2023年教师招聘考试教育理论易错题搜集5

教师招聘考试教育理论易错题搜集1.品德具有稳定性的特征，但是同时品德又是行为情景相像的函数。()

【答案】。

【我解析】本题考查的是品德进展的全都性。品德具有稳定性的特征，一个将诚恳作为自己准则的人，在通常状况下，能够抵制很多违反诚恳的诱惑，但是，很多不等于全部。有讨论表明，应对品德的稳定性加以说明和限制，由于品德可能是行为情境相像性的函数。与题干表意全都。题干描述正确，故本题答案为。

2.学校对有意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的老师，可以撤销其老师资格。()

【答案】。

【我解析】本题考查的是《中华人民共和国老师法》条例内容。《中华人民共和国老师法》第三十七条：老师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘。(1)有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚同学，经教育不改的;(3)品德不良、污辱同学，影响恶劣的。老师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一，情节严峻，构成犯罪的，依法追究刑事责任。题干描述错误，故本题答案为。

3.现代认知心理学认为，同学对数学问题深层理解的打算因素是()。

A.思维的深刻性B.认知结构中题型图式的贮存与激活

C.深刻的洞察力D.思维的敏捷性

【答案】B。

【我解析】本题考查的是问题的深层理解。问题的深层理解，也称问题的综合，指在问题表层理解的基础上，进一步把问题的每一陈述综合成条件、目标统一的心理表征。问题的深层理解，又包括两个方面：识别问题类型以及区分问题中的有关信息与无关信息。问题的深层理解需要问题图式的学问。图式是现代认知心理学中的一个重要概念。现代认知心理学认为，人之所以能识别某种事物或大事，是由于通过学习和长期的阅历积累，人脑中贮存了该大事或事物的图式的原因。题干是要达到对数学问题深层理解，所以需要认知结构中有题型图式的贮存与激活。故此题选B。

4.老师学问结构的核心是老师的()。

A.相关学科学问B.教育学学问C.心理学学问D.专业学问

【答案】D。

【我解析】本题考查的是老师专业学问内容。专业学问就是指老师在进行教学和教育管理需要运用到的专业学问。专业学问是老师专业素养的主要内容之一，扎实的专业学问是老师绽开正常教学，保证基本的教学品质的必备条件。专业学问的核心要素为：教学学问、课程学问、学科学问及学科教学学问。教学学问是指老师具有的教育基本原理、一般教育学、教育心理学的学问。课程学问主要是指老师具有的关于任教学科的课程目标、学习内容、学问体系的学问，详细表现为对课程标准的理解及对教材的把握。学科学问指老师所具有的关于执教学科的概念、原理、理论、方法等的学问，也就是语文老师具有的中文学问，数学老师具有的数学学问。学科教学学问是指将学科学问转化为"易于同学理解、接受的方式'的学问。A、C、D三项均为专业学问的组成部分，故此题选D。

5.教学设计中引入任务分析的基本目的是()。

A.引导老师学习心理学

B.分析学习的条件

C.开发科学培训方案，节约培训成本

D.依据不同学习类型的不同过程和条件进行教学设计

【答案】D。

【我解析】本题考查的是反映学习过程和条件的教学原则与方法。通过任务分析，为不同的教学目标选择最优教学步骤、方法和技术。可以简化为"依据任务分析选择教学策略的原则'。教学设计中引入任务分析，老师通过分析教学目标中蕴含的学习结果的类型，确定实现每一目标所需要的特别条件，为教学步骤、方法或技术的选择供应学习论依据。这样老师不会感到"教无定法'，而是觉得"教有优法'，故此题选D。

6.智力三维结构模型中的三个维度是()。

A.流体、晶体、固体B.操作、内容、产物

C.普遍、一般、特别D.记忆、思维、评价

【答案】B。

【我解析】本题考查的是智力三维结构理论概念。智力三维结构理论由美国心理学家吉尔福特于1959年提出，他认为智力可以区分为三个维度，即内容、操作和产物。与题干表意全都。A选项，依据力量在人的一生中不同的进展趋势可分为流体力量和晶体力量。固体为干扰词汇。C、D两选项，为干扰项。综上所述，ABD三项与题意不符，故此题选B。

7爱护未成年人应当遵守的原则有()。

A.依法施教B.敬重未成年人的人格尊严

C.适应未成年人身心进展的规律和特点D.教育和爱护相结合

【答案】BCD。

【我解析】本题考查的是《中华人民共和国未成年人爱护法》条款内容。《中华人民共和国未成年人爱护法》第五条："爱护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)敬重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心进展的规律和特点;(三)教育与爱护相结合。'A选项不符合条款内容表述，故此题选BCD。

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注：本文章用于访