新人教版四年级数学下册《数学广角-鸡兔同笼》教案设计_第1页
新人教版四年级数学下册《数学广角-鸡兔同笼》教案设计_第2页
新人教版四年级数学下册《数学广角-鸡兔同笼》教案设计_第3页
新人教版四年级数学下册《数学广角-鸡兔同笼》教案设计_第4页
新人教版四年级数学下册《数学广角-鸡兔同笼》教案设计_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版四年级数学下册《数学广——兔同笼》教案设计小学四年数学下册《学广角--鸡兔同笼》教学设计教内:人教版册。学分:

教目:-1/7

新人教版四年级数学下册《数学广——兔同笼》教案设计教重:教难:理解用教过:1投有35只脚2们把题目里有若干只鸡和兔,8个头条腿明:为“26我们一起来看看被关在同一个笼子里的鸡和兔给我们带来了哪些数学信学理:①和共8只②和共26腿。-2/7

新人教版四年级数学下册《数学广——兔同笼》教案设计2条腿④4条腿件384268和0是什么意思?(就是8只鸡04218×有8×2=16条腿),,10条腿是少算了兔的腿)4-2=2(假设全是鸡,是4条腿以4-2算2条腿2=5(只)兔(那把多少只兔当成鸡算就会10看102就是以10÷2=58-5=38-5=3只-3/7

新人教版四年级数学下册《数学广——兔同笼》教案设计3×2+5×5+3=8(只20那把一2只件出示用到(列到1500年前示看1有26÷2=13只脚2多1。3-8=5,就是-4/7

新人教版四年级数学下册《数学广——兔同笼》教案设计1生1共40只,龟的2人了2棵树了323要能“本1052的1-3题。-5/7

新人教版四年级数学下册《数学广——兔同笼》教案设计鸡兔同笼教学思:笼国传题入年对基学一用答起我教结生,设运手生笼本。头鸡多先把8开中表自算生法就间子就24行,3生快,通的用决通证8示8在面用10腿10中物5别2就考也法试题于备或堂限程到和导生由觉交中理可理脚化导学格观有到-6/7

新人教版四年级数学下册《数学广——兔同笼》教案设计。插和变态

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论