幼儿园整合版数学教案范本

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幼儿园整合版数学教案范本【三篇】知10以2个小游戏，游戏中引导幼儿通过合作、交流，共同解123

说10以123411）2）教师说游戏规则：请小朋友数一数小动物的只数，有几只3）幼儿集体游戏4）师：你把小动物送到哪座房子里了？为什么？2

1）师：小朋友协助了小动物，开心吗？今天，娃娃家超市里2）幼儿分组操作，教师巡视指导。3）教师与幼儿一起总结分类情况。31）2）幼：把吃的分一类，把玩的分一类……3）师：我们一起来看一段超市的录象，看看录象中的物品是4563-6岁

1231宝21）纸上有几个图形？它们都是什么图形？2）这个正方形都一样大吗？你是怎样知道的？3）幼儿自主选择工具验证个正方形一样大。是6个一31）幼儿操作，教师巡回指导。

2）交流发现：“碰碰乐、碰碰乐，个正由6个大小形组121）讨论分享：长方体是由几个2）交流发现：“碰碰乐、碰碰乐，个长！和由6个长方体叫由4个长方形和214以内到4。2

31各4211）教师讲到！儿。2""3）教师继续讲故事，并引导幼儿帮猪老二捡苹果，帮猪小弟到4。21）请幼儿猜想：谁捡的水果最多。

2）幼儿操作卡片，比比看谁捡

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