2021年广东省梅州市全国计算机等级考试计算机基础及MS Office应用真题(含答案)

2021年广东省梅州市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.根据汉字国标GB2312—80的规定，存储一个汉字的内码需用的字节个数是

A.4B.3C.2D.1

2.关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括()。A.排序、索引、统计B.选择、投影、连接C.关联、更新、排序D.显示、打印、制表

3.世界上第一台电子数字计算机ENIAC是1946年研制成功的，其诞生的国家是（）。A.美国B.英国C.法国D.瑞士

4.在计算机市场上，用户可挑选来自不同国家生产的组件来组装成一台完整的电脑，体现了计算机组件具有_____。

A.适应性B.统一性C.兼容性D.包容性

5.一条计算机指令中，通常应包含()。

A.数据和字符解析：操作码用来表征一条指令的操作特性和功

B.操作码和地址码能，地址码给出参与操作的数据在存储器

C.运算符和数据中的地址

D.被运算数和结果

6.在Word的编辑状态，先打开了d1.doc文档，又打开了d2.doc文档，则（）。

A.d1.doc文档的窗口，遮蔽d2.doc文档的窗口

B.打开了d2.doc文档的窗口，d1.doc文档的窗口被关闭

C.打开的d2.doc文档窗口遮蔽了d1.doc文档的窗口

D.两个窗口并列显示

7.你是一个WindowsServer2008域的管理员,域名为,现在你需要在该域下面创建一个新的子域,.在创建子域过程中,你应该在下图中选择().A.在新林中的域B.在现有域树中的子域C.在现有林中的域树D.在现有林中的子域树

8.存储1000个16×l6点阵的汉字字形所需要的存储容量是()。

A.256KBB.32KBC.16KBD.31.25KB

9.以下关于编译程序的说法正确的是（）。

A.编译程序直接生成可执行文件

B.编译程序直接执行源程序

C.编译程序完成高级语言程序到低级语言程序的等价翻译

D.各种编译程序构造都比较复杂，所以执行效率高

10.以下表示随机存储器的是（）

A.RAM

B.ROM

C.FLOPPY

D.CD-ROM

11.软件生命周期中的活动不包括()

A.市场调研B.需求分析C.软件测试D.软件维护

12.从发展上看，计算机将向着哪两个方向发展（）。A.系统化和应用化B.网络化和智能化C.巨型化和微型化D.简单化和低廉化

13.以下关于软件的叙述中，正确的是()。

A.计算机软件分为系统软件和应用软件两大类

B.Windows就是广泛使用的应用软件之一

C.所谓软件就是程序

D.软件可以随便复制使用，不用购买

14.设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩.，则表SC的关键字(键或码)为()

A.课号，成绩B.学号，成绩C.学号，课号D.学号，姓名，成绩

15.根据域名代码规定，GOV代表()。A.教育机构B.网络支持中心C.商业机构D.政府部门

16.在计算机领域中通常用主频来描述（）

A.计算机的运算速度B.计算机的可靠性C.计算机的可运行性D.计算机的可扩充性

17.下列叙述中，错误的是（）

A.内存储器RAM中主要存储当前正在运行的程序和数据

B.高速缓冲存储器（Cache）一般采用DRAM构成

C.外部存储器（如硬盘）用来存储必须永久保存的程序和数据

D.存储在RAM中的信息会因断电而全部丢失

18.以下网络安全技术中，在现实条件下无法实现的是()。

A.采用数据加密B.采用病毒防治C.采用防火墙D.采用无任何漏洞的操作系统

19.十进制整数60转换成二进制数是()。

A.0111100B.0111010C.0111000D.0110110

20.地址为的IP地址属于()类IP地址。

A.AB.CC.DD.B

二、选择题(20题)21.如果在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0，则此数的值为原数的（）。

A.4倍B.2倍C.1／2D.1／4

22.

第

37

题

微型计算机硬件系统中最核心的部件是

23.

第

40

题

微型计算机中使用的数据库属于

24.

第

9

题

调制解调器是通过什么实现计算机在网络上的通信功能

25.

