用正态分布概率纸做正态性检验实验报告预习报告、原始数据记录表

广东第二范学院学生验报告院（系名称物理系专业名物理学（师范）实验课名称实验项名称实验时年日实验成

班姓别近代物理实验用正态分布概率纸做正态性检验实验地指导老签名内容包含：实验目的、实验使用仪器与材料、实验步骤、实验数据整理与归纳（数据、图表、计算等验果与分析、实验心得一实目学习了用正态分布概率纸做正态性检验的方法。二实使仪与料正态分布概率纸（真/虚拟测样品30cm尺子三实步1、一个人拿尺子，一个人用一只手抓，看手拿到尺子的长度2、读取尺子的长度，记录数据，每一组人总共要记录220次换人重复以上步骤，再做两次。四实数整与纳数、表计等第一次组段11~13~15~17~19~21~23~25~27~

频数

累计频数

累计频率0.92.32.79.1第二次组段

频数

累计频数

累计频率1

11~13~15~17~19~21~23~25~27~29~30

第三次组段11~13~15~17~19~21~23~25~27~29~30

频数

累计频数

累计频率五实结与析第一次2

第二次第三次六实心这次实验，我们学习了用正态分布概率纸做正态性检验的方法。这个实验是我们之前没有接触的，而且很有趣，感到很新奇，在好奇心的驱使下，令我很想了解和探究这个实验，学习更多知识。3

广东第二范学院实验始数据记录院（系名称物理系

班11物理本姓名专业名物理学（师范）

别四A班

学号实验课名称实验项名称实验时2014月日时至时实验指老师签名原始记录数据、图表、文字描)第一次

近代物理实验（2）用正态分布概率纸做正态性检验实验地物理楼五楼组段11~13~15~17~19~21~23~25~27~

频数

累计频数

累计频率0.92.32.79.1第二次组段11~13~15~17~19~21~23~

频数

累计频数

累计频率4

25~27~29~30

第三次组段11~13~15~17~19~21~23~25~27~29~30

频数

累计频数

累计频率5

广东第二范学院实验习报告院系名专业名

物理系班物理学（师范）别

姓名学号实验课名称实验项名称

近代物理实验（2）用正态分布概率纸做正态性检验内容包含：实验目的、实验原理简述、实验中注意事项、实验预习中的问题探讨等。一实目学习了用正态分布概率纸做正态性检验的方法。二实器正态分布概率纸（真/虚拟测品的尺子三实原简准备知识：平均数、标准差、方差、归一化；确定被测物理量正值范围的正态分布法以及检验方差分析等应用以上指标或分析方法时常进行正态性检验，以判断被测量是否属于正态分布。这里仅介绍正态概率纸目测法。正态概率纸目测法是一种较粗略而简便的正态性检验方法先计算累计频数和累计频率累计频率点在正态概率纸上若散点基本在一直线上，便认为此数据服从正态分布；若散点偏离直线过远，可怀疑此数据不服从正态分布。表中第栏第2栏频数累计数；第4栏第3的各数值除以110所的百分率在正态概率纸上，第栏组段的限为横坐标，以第栏相应的累计频率为纵坐标描点.注意：各组段的累计频率应标在横轴相应组段的上限位置上（即下一组段的下限累计频率100%不在图中标出图数据点基本在一直线上为该组数据服从正态分布。附录（选做果有正态概率纸，则可根据各组段累计频率，用百分率与概率单位对照表上查出上表第5栏（累