2023年教师招聘考试模拟卷及参考答案（一）

教师招聘考试模拟卷及参考答案（一）留意事项：

1.考试时间：90分钟，满分100分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(共10题，每题2分，共计20分)

1.师生之间的()是指在教育教学活动中，老师与同学构成一个特别的道德共同体各自担当肯定的伦理责任，履行肯定的伦理义务。

A.伦理关系B.心理关系C.教育关系D.社会关系

2.所谓"教学有法'任何一种教学方法都有其应用要求，下列不符合练习法运用要求的是()。

A.明确练习的目的与要求

B.大量练习，增加不断重复的次数

C.严格把握练习所用教材

D.对同学严格要求、一丝不苟

3.复式教学是一种常见的教学组织形式，下列关于其说法不正确的是()。

A.班级授课制的帮助形式

B.把两个或两个以上不同班级的同学编在一个教室里

C.主要是在偏远的人口稀有的农村或者师资缺乏、交通又不便利的地区实施

D.老师教学与同学自学交替进行

4.依据教学评价的目的不同，可将教学评价分为()。

A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价

B.相对性评价、肯定性评价

C.定性评价、定量评价

D.决策性评价、讨论性评价、工作性评价

5.下列关于抛锚式教学模式的基本程序描述正确的是()。

A.创设情境-确定问题-自主学习-协作学习-效果评价

B.创设问题-提出假设-验证假设-总结提高

C.创设情境-情景体验-总结转化

D.复习旧课-激发同学动机-讲授新学问-巩固运用-检查评价

6.德育原则是依据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的要求，下列不符合导向性原则的是()。

A.学校德育培育符合社会主义的科学的世界观、人生观

B.德育目标必需符合新时期的方针、政策和总任务的要求

C.学校德育要把抱负性与现实性结合起来

D.学校德育要求教育者要以身作则、严于律己

7.许多父母说："为了我的孩子将来可以过上好生活，我现在要努力赚钱'，这是一种()。

A.近景的内部动机B.近景的外部动机C.远景的外部动机D.远景的内部动机

8.皮亚杰提出的认知进展四个阶段由低向高的进展挨次是()。

A.不行转变的B.可以跳动的C.因人而异的D.可人为转变的

9.同学学习了"平面镜'后，会对学习"凸透镜'产生影响，这是一种()。

A.垂直迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.水平迁移

10.焦虑症是现代人常见的心理障碍，下列符合焦虑症特点的是()。

A.紧急担心、忧心忡忡B.心境低落、郁郁寡欢

C.非理性的恐惊D.心情极度紧急、人际关系差

二、多项选择题(共5题，每题3分，共计15分)

11.教学从其内在本质来说是()。

A.老师教的活动

B.一种特别的促进同学进展的熟悉活动

C.同学学的活动

D.老师的教与同学的学的双边活动

12.以下属于《国家中长期教育改革和进展规划纲要2022-2022年》规定的有()。

A.把改革创新作为教育进展的强大动力

B.到2022年全面实现教育现代化，基本形成学习型社会

C.到2022年，基本实现区域内义务教育的均衡进展

D.把促进公正作为国家基本教育政策

13.老师在讲解昆虫种类及特性时，为了让同学把握每种昆虫的特点，您认为以下教学的呈现方式不恰当的是()。

A.老师每讲解一个昆虫特点，就用演示文稿和声像呈现，以加深同学的记忆

B.老师把易混淆的昆虫及其特点单独抄写在黑板上

C.老师口头讲解，为节约时间，不在黑板上板书

D.在一张幻灯片里呈现全部的昆虫的特点，可以忽视字体大小，颜色等

14.教育学进展阶段中，20世纪的三大教学运动包括()。

A.程序教学运动B.学科结构运动

C.人本主义运动D.认知主义运动

15.丽丽的父亲说："女孩子读那么多书没有用，早点回家帮家里干活算了'，让丽丽辍学，父母违反了()。

A.《中华人民共和国老师法》

B.《同学损害事故处理方法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国未成年人爱护法》

三、推断题(共5题，每题2分，共计10分)

16.当事人自己运用学习原理进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩处，以改善自身行为的方法叫自我掌握法()。

17.老师关注自己备课是否充分、教学质量怎么样，说明这个老师处于关注生存阶段()。

18.依据学问的概括水平划分为感性学问和理性学问()。

19.心智技能是一种借助内部力气调整、掌握心智活动的阅历，所以在心智技能形成过程中不存在外显的操作方式()。

20.衡量老师职业道德水平的起码尺度是为人师表()。

四、名词解释(共5题，每题3分，共计15)

21.学习动机

22.感觉适应

23.课堂管理

24.教学原则

25.班级授课制

五、填空题(共5题，每空1分，共计20分)

26.班级授课制产生于__________________年，由捷克教育家________________在_______________中首次从理论上对班级授课制作了论述，奠定了理论基础。在我国最早采纳班级授课制是：_______________年清政府在北京设立的________________。

27.德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系，主要包括_______________的冲突，________________的冲突，________________的冲突，_______________的冲突等。

28.对心智技能最早进行系统讨论的是前苏联心理学家加里培林，加里培林将心智动作的形成分为以下五个阶段：_______________、_______________、_______________、_______________、_______________。

29.知觉是人脑对于________________作用于感觉器官的事物的________________属性的反映。错觉是知觉的一种________________，人在消失错觉时，知觉的映像与事物的客观状况不相符。

30.学习是个体在特定的情境下由于____________