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文档简介

第一单元课《美好生活向导》课时练(人教实验必修)时间:45分钟

分值:100分一、选择题每小题分,共分).革开放30年来,我国学者以繁荣和发展哲学社会科学事业为己任,在西方哲学史研究领域取得了前所未有的成就。改革开放为我国西方哲学史研究事业带来了巨大而深刻的变化。上述材料A哲学就在我们身边B哲学的发展繁荣离不开人类的实践活动C.学是指导人们生活得更好的艺术D.学任务在于指导人们正确地认识世界、改造世界解析:意改革开”于实践活动。答案:.格斯说在怎样的程度上会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来这话主要说明(A哲学的智慧产生于人类的实践活动B认识世界需要智慧C.学的智慧是人们主观产生的D.习学使人聪明解析:引文的本义是说人们改变然界的程度决定人们的智力程度,即哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的,而是来源于人类的实践活动答案:A爱因斯坦曾经说过哲学要是同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西此答~。酽学要是不同学接触,就会变成一个空架子意是指(A哲学是各门具体科学的基础B哲学以各门具体科学为基础C.学是各门具体科学的总和D.学世界观,各门具体科学是方法论解析:A项倒了哲学与具体科学的关系项有弄清哲学与具体科是一般和个别的关系D项是错误命题。答案:学要是没有学,就是原始的混乱的东西说明(A各门具体科学的产生以哲学为基础B哲学与各门具体科学是没有区别的C.体科学与哲学是相互影响、相互决定的

D.学各门具体科学的研究具有指导作用解析AB、三均为错误命题,题目表明离开哲学的指导,就不能站在整个世界的高度审视实践,就会受狭隘的眼光所左右,就会多走弯路答案:D.个民族要想站在科学最高峰,一刻也不能没有理论思维。我国古代先进的哲学思想,曾使们民族在自然科学领域遥遥领,我国近代的封建统治和思想专制却使我们民族在自然科学领域日渐落后。这说明()謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A无论古代或现代,我们民族遥遥领先的根本原因在于以马克思主义哲学为指导B科学的哲学思想可以为自然科学的研究提供世界观和方法论C.要具有科学的哲学思想,就能实现社会的全面进步和发展D.学关于世界观的学问,是具体知识的概括和总结解析:A项错误命题。我们民族曾经遥遥领先,今天我们正在努力赶超进。过去,中国传统哲学给我国古代自然哲学以有益的指导,今天,要实现我们民族振兴的夙愿必须坚持马克思主主的作用;项必要条件当充分条件,陷入逻辑混乱D项仅明哲学的内涵,没有说明哲学的作用。答案:学是在世之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了两话共同说明了哲学()茕桢广鳓鯡选块网羈泪。A内涵

B来源

C.务

D.性质解析哲学的内涵应揭示哲学与体科学的区别故A项选哲学的任务在于指导人们认识世界和改造世界,故C项不选。哲学的性质指哲学有两大阵营,唯物主义是正的,唯心主义是误的,故D项不选。两句名言都揭示了实践是哲学的来源,故选B项答案:.马克思说有哲学我就不能前进此理解错误的是(A哲学是门给人智慧、使人聪明的学问B哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界C.有哲学的指导,人们就会寸步难行、一事无成D.对繁复杂的世界,要想正确前行就需要一盏智慧的明灯解析:题为逆向选择题,必须注意题目的指向A项正确地指出了哲学自身的优点、重要性B项是从题干中直接提炼出来的一般性道理D项明了认识世界和改造世界不是轻而易举的,而是需要哲学的智慧。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。答案:个科学家,果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是个供人玩乐的艺人话从一定方面或一定程度上正确地指出(①哲学可以代替科学和艺术②科学和艺术都要受到哲学的影响

③哲学对科学和艺术具有指导作用④哲学是万能的,没有哲学就没有科学和艺术A①②C.④

B②③D.④解析:哲学不可能是“科学之科能取代具体科学。所以①④错误。哲学为具体科学提供世观和方法论的指导,艺术与科(哲学以外的)属于具体科学,所以应选②③答案:.蔡元培曾在《北京大学月刊》中出自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲,而不知哲学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要()铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。①自然科学与哲学是相互联系的②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导③哲学是自然科学的基础④哲学是“科学之科学”A①②C.④

