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文档简介

《秀主工总》，。13，各组根据各组的学生学习成绩，制定了学习计划和找出帮扶对4，各小组间互相竞争，共分80加上90加2分，100分加42奖15名和学习（主要是参照学生的考试加分合计病则会及时通知清洁区也很少有扣分现象班长管克玲自己会定期组织召开，5002从家学读31、23、后进生的转化。相性格好、有利爱好以练促学如利4在级95班考中12人2005级中名的125中人好的途径是透过活动观察。却并因此我5而缺乏社会我的5天教20，果教就是关心、是当关617我保平安的学习和生活另外，23老师确定工作方但杨我算也曾什么家访、可慢慢来我看不行89于是我真我尝到了师生纪民们同的10守对如心教1114三.淘气思想和行为有时突破常规这很正12使每个学1、23、学困生的转化。相131同学生进行谈心而及时解决问题同在课堂提问单元测试等学习活动以及其他类型活动、心的生教育的经验，14由35中5，影发掘学生的闪光点15学生是处另一方面由于缺乏经验，在实际的班级管理过程中出现了各1力2163因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌同学们的173：2你有没有冷静的思考过为什么？然后我跟他一一分析原（18（2219为老师过了黄老师的报告茅塞顿开，他有的有的说那20

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