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文档简介

浙省山版中考文卷卷姓:________一、语文知识累(共题;共)

班:________

成:________1.(4分七·东莞)根据音写出横线处应填入的词语。①他并不jídù________他们。怎能梦想有他们那样美丽呢?②shēnsuì________的眼睛略带色,有一种凝重不可逼视的光。③我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fùrújiēzhī________的人物了。④他时而激情满怀,时而yìfèntiányīng________,时热烈激动,有时雄辩过人。2.(12分(2013·安)默古诗文中的名句名篇。(1补写下列名句中的上句或下句其中6)①择其善者而从之,②________,若其里操《观沧海③苔痕上阶绿,禹《陋室铭④无可奈何花落去,殊淀溪沙⑤________,处湖之远则忧君仲淹《岳阳楼记⑥________,柳花明又一村游游山西村⑦夕阳西下,________致《天净沙•秋思⑧________,宫万间都做了养浩《山坡羊•潼关怀古》(2默写居易《钱塘湖春行》的后四句________,________.________,________3.(15分(2016·温)解下列句中的加下划线词。(1近塞之人有善术者,马无故亡而入胡马(2微斯,吾谁与归?阳楼记(3寡人以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人辱命4.(13分九·襄阳考爱的同学,你在“走进小说天地”的综合性学习中,那生动的故事,鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩,再度走进那一片五彩斑斓的地。(1活动意:为这次活动拟一则宣传标语。(2班上展“走进小说天地”活动,请仿照活动形式再写两项。A:竞猜歌词,走进小说世界B:________C:________D:跨时空,驰骋文学想象(3)“进小说天地,体会别人生”综合性学习活动,请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物,仿照示例写心得,不超过60字。示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出下层百姓生活第1页共14页

的辛酸苦难。(4读书状调查表调查项目学段每日可供自由阅读的时间经典书籍在阅读中所占比重

七年级1.5小时27.8%

八年级1.2小时35.8%

九年级0.5小时45.6%分析上表,你得出的结论是:。二、现代文阅(2;共分)5.(25分阅读下文,回答相问题。十一支康乃馨记得那个母亲节,五月的第一个星期天,也是我们留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室,终于有了小小一笔钱。下午,当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时,却发现了一桩糟糕的事情,我把攒的那笔钱给丢。“我记得是放在上衣口袋里的。”我惊惶失措地说,弟弟已经快要哭出来了。我们俩翻遍了上衣口袋,都不见那钱的影子——在我们的计划中,那钱够买一打包装精美的康馨和一大块巧克力所有的希望都断绝以后们决定马上去附近的花店打临时工在节日里花店是最需要一送花的小工的。休斯太太的花店,就在学校边上。她是两个女儿的母亲。我和弟弟都相信她会给我们一些帮助。老板娘正在忙着招呼顾客。在她身后,全是新鲜的康乃馨,小小的店铺弥漫着一种馨香。“买花吗?”漂亮的老板娘看见了我们,“素色的康乃馨,送给你们的妈妈。”“是的,噢——不,我们是想找一份工做,您这儿还却人手吗?——我们打算用自己挣的钱给妈买一份礼物呢。”“好孩子,你们等一等,就会有活儿干的——哦,瞧——”老板娘从一位先生手中接过扎好的束花,打上蝴蝶结,附上地址交给我们;接着又有人打电话订花。不一会儿,我和弟弟都有了满满一筐子待的鲜花;我们把筐子挂在自行车前,骑着车出发了。“能不能向收到鲜花的母亲们要一支?”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后福快乐的样子时,我突然产出了这样一种想法:“这个办法一定行,谁不愿意将幸福与人分享呢?况且我可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下鲜花后,我鼓足了勇气说道:“是真的,太太,你要相信我们我们就要离开澳大利亚,爸爸带我们回到中国,可是妈妈有事没法去,这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲——你知道我们多想送妈妈一束康乃馨,叫妈妈开心。”一口气说了这么多,我自己也奇怪,等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂的康乃馨时,我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁,累得气喘吁吁,却异常兴奋。因为每一位接受礼物的母亲在听我们的解释之后,都乐意留下十一支康乃馨,而让我们选取一朵最漂亮的。第2页共14页

