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文档简介

云县涌宝镇小教师队建计划能积对人类思想学校分布中农村中小学一、涌镇小学基本况介绍，2014年月2401051所。其中村完小点个，一师一校个，115个，生208儿314人洒九年一贯制学校预计4班学生162达99.3%，专任教师学历合格率达称5人；中112109人1426人86人率岁26—30岁25人；31—35岁30人；36—40岁32；岁35；46—50人—岁30—60岁28人。二、学教师队伍建存在的题及产生的因。在调占，35-45岁，46岁以上的教师占42%。由1

农的老龄化现象非常严重导致教育均龄40岁工作作风工作做一天和师角色和教学观念难以转换，别虽幸福满足感同时师资水2

这三、加教师队伍建的意见建议1合理核定编，科学备师源1）上级人事部门要适当增加农村学校教师编制，解决农村因教育对对学校教师2）学校对老龄化教师或多病教师实行人性化管理，一方面动对工资待遇尽可能地让2加强队伍建，提高师素质1）加强教师思想道德建设。一是建立学习型组织，坚持政治奉竞争意2）加强在职教师培训学习。一是建立教师培训机制，确定培是鼓励教教师搭建平台，通过外出学通过邀3加强教师管，提高理实效3

1。学对人对2确保事3）建章立制，长效管理。制度不是形式，不能走过场，贴在4关教健，富师活1）定期举行心理健康讲座，平时与教师多沟通、多交流，缓缓解教师的压2）以人为本，关怀激励。发挥教师的优势，让教师们感到学4

晋级等问题要坚持公公正不停留在5应尽快制定台农村师队伍建设斜政策1）应针对农村学校的实际，在人才引进、教师待遇等方面，2）要提高农村教师尤其是骨干教师的待遇。具体表现在工资以不低于城镇的待遇留住骨形成相对稳定的骨干充分降低农村地区6采用定向招的办法农村学校补教师1）应充分考虑教师结构的合理性，把复合型教师作为今后农7采取可行措减轻农教师的心理力1）要实行以教师为本的人性化管理制度，在减轻学生过重负2）要改革评价机制，不单纯以学生学习成绩的优劣来评价教3）学校应重视提高教师的素质和教学效率，避免随意延长教教师更多的自主权教师参与学校决策提供机会。4）制定切实可行的教师心理辅导计划，普及心理健康知识，5

8加农师培，步高村师质1）坚持把提高教师队伍素质摆在突出位置，提高农村教育的2）建立农村小学教师继续教育考核和成绩登记制度，制定考3）完善城乡教师帮扶交流长效机制，让农村教师在交流中学4）定期让农村中小学骨干教师到城区中小学学习先进教学经9进步强师事度革优农师结。1）进一步改革和完善农村基础教育管理体制，人事部门应制合2）对年龄较大且体力、精力、能力、学历都不能适应教育教10建农教特津制，实高村学

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