字形的命题范围和命题规律-教案设计

字形的命题范围和命题规律《试纲要识现汉汉的形1.（2010山卷下各词中，有别的组（）A依膨涨戈壁云蒸蔚B．涵阴霾捉谜云月C贻甬道交谊寥若星D吆绪论擦边名门族【析膨”物的积大泛事的大增长与无“迷”目相或找藏的戏比言故使难捉，是语，是点于人找名望”高的地显的庭有权的族望指有望不兴。识记和辨别字形的方法识和别形基原重视常积音、、三相合识和别形方依义形依音形溯源形语境形语法形依辨形法汉中形、意、声多字表义可依字逆推形如叠与迭读相，但义同因字也同“”重空上重。项三①一加一，“罗汉层叠”等②复如叠架（喻复累“韵等③叠如叠子叠衣服等“”重时上重。项三①轮流，换如更；屡次如花迭“赛潮起③，“不”等又：“撩僚”“嘹”“潦“缭”“燎瞭”“镣。声旁同但旁同因意也同“撩与手关属作有两义：（读作ā把东垂的分起如撩起子读作liáo撩如撩逗撩动等。“僚读作liáo，与人关属物有个项1官，如官僚2）一署官，“同”。“嘹读作liáo，与口关属征声清响的思如“歌嘹”。“”水关属征有个项1）读作lǎo雨大积。“水而潭（2）读liá，①草意，“迹潦；潦的思如“困倒“”作liá，丝关属征缠的思如缭“缭。“”作liá，火关属作延，的思如星燎。“”作lià，眼有，动。望意。“”作à，与有，名物脚的思依音形

有形相的读有显差，果音准自不出现淆现。如坼ch，开“（ò，更的子“（i，打，拆）如栗lì栗）“（ù，米）溯辨形法对有成，以其源手记字。如再再，出愈斗鸡句中引郊句喷醒，接砺“”交、锋砺磨石，申磨再申奋“再再”公相时每交都把磨利后用比一又次努，一也放“厉是“”本，是把再再”成再再。如“外源语陶明《花记源水源语境辨法根词的合况住形或据句意记字。如化”“妆“装有个项（）扮）员了合扮的色形而修容。“妆即脂等容美“俩了惑敌，装夫，不能“妆5.语辨法词的合有定法系辨字时当意如仗执”“言劝“义主正”动结“言（持公话与相合结相同“言毫顾地出”偏正系与仗”构同不搭。（2006·四川）列语没错字一是提来一幅联一千B.凑弦旁征引死赖家鱿雍荣贵流百坐信枉费机平而【析A项义形可“幅联的幅应“副用成的西B项主律的弦应“，两字有些言读是同，易成用依可形C项“荣贵的荣应“容读和体近雍：雅大，从不。源辨。答为。（10年津）列语没错字的组（D）A．别腥亲和声名起．腐乔舶来两全美C．祉喝挖墙甘之饴D．谛整明信共商是【析A项“红应“红。B中两齐美应“全美C项“挖墙”为挖脚（10年西）列语没错字的组（DA．靡吻之自诩一筹展．碜礼往偿试杀儆百C．倪改更虐杀原形露

D．意淋尽编撰理屈穷【析A．（）之．（）：一；验试。C改更（张（10年安卷．列句，有别的句是D）A．海博安馆选明徽派筑精元作外装，墙山意之令多客足连．山峰六瓜等茶冲时条杯松，游沉；茗观动，享趣啜一，浃香C．载献心血两村造福方沈把命根深扎这他爱热上从再没离。D．海树生级地后党央国院度视统部，部全以赴千百展救工。考点：本题考查“熟悉并正确书写现代常用规范汉”的能力。能力层级为A（识记）解析：本题首要考查同音字、形似字项“典”应“经典”B项齿”应为“齿颊C项沤心沥血”应为“呕心沥血”（10年浙卷．列句，有别的句是C）A．羡先是位原的识分，许重问，都出自的见只过很采金怒的式而绵藏，言意．坐暖烘沙上眺浩的海观为一块包聒的鸥打那在滩寻斑贝的童尽不想些愉的。C．春周的切闪，融化大蒸起气云安地啭…呼者冽砭的气融炫的光我由主眯眼。D．人以海粟身却精骛级心万，略茫宙纷人的丽美这何的界解析：A项中，微言夜意——微言夜义B项缈——项中纷繁人世——繁人事。小试牛刀——．面各组词语中，有两个错别字的一组答案。A．奖奏死归越代．籍整弱不风历弥C．谛小往咎举为D．恤端纲领磬难【析依辨“”作藉依辨“为应““”作罄通过源字“死归中“”作视弱不风中的经应“。．列各组词语中，没有错别字的一组答案D。A．职案挺身绿草茵．子牒祛除歪邪C．养瞻歧视凤毛角D．粹荟迄今精神发【析A“椟应为案；B“报应为谍；项“毛角”为凤毛角．列句中没有错别字的一项是A.鲁带他生体，着刻的悯无，表和击置的态会

B.隋时佛鼎。、、三教佛独鳌，土儒文危凸。C.阿Q的旺出名，论样行符，后盾蝇狗，不紧D.班的笔容祖的鸡舞，是华统化流至的志事【析A项无耐应“奈D项从”为从语辨。C项健”应“忘语辨。答为B4.下句没有别的项我一直你彩你的疵会煞的王力只会你发刻被