新人教版生物必修3第1节《 生态系统的结构》同步测试题一

生系的构【对练A.础训练1．一片草原，由于干旱使得草死亡，下列生物中受害最轻的是（）A．昆虫．蘑菇．鼠．兔2．绿眼虫是一种原生动物，在光条件下能进行光合作用；在无光条件下却能在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它（）A．是生产者．是分解者C．既是分解者又是消费者．既是生产者又是分解者3．下列各组生物中，全部属于产者的一组是（）A．硝化细菌、紫菜、地衣．木耳、团藻、白菜C．衣藻、小麦、醋酸菌．海带、苹果树、酵母菌4．生态学中对生态系统的成分分的依据是（）A．结构特点B．营养能．对环境的适应D．生理功能5．下列各项中能正确表示一条物链的是（）A．草→兔→狼→细菌．光→草→兔→狼C．草→食草昆虫→青蛙→蛇→．昆虫→蛇→鹰6．细菌在生态系统中的成分中应属于（）A．生产者．费．分解者D．A+B+C7．人们不恰当地干预自然系统如盲目围湖造田、开垦草原、造单纯林等，其共同特点是（）A．缩短了食物链B．加长食物链．保护了原有食物链D．维持了原有食物链8．有人把水葫芦引入一个热带家，现已阴塞航道，成了河流和湖泊中行船的主要障碍。一株水葫芦可以在50天生1000个后代，其主要原因是（）A．没有天敌．气候适宜C．生殖率高和占据生态空位．以上答案均正确9.下各项中，饮食非生物因素()A.种B.群落C.生系统物种10．产于墨西哥的紫茎泽兰传中国中长势疯狂，占地为王了国西南地区的绿色灾难。下列不是紫茎泽兰在我国泛滥成灾的原因是（）A．我国西南地区的气候适宜紫泽兰的生长B．脱离原产地后，失去天敌的制C．脱离原产地后，失去与其竞关系物种的制约D．一旦脱离原产地，就发生基突变，变得生命力特别强B.高训练11．中，是一个陆地生态系统物的结构模式图，下列叙述中正确的是（）A．在该食物网中，共有6条食链存在BB．在该食物网中，H处于三个同的营养级AC．若种中各年龄期的个体数目比例适中，CDH则该种群的密度在一段时间内会明显变大D．在该食物网中，如果C种群数量下降，EFG则H的数量不会发生明显的变化

12.右图是—个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述正确的是（）A．该食物网中共6条食物链B．属于第营养级C．和之只存在捕食关系D．如在该生态系统中施DDT，这种杀虫剂H浓度最高，其次是在中13．列有关右图的叙述中，正的是（）A．图中只有二条捕食链B．狐与鸟之间既捕食又竞争C．细菌占有第二、三、四、五养级D．体内含重金属最多的生物是14．图所示的食物网中，由于种原因蚱蜢大量减少数量将会发生什么变化（）A．多B．少C．本不变D．能增加也可能减少15.环境因素对生物生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接的影响。下列关于环境因素对生物的影响表述不正确的()A.寒冬季，影响鹿群存活的关因素是温度B.鱼中，影响鱼类生存的非生因素关键是溶氧含量C.家中，影响卵巢发育的重要素是日照长短D.连阴雨时，影响小麦灌浆的要因素是日照强度16．图是某农田生态系统的食网，据图回答：（）生态系统中最长的食物链有个营养级。（）于第三营养级的动物有。（）蛛和青蛙的关系是。（）避免植食鸟类吃农作物，有人用细网将农作物罩上，其结果是。（）要增加生态系统的稳定性，可采用的方法是。（）产上常采用喷洒农药的方法治虫，从长远看，这种做法的危害有该食物网体现的治虫方法最大的优越性在于。C.力训练17题l图某生态系统的食物网示意图甲～庚代表不同的生物箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的()

A．此食物网中有六条食物链，占有四个不同的营养级B．戊接受的太阳能是流经此生系统的总能量C．丙可利用的总能量小于乙和可利用的总能量之和D．向此生态系统大量引入外来种，可增强该系统的稳定性18下列属于生态系统食物同特征的)A一种生物只能被另一种生物捕食B食物链的环节数是无限的C．种生物可能属于不同的营养级D．物上的生物之间都是捕食关系19．图是一个陆地生态系统中物网的结构模式图，下列叙述不正确的是（）A．在食物网中，共有5条食物链存在B．在食物网中，处三个不同的营养级C．若B种中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大D．在食物网中如果C种的数量下降则H的数量不会发生明显的变化20下图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述不正确的是（）A图共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者B．叶状虫属于初级消费者，第营养级C．该生态系统中袋鼬所含的能最多D．属于第三营养级的生物有蜘、蜜雀21．下图所示的一个食物网（量传递效率按10%算下叙述中正确的是()A．该食物网中初级消费者是昆，次级消费者是鸟B．昆虫属于第一营养级，鸟属第二营养级C若色植物固定的太阳能总量为昆虫获得的总能量为鸟获得的总能量为m则M＞+mD．在鸟类的食物构成中，若动性食物占，植物性食物占2/3，则鸟类增加能量A时生产者需提供能量为22食链食物网是生态系统的营养成结构态系统的物质循环和能量流动是沿此渠道进行的，请回答：（）如在一个生态系统中，只存在一条食物链：草→兔→猫头鹰。①若把该食物链中的兔全部杀死，则该生态系统最先受到伤害的是。②若通过能量流动到猫头鹰中的能量为，兔全部杀死后，草中能量的增加范围为。（）如另一个生态系统中存在下图所示的食物网：

