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第2页共2页幼儿园演练方案工作总结报告一、本周工作重点:周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动;快乐暑假语言活动;我们的新教室社会活动;值日生分工活动;值日生歌舞活动英语活动:温习简单的问候语户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用前往触摸;三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作:(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。(4)与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园演练方案工作总结报告(二)电子琴教学是我们幼儿园进行素质教育的重要组成部分,是实施美育教育的重要内容和手段。在幼儿园开展电子琴艺术教育,是发展幼儿的全面思维,激发幼儿对美的爱好与追求,塑造幼儿健全的人格健康的个性的重要手段。本学期主要是对初次学习的幼儿进行了比较系统的教学。通过系统的教学是他们掌握了音符:do、rei、me、fa、soi、la、xi。并且学会了正确的指弹方法,熟练弹奏一些练习曲:《敲鼓》、《拍皮球》、《火车》、《小客人敲门》、《大象走路》、《我的小猫咪咪》、《开步走》、《吹号》、《玛丽有只小羊羔》、《小木偶和小黄狗》、《水车》、《小铃铛》等等。通过这些练习曲使幼儿掌握了全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等,并且节奏比较稳定。本学期对幼儿还进行了《汤普森钢琴教程》的学习。进一步巩固以上学习的乐理知识,并练习了一些练习曲《摘棉花的手指》、《我的忧愁谁知道》、《捉人游戏》、《穿过树林》、《长号手》、《十个小印第安人》、《钟声响了》、《芭蕾演员》、《三只瞎老鼠》、《跳舞的袋鼠》、《跟着小队长》、《小夜曲》等等。通过这些练习曲学习了乐理知识:四三拍子、四四拍子、四二拍子、双手双音弹奏、单手双音弹奏、固定低音的和弦、

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