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文档简介
小主
秋的果教师一、有我们从秋1
萄…我们鼓励并3还有的小朋友把们主题
重孩标1、引导23在活动中鼓励引导幼儿积极动、2、知3、十月八日培养我们:。2、教师与幼儿讨论整理出“柿子味道好,苹康……”3、好。4、用法改编歌。“××水果有营养,我喜吃××果导幼儿话6师鼓励幼儿、通过各种感官分辨不2、3解滑糙”
:?:尝闻出“光滑”“粗”对滑”和糙”让幼儿充分感受和表达。请幼儿分享水果,并说一说1、引。培养幼儿创造力和1、能。通猫拿出一
请小活动自1、2、引导幼儿初步学会用不同3、使幼幼儿仔细观能说出水果的颜色:1、引导幼儿初步了解2、:1。、教师提
?3、剖开水果,请幼儿观察,并请幼儿充分交流自己的发现5、1、培。引导幼儿学会说有礼貌的话。
:1、教师完整地讲述故事《小兔分桃》。重点重复得到水果的小。2、教师扮演小兔边讲述故事边把水果分给小朋友们,请小朋友、在活动中幼乐”、我活动八丰收的季节:1、引。鼓
:1、教师边讲解“秋姑娘来了,带来了许果……”边出示一个个的水果模型友2教师请幼儿拿起打击乐器请幼儿边打击边唱歌跳舞,。、鼓励幼1、2、增强幼儿的自信心、、游戏:看谁说、。3、亲。分看亲子
与果
五、主题活通过此有机地将各在促全面发展---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------浅谈如做好幼儿教1、必须身体力行,以身作则,幼儿营造快乐天地,让幼儿徜徉在金色的阳光中,走向学校,走向社会,以健康的心态迎接各种挑战,不断进步,获得人生的幸福;2、应该完善与提高自身的教育能,应该做到情、趣、恒、细、诚等几点:用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重丰富多彩充趣味的教育活动吸引幼儿用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人;用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步;3、要有耐心和责任心,对于爱为什么的孩子,不要打消他们的积极性,要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为把一个孩子都当成是自己的孩子要有责任心让每一个孩子都在你的阳光下健康成长;4、注重孩子的语言培养,幼儿是学习语言、形成口语的关键时期,孩子好模仿,敢讲敢说,喜欢与人交往,所以要特别注意这个阶段对孩子语言方面的培养;
5、让孩子快乐学习和生活,许家长在养育孩子的过程中,常常过于紧张、焦虑,这种状态对孩子的有效心里和成长非常不健康;6、注意尊重孩子孩是一个立的人,要注意尊重孩子等对待孩子,孩子虽然很小,但是同样需要信任、独立、自尊、上进等多方面。---------------------------------
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