路，使本组教学工作迈上一个新台阶。

2、学生的治理目标：留意扼制住分化与散化，培育良好的行为习惯和学习习惯，培育自主学习与创新精神。目前，学生与学生之间尚存在着差距，主要是学生的行为习惯有较大的反差。因而把各个班级纳入一个整体，用一把尺子对学生的行为作统一要求对扼制住分化与散化将会起到肯定的作用。

3、教学目标：抓尖、保合、促差。努力提高教育教学质量，第一学期要留意教学进度，为提前进入第一轮复习制造条件。其次学期要抓教、学效力，留意学生的心理变化，以坚实的根底和良好的精神面貌迎接中考的到来。目前各班级中存在的一个比拟严峻的现象就是学习成绩的两极分化，如何有效地掌握学习成绩的两极分化是提高我们学校教学整体水平的关键。所以，年级组将把“转换情感、改良方法、培育力量、提高成绩”作为教育教学的的主要目标。

三、教学工作

1、加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益，积极探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。

2、发扬团队协作精神，加强备课组的教育教学工作。各备课组要仔细讨论考纲，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学规划。把教学讨论工作落到实处。

3、加强中考讨论，仔细讨论中考命题的特点和规律，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面把握学问。

4、加强教学常规治理，提高课堂教学效益，向40分钟要质量。

5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由。查找对策，确定学科偏差学生，帮忙这些学生平衡进展，以提高合格率。

6、重视月考和期中、期末考试，准时召开质量分析会，准时诊断、反思，准时解决考试中消失的问题。

7、高度重视培优工作，加大培优力度，对前40名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前40名学生，也要加大力度，确保尖子生培育上有所突破。

8、做好初三学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去。

四、德育工作：

1、依据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展抱负、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“拼搏制造奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学问转变命运、奋斗成就将来”鼓励学生，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。

2、帮忙学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

3、加强家校合作，准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果。

4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加急躁，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。

5、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。发觉学生心理存在问题就准时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面进展。

6、做好常规工作治理，尤其是教室和学校环境卫生的工作。

五、主要工作

1、加强年级组教师队伍整体意识的培育与提高：把教师的团结协作放在首位，加强年级组与教研组严密联系，充分有效的发挥集体的优势,提高教育教学效率，使教学和治理走上良性进展的轨道。

2、进一步抓好行为标准教育

强化班级治理，组织学生学习《中学生守则》和《中小学生行为标准》，进一步加强日常行为标准教育，使学生能养成自觉遵守行为标准的习惯。各班修定《班级公约》，抓好良好班风、学风的建立，加强班团干部建立。加强学生的安全教育，做到安全教育标准化、制度化。

3、调动学生的非智力因素，培育学生自觉学习的精神和自主学习的力量。学生是学习的主体，教育教学的成果需要通过学生来表达。本学年我们要时刻关注学生学习情感的转变，注意学习力量的培育。只有做到“要我学和我要学”的转变，同时到达“我会学”的力量，我们的目标才能够实现。

4、加强学生心理安康教育和与家庭的沟通。初中学生正值青春期，提前抓住这一时机对学生进展人生观、价值观的教育，扼制“分化”与“散化”。积极有效地与家进步行沟通，建立稳定的家校联系制度。

六、其他方面

1、连续加强年级组教师的思想建立，连续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。

2、年级组教师之间进一步加强沟通与合作，做到资源共享，共同进步，营造轻松、开心、团结、互助的气氛，提高各学科成绩。

3、任课教师，尤其是青年教师，要积极参与教科研活动,确立课题,撰写教科研论文,提高教学质量。

4、严明考勤制度。各任课师应按学校的作息制度，准时上、下班。上班期间外出，要严格执行请假制度，各教师应严以律己，忠于职守，敬业乐业。

5、各任课师不能向学生推销、变相推销练习册等教辅资料，（谁订阅，谁负责）；严禁乱收费，