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文档简介

《安安全全玩滑梯》教案

《安安全全玩滑梯》教案1

教学目标:

1、孩子懂得用准确的方式玩滑梯。

2、协助孩子明白用不准确方式玩滑梯易导致伤害。初步培

育孩子的安全观念。

教学预备:

1、小兔子、小狗狗胸前饰配数个,摄像机。

2、编排场景表演。

教学过程:

1、导入教学,启发兴致。兔母亲:"今日天气很不错,小兔

子,母亲带你们到外面玩。看,那是哪个?(小狗狗)他们在干

啥?(滑滑梯)"

2、看场景表演,向孩子推荐滑梯及其玩法。(1)狗母亲是怎

么样教小狗狗玩滑梯的?为何要這樣玩?(2)人多时应当怎么样玩

滑梯?总结:玩滑梯人多时要先排好队,一個跟着一個,不拥挤

推拉。从楼梯这边上去双手扶好啦,1层层地向上爬。双眼看好

楼梯,爬到顶,坐稳后,双手扶着滑梯两边,两条腿合拢,再滑

下来。例如果不這樣好好玩滑梯,做不准确的动作,便会发生危

险。

3、孩子练习玩滑梯,幼儿教师指导孩子按准确的方式玩滑

梯。(1)兔母亲:"刚刚我们看了小狗狗滑滑梯,你们是否会象它

们那样玩?"(2)兔母亲:"小孩们,你们是否想再玩1遍?这一回,

你们玩时,母亲给你们每一个拍张照,看谁滑的好。"(及时改正

孩子不准确的动作,勉励孩子用准确的方式玩滑梯。)

教学提议:

1、此教学宜布置在学期开始的初期开展,让孩子起初就领

会玩滑梯的准确方式。

2、生活中孩子玩大型运动器具时必须要有大人保卫,启发

孩子准确地玩种种运动设备器具,逐渐在教学中培育孩子的安全

观念。

教学区教学:

1、用在这教学中录制的孩子相片安排成"我会玩游戏"角,

对所用准确方式玩大型运动设备器具的孩子的在其相片四周贴

五角星。

2、启发孩子在建筑角构建滑滑梯等,教小娃娃用准确的方

式玩运动设备器具。

《安安全全玩滑梯》教案2

活动目标:

1、学会用正确的方法玩滑梯。

2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

3、初步养成一定的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动准备:

1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。

2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

活动过程:

1、导入活动,激发兴趣。

兔妈妈(老师扮):今天天气真好,小兔子们,妈妈带你们

出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)2、

观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?

小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推

拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼

梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下

来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们

那样玩?

(2)兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩

的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿

不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

活动建议:

1.此活动宜安排在开学初进行,让幼儿一开始就掌握玩滑梯

的正确方法。

2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护,引

导幼儿正确地玩各种运动器械,逐步在活动中培养幼儿的安全意

识。

活动反思:

对于孩子来说,安全教育很重要。在这节课中,幼儿的活动

积极性高,师幼配合较好,大多数幼儿知道了如何保护自己,课

堂气氛热烈。

《安安全全玩滑梯》教案3

一、活动目标:

1、.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培

养幼儿的安全意识。

二、活动准备:小兔、小狗胸饰若干,照相机;编排情境表

演。

三、活动目标:

1、.幼儿学会用正确的'方法玩滑梯。

2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培

养幼儿的安全意识。

四、活动准备:小兔、小狗胸饰若干,照相机;编排情境表

演。

五、活动过程:

1、导入活动,激发兴趣。

教师扮演兔妈妈:今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。

看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(玩滑滑梯)2、观看情

境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?小结:玩滑梯人多时要先

排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好

了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶

着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,

做不正确的动作,就会发生危险。

3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们

那样玩?

(2)兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩

的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿

不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

《安安全全玩滑梯》教案4

一、活动目标。

1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培

养幼儿的安全意识。

二、活动准备。

1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。

2、编排情境表演。

三、活动过程。

1、导入活动,激发兴趣。

兔妈妈:"今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,

那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)"

2。观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?

小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推

拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼

梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下

来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈:"刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它

们那样玩?"

(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们

玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正

幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

四、活动建议。

1、此活动宜安排在开学初进行,让幼儿一开始就掌握玩滑

梯的正确方法。

2、日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护,

引导幼儿正确地玩各种运动器械,逐步在活动中培养幼儿的安全

意识。

五、活动区活动。

1、用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成"我会玩游戏"角,

对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角

星。

2、引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等,教小娃娃用正确的方

法玩运动器械。

《安安全全玩滑梯》教案5

适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿懂得用不正确

方法玩滑梯易造成伤害,初步培养幼儿的安全意识,幼儿学会用

正确的方法玩滑梯,加强幼儿的安全意识。

活动目标:

1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培

养幼儿的安全意识。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

活动准备:

1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。

2、编排情境表演。

活动过程:

1、导入活动,激发兴趣。

兔妈妈:"今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是

谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)"

2、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?

小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推

拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼

梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈:"刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们

那样玩?"

(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的

时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正

确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

教学反思:

鉴于幼儿园小班幼儿以直觉形象思维占优势,所以在现场边

玩边学是最好的方法。今天的安全教育活动,我和孩子们围坐在

滑滑梯旁边的草坪上。我故意找了平时较顽皮的__和__分别示范

走楼梯和坐着往下滑的动作。孩子们在同伴的示范下,知道了正

确的玩滑梯的方法:从楼梯上走上去,人多的时候不推也不挤,

一个一个来,然后坐下双手扶住,才能往下滑。在活动的过程中,

我们还用照相机有针对性的拍了一些行为,有对的、也错的。在

活动小结的时候,用照片直观的再现活动,先请孩子们进行分辨,

然后告诉孩子们那些行为是正确的、安全的,要学习;那些是错

误的、有危险的,不能学习。较好的完成了教学目标,通过今天

的活动,相信孩子们的安全意识已被悄悄的唤醒。

小百科:滑梯属于综合型运动器械,只有通过攀爬才能进行

滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心,可以培养他们的

勇敢精神。当孩子"嗖"地滑下来时,能享受到成功的喜悦。滑梯

为儿童体育活动器械的一种,常见于幼儿园或儿童游乐场中,适

宜于3-6岁的儿童,另外也有特殊用途的滑梯,如用做救生的滑

梯等。滑梯是在高架子的一面装上梯子,另一面装上斜形的滑板

(一般有平直和弯曲的两种),儿童从梯子上去,从斜板滑下来。

《安安全全玩滑梯》教案6

活动目标

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养

幼儿的安全意识。

活动准备

1.小兔、小狗胸饰若干,照相机。

2.编排情境表演。

活动过程

1.导入活动,激发兴趣。

兔妈妈:“今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,

那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)”

2.观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?

小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推

拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼

梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下

来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

3.幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈:“刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它

们那样玩?”

(2)兔妈妈:“孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们

玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的

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