2023年教师招聘考试考前模拟试题及答案解析（一）

教师招聘考试考前模拟试题及答案解析（一）一、选择题

1.为了更好地组织后续的新授课的教学内容和改进教学方法，以便对症下药。老师在学期教学开头或单元教学开头时，对同学现有的学问水平，力量进展进行评价，这种评价属于()。

A.诊断性评价B.肯定性评价C.相对性评价D.形成性评价

【答案】A。

【我解析】本题考查教学评价。在历年的老师聘请考试中，对于教学评价部分常考查分类问题以及详细每一种教学评价方式的内容，考题难度不大，需娴熟把握。题干中老师在学期教学开头或单元教学开头时，对同学现有的学问水平，力量进展进行评价，故答案是A诊断性评价。

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1.依据实施功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价

(1)诊断性评价

诊断性评价是在学期开头或一个单元教学开头时，为了了解同学的学习预备状况及影响学习的因素而进行的评价。

功能：①检查同学的学习预备程度;②打算对同学的适当安置;③辨别造成同学学习困难的缘由。

(2)形成性评价

形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对同学学习过程及结果的评价。

功能：①改进同学的学习;②为同学的学习定步;③强化同学的学习;④给老师供应反馈。

(3)总结性评价

总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对同学学习结果的评价，也称为终结性评价。

功能：①评定同学的学习成果;②证明同学把握学问、技能的程度和力量水平以及达到教学目标的程度;③确定同学在后继教学活动中的学习起点;④预言同学在后继教学活动中胜利的可能性;⑤为制订新的教学目标供应依据。

2.依据运用的标准不同，可以分为相对性评价、肯定性评价和个体内差异评价

(1)相对性评价

相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对同学的学习成果进行的评价。它主要依据同学个人的学习成果在该班同学成果序列或常模中所处的位置来评价和打算他的成果的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。

(2)肯定性评价

肯定性评价又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对同学的学习成果进行的评价。它主要依据教学目标和教材编制试题来测量同学的学业成果，推断同学是否达到了教学目标的要求，而不以评定同学之间的差异为目的。

(3)个体内差异评价

这种评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。

2.从迁移的观点来看"温故而知新'属于()。

A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移

【答案】D。

【我解析】本题考查学习迁移。关于学习迁移是教学心理学学习心理部分学问，这部分始终都作为考试中的重点同样也是难点，需要引起重视。题干中温故而知新的意思是温习旧学问从而得知新的理解与体会，旧到新是顺向迁移，有了新的理解和体会，属于正迁移，故正确答案是D顺向正迁移。

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1.顺向迁移与逆向迁移

依据迁移发生的方一直划分，可以分为顺向迁移与逆向迁移。

(1)从前学习对后继学习的影响称为顺向迁移。

(2)后继学习对从前学习的影响称为逆向迁移。

2.正迁移与负迁移

依据迁移的性质和结果来划分，可以分为正迁移和负迁移。

(1)一种学习对另一种学习产生