B②③D.④解析:然科学是哲学的基础,③错。哲学不能代替其他具体科学,④错。答案:A.任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界,人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说()擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。A哲学是人类社会存在和发展的基础B世界观是人们对于整个自然界的根本观点C.什么样的世界观就有什么样的方法论D.法决定着世界观解析:料中的事实说明世界观决定方法论,所以选C。ABD本表述错误。答案:牛顿是古典力学的奠基人,在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论。晚年的牛顿研究行星为什么会围绕阳运转时,于信奉上帝,认为除万有引力的作用外还有一个“线个“切线力”能是来自上帝的“第一推动力此答1112题。贓熱11自发唯物主义思想的指导下,立了万有引力理论()A哲学能为科学研究提供方法论的指导B科学研究促进了哲学的发展C.学与具体科学互为基础D.有学作指导,就没有具体科学的产生解析:项是题意所指、两说法错误。答案:A

.牛顿的后半生没有什么成就是因(A牛顿没有掌握马克思主义哲学B错误的世界观使他失去了研究的正确方向C.已有的理论产生了怀疑D.为想比行动更重要解析因为牛顿后半生笃信上帝以唯心主义世界观为指导而未取得成就,所以B项合意。从而说明哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导答案:.哲学与世界观的关系(A只有有世界观的人才懂哲学B哲学以世界观为研究对象C.学是系统化理论化的世界观D.学世界观为指导,世界观以哲学为基础解析:世界观人人都有,而哲学是一门专门的学问,需要经过系统的学习,人们才能掌握它A项理解有误;哲学和世界观都把整个世界作为自己的研究对象,都是对整个世界的根本看法和根观点,不能认为哲学是以世界观为研究对象B项除项法错误。蜡變黲答案:.以前,人们一遇大旱,就采取在龙王庙前祈祷、烧香等方法,求雨旱。现在人们再遇大旱,则是采用人工降雨等方法抗旱。从哲学上看这说(A社会在进步,科技在发展B人民当家作主,精神面貌大改观C.界观不同,方法论各异D.学实践有积极作用解析:这是一道材料式选择题,查学生的分析理解能力。材料中的两求雨抗旱”的方法,一种属于违反科学的、唯心的、迷信的做法,后一种属于科学的方法,A项对题意的片面理解。人类有意识地利用自然、改造自然所取得的成(如人工降雨,首先是人们承认自然的客观存在和服从自然的结果故B项解有误人们的世界观决定方法论是人们大旱的不同的认识从而出现不同“求雨”方法,故项合题意。不同性质的哲学对实践有不同的作用,马克思主义哲学对实践有指导作用D项述不科学。綾镝鯛駕櫬鹕踪答案:.世界观和方法论是统一的,这是因()①世界观决定并体现着方法论②世界观是内容,方法论是形式③世界观决定方法论,方法论体现世界观④有什么样的世界观就有什么样的方法论

A①④C.②

B②③D.④解析:A项说法有误,世界观不体现方法论;二者不构成容与形式的关系,二者是同一问题的两个方面。排除含①和②选项,得到正确选项D项答案:D.马克思说是从观念中出发来解释实践,而是从物质实践出发来释观念的东西从学与实践的关系来讲,这话主要表()A哲学等思想观念不能正确地解释实践B哲学智慧产生于人类的实践活动C.践的目的在于指导人们的认识D.观须符合主观解析:学来源于实践活动,实践决定思想、哲学等认识的东西、两项表达都是错误的。正确答案选B项答案:中央党校哲学部教授杨信礼在《科学发展观学习读本》网上座谈会上发言指出,科学发展观是社会主义建设指导思想上实现的重大创新,是指导发展的世界观与方法论的集中体现,是我们必须期坚持的指导思想。此回答17~18题.下列观点属于世界观的()A一切从实际出发B世界是客观存在的物质世界C.体问题具体分析D.联的观点看问题解析主明确世界观一般回答是整个世界以及人与世界的关系是什么、怎么样的问题,B项确;AC、D三属于方法论答案:.下列对科学发展观理解正确的(①科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观②科学发展观的根着眼点是用的发展思路实现更好更快发展③科学发展观是指导发展的世界观与方法论的集中体现④科学发观是现代化建设指导想上的理论创新A①②C.③④

B②③D.①②③④解析:本题考查学生对科学发展观的理解。是关于科学发展观的内涵和着眼点的正确表述;③④符合材料叙述,也是对科学发展观的正确理解,故①②③④全选答案:D

二、非选择题().材料一他的工作方向

德国物理学家普朗克提出了量子假说,他明确指出研究人员的世界观将永恒决定着材料二恩斯说动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹的思想的力量。恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步(1)材料一和材料二各说明了什么(2)材料一和材料二共同说明了什?解析:本题考查哲学与具体科学的关系。题目分别从自然科学家的感受和哲学家的感受两个角度自然科学的作用和哲学的作用两个侧面全面揭示了哲学与具体科学的关系:具体科学是哲学的基,哲学给具体科学以世界观和方

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