桑费尔德区,格林伍治街72号……我按着地址按响了门铃。这是最后一位主顾。开门的是一位老太太,披着针织的披肩。一见到我手中的花,就先笑了。“谢谢!”她接过花,深深地闻了一下,带点骄傲地告诉我们:“我儿子再忙也记得今天这个子的,我已经有27张金的收据了。”说着掏出小费,“不。”我说:“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。我只要一朵,可以吗?”“噢,当然,如果你需要的话。”老太太显得很惊讶,“可是,你要它做什么呢?”“送给妈妈。”并说我们有十支了,就要实现我们的计划了。老太太听完我叙述从花束中出一朵最漂亮的我说多的孩子去吧祝你的妈妈近傍晚了,我们快乐地回到家,送给妈妈的,也是十一支康乃馨。(1“我和弟弟为什么在这个母亲节特别想送康乃馨给母亲(请用文中原话回答)?(2当我们”发现把给母亲礼物的钱弄丢后,准备去休斯太太的花店帮忙,文中对休斯太太没有过多介绍,却交代“她是两个女儿的母亲”,为什么?(3为什每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨?(4文对“我们”姐弟俩进了、、、写。

描(5文中次写到花的美,但作者更要突出的是人的美,你觉得文中的谁美?请写出来并说明由。6.(20分(2016·龙)2015中国成人烟草调查报告显示,我国现有吸烟人数比五年前增加1500,已高达3.16亿2016年5月31日是二十九个世界无烟日学校准备开展以“无烟中国无烟园”为主题的综合性学习活动。(1请你学校的本次活动拟写一条宣传标语过20个字)(2生活哪些公共场所常有吸烟现象?请列举出三个。(3为了烟民更好地戒烟,请想出两个切实可行的方法并写在下面。(4课间在校园的某个角落,假如你发现有同学正在吸烟,你将如何劝阻?三、古诗文阅(2;共分)7.(7分(2013·滨)阅古诗,回答问题绝句二首(其二)杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?【注释】此诗为杜甫入蜀后所做。(1这首写的是________时的景色,表达了诗________的情。(2请自角度,简要赏析诗中画线句子的妙处。第3页共14页

8.(18分七·洛川末读下面文言文,完成下列小题。(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。权劝学(乙)原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。谷年十有五,谏①父曰:“祖育女生儿,勤俭身,岂有老而捐之者乎?是负义也”父不从作舆②,祖于野谷收舆归父曰“何以收此凶③具?”谷曰他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。谷谏父(注释)①谏:规劝。②舆(yú推的小车。③凶:不吉利。(1解释列句中划线词的意思。①卿今当涂掌事,不可不_②但当涉猎,见往事________③谷父母厌憎,欲捐________④父不从________(2下列中划线词的意义和用法与例句相同的一项是()例句:原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。A.水草木之花,可爱者甚蕃B.予爱莲之出淤泥而不染C.友惭,下车引之D.何之有(3将下句子翻译成现代汉语。①孤岂欲卿治经为博士邪!②是负义也。(4请用/”给文中画线语断句,每句限断一处。①大兄何见事之晚乎②谷年十有五(5)规别人,需要运用智慧孙权和原谷的直接规劝均没有达到预期效果,于是(甲)文中孙权采用现身说法,以“①________”打动了吕蒙,自此发奋读书文中原谷采用迂回战术,以“②________让其父感到惭愧,从而“载祖归养”。四、语言运用(共2题;共分)第4页共14页

9.分)八·顺德月)面是邀请函草稿的正文部分划线词语表达都不得体的项)张老师您好!我校文学社你邀请您于12月20日午在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题讲座。您学富五车,①久闻大名,如果能来我校对我们②不吝赐教,这将我们的莫大③荣幸,本④光临寒舍,向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,⑤敬希见谅,届时我们一定洗耳恭听,不耻下问。A①⑤B①⑥C②③⑥D②④10.(5分阅读下面的材料,根据要求作文。被水呛了,才知道戏水的危险;被火“咬”了,才懂得玩火的可怕;一个个无法遮掩的谎言,我们明白说谎的可恶;一次次本可避免的疏忽,使我们理解了谨慎的必要……生活中,我们曾经得到过无数教训,其中一定有给你留下深刻印象,至今不敢忘怀的;也一定有让你幡然顿悟,至今仍指引着你的言行的……请自拟一个包含“教训”这个词语的标题,写一篇不少于500字文章,文体自选,文中不得出真实姓名和校名。第5页共14页

参考答案一、语文知识累(共题;共)答案:、考点:解析:答案:、答案:、考点:解析:答案:、答案:、答案:、解析:第6页共14页

答案:、答案:、答案:、答案:、考点:解析:第7页共14页

二、现代文阅(2;共分)答案:

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