草→→猫头↓↑草食昆虫→食虫鸟①若要在短期内头的数量明显增加把能量集中引向的食物链是。②若把该食物网中的兔全部杀死该食物网中数量首先发生改变的生物是改变情况是。23．年来，一些城镇、社区修了人工湖泊，以改善居民生活环境。右图是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题。(1)该湖泊生态系统食物链有条与贝类关系应该是。(2)该湖泊被排入过量居民生活水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是，发臭的原因是。(3)有人利用贝类滤食藻类的习进行控制藻类的实验，实验结果如图所示。从图中可以看出然养贝类水体中藻类密度呈上升趋势能论贝类可以有效控制藻类，理由是。贝类对藻类最大滤食量在第天。(4)有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来负面影响，下列控制水草疯长不合理的措施是。①打捞水草，开发利用②水释③使用除草剂④制污水排入(5)有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果D.赛瞥24(08重)以下关于种群、群落生态系统的叙述，正确的()A种群中的个体是生物进化的基本单位B亚带生长的常绿阔叶林组成一个种群C．尾松林地中所有树木构成了一个生物群落D生态系统的营养结构是食物链和食物网25(08天为研究人工生态系统中大草履虫和毛虫间捕食关系的影响因素计组实验：实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图

实验二在培养液中先加入沉渣隐蔽场所同时加入大草履虫和栉毛虫到种群数量变化曲线（见乙图据实验判断，正确的()A沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响B．大草履虫栉毛虫为食C．养液为上述生态系统提供能量D．大草履虫的能量除用于自身代谢，其余部分流入栉毛虫26上海物分图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。（1在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是。（2请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称：①；②；③。（3有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是。（4沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂则蛛数量一段时间后大米草数量不增反降造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加甲的

食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。（5上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力，

容易受到破坏。参答及析1.B因为蘑菇是靠分解死亡的植物遗体获得有机物。2.D由息可知绿眼虫在生态系统中既是生产者又是分解者。3.A硝细菌、紫菜、地衣都自养型生物，所以都属于生产者，而木耳、醋酸菌、酵母菌是异养型生物。4.B5.C高中阶段所学的食物链为食链，有生产者和消费者构成。6.D

7.A8.D9.C种群是同一地点、同一种物个体的总和，群落是不同种生物种群的总和，生态系统是生物群落与无机环境相互作用的自然系统种由许多分布在不同区域内的同一种生物组成，只有生态系统中涉及无机环境。10.D引进新物种并在引进地泛滥成灾因为引进的新物种适应当地的条件当地没有该物种的天敌和竞争物种；新物种脱离原产地后不一定发生基因突变。11.D该食物网中有条物H于个不同的营养级若B种中各年龄期的个体数目比例适中，属于稳定型种群，该种群的密度在一段时间内基本稳定。12.B该食物网中共有条物和F之间既有捕食又有竞争。13.A狐与鸟之间只有捕食的关菌属于分解者没营养级别体含重金属最多的是狐。14.A蚱蜢大量减少，相思鸟大增加，蚯蚓以相思鸟为食，蚯蚓也增多。15.A在寒冷的冬季，影响鹿群活的关键因素是食物错鱼塘中影响鱼类生存的关键因素是水中的溶解氧日照长短影响家鸡生殖腺的发育长期的阴雨天日照强度是小麦灌浆的主要因素。16.（）六（）蛛、食虫鸟青蛙、鹰3捕食和竞争（）和食虫鸟失去食物而离去蛇无天敌而增加，青蛙数量减少，植食昆虫增加，农作物减产5）加食物链，丰富食物网（）死捕食者，害虫越来越多；不污染环境，不会引起害虫泛滥17.C该食物网中只有五条食物只占有第二第和第四三个不同的营养级生产者戊经光合作用固定的太阳能才是流经该生态系统的总能量于能量传递效率是，所以处于最高营养级的生物丙可利用的能量小于乙和丁可利用的总能量之和态系统引入外来物种，会减少生物的多样性，降低生态系统的抵抗力稳定性。18.C食物网交错点上物以被一种或多种其他生物所捕食时种生物也可以捕食一种或多种其他生物在每条食链中有起(都是生产者)也有终点因为营养级之间能量的传递效率约为10%-20%赶一个营养级的能(或生物不足以养活下一个营养级的生物时个物链就自然中止般来说个食物链的环节不超过五个就是这个道理。再者食物链的长短也与该生态系统中物种的丰富程度有关。19.C20.D图中应有8条物链叶虫属于初级消费者第二营养级该态系统中袋鼬所含的能量是最少的。含能量最多的应是第一营养级的生物。21.C该食物网中鸟也强作初级费者；植物属于第一营养级，鸟属于第二或第三营养级；由于能量传递效率只有因绿色植物固定的能量远远大于传给下一营养级昆虫或鸟的能量，故项正；在鸟的食物组成中若不能动物性食物与植物性食物来源各占1/3,2/3，则当鸟类增加能量A时，产者需提供2/3A*10+1/3A*10*10=40A22.（）①猫头鹰25A-100AkJ（）草→兔→猫头鹰②食虫鸟；先减少，后增加，最后趋于稳定23．(1)6捕食、竞争(2)藻爆发微生物分解有机质(3)挂养贝类水体的藻类密度小对照组5(4)、③(5)水花生、水葫芦疯长，外来种入侵，破坏生态系统的稳定性24.D种群是生物进化的基本单位势带生长的常绿阔叶林是由诸多种群构成的物落是一定自然区