第

34

题

十进制数511的二进制数是

26.在因特网上，一台计算机可以作为另一台主机的远程终端，使用该主机的资源，该项服务称为()。A.TelnetB.BBSC.FTPD.WWW

27.6位无符号的二进制数能表示的最大十进制数是

A.64B.63C.32D.31

28.已知A=101111108，B=AEH，C=184D，关系成立的不等式是（）。

A.A<B<C

B.B<C<A

C.B<A<C

D.C<B<A<B<A

29.

第

43

题

计算机和计数器的最大区别为

30.

第

31

题

以下哪一项不是预防计算机病毒的措施

31.

第

50

题

十六进制数CDH对应的十进制数是

32.

第

40

题

在操作系统中，文件管理的主要功能是

33.

34.

35.

第7题下列各存储器中，存取速度最快的是

A.CD．ROMB.内存储器C.软盘D.硬盘

36.在微机中，西文字符所采用的编码是()。

A.EBCDIC码B.ASCII码C.国标码D.BCD码

37.计算机网络的主要目标是实现（）。

A.数据处理B.文献检索C.快速通信和资源共享D.共享文件

38.人们将以下哪个作为硬件基本部件的计算机称为第1代计算机？（）。A.电子管B.ROM和RAMC.小规模集成电路D.磁带与磁盘

39.

第

27

题

MS-DOS是一种

40.

第

31

题

以下有关计算机病毒的描述，不正确的是

三、2.基本操作题(3题)41.将考生文件夹下QUXI文件夹中的KON.TXT文件移动到考生文件夹中，并重命名为KU.BAK。

42.1.将文件夹下NAG文件夹的属性设置成只读和存档。

2．将文件夹下SAO文件夹移动到文件夹下HNG文件夹中，并改名为DO。

3．将文件夹下LENG\BSAI文件夹中的文件TOWER．BAK移动到文件夹下SANG\WEI文件夹中，并改名为VAO．WPS。

4．将文件夹下NEEED文件夹中的文件YUN．DOS删除。

5．在文件夹下建立一个名为NEWS的文件夹。

43.(1)将考生文件夹下EUN文件夹中的文件PET.SOP复制到同一文件夹中，更名为BEAUTY.BAS。(2)在考生文件夹下CARD文件夹中建立一个新文件夹WOLDMAN.BUS。(3)将考生文件夹下HEART\BEEN文件夹中的文件MONKEY.STP的属性修改为只读属性。(4)将考生文件夹下MEANSE文件夹中的文件POPER.CRP删除。(5)在考生文件夹下STATE文件夹中建立一个新的文件夹CHINA。

四、操作题(2题)44.(1)将考生文件夹下BROWSE文件夹的文件HUIJI.DBF复制到考生文件夹下EDIT文件夹中。

(2)将考生文件夹下SORT文件夹中的文件PAIXU.DBT设置为存档和隐藏属性。

(3)在考生文件夹下SOLDER文件夹中新建一个文件BING.QIU。

(4)将考生文件夹下DIANZI文件夹中的文件YOUJIAN.WPS移动到考生文件夹下ZIDONG文件夹中，并将该文件重命名为XINHAN.WRI。

(5)将考生文件夹下NANKAI文件夹中的文件HEARS.FIG删除。

45.打开考生文件夹下的演示文稿yswg．pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

33．使用“新闻纸”主题修饰全文，将全部幻灯片的切换方案设置成“门”，效果选项为“水平”。

五、4.字处理题(1题)46.请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

请用Word2003对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存。

(1)将标题段(“黄金周”)文字设置为二号红色空心黑体、居中。

(2)将正文第一段内容(“国家法定节假日”……如此等等。”)的文字设置为小四号楷体_GB2312、段落首行缩进2字符、行距1.25倍。

(3)将正文中第2～3段内容(“总之，……在逐渐走高。”)设置成楷体_GB2312、红色小三号、并加黄色底纹，段后间距0.5行。

(4)将文中后6行文字转换为一个6行4列的表格。设置表格居中，表格第1列列宽为2.5厘米，其余列列宽为3.6厘米，行高为0.8厘米；表格中所有文字中部居中。

(5)分别用公式计算表格中2～4列的合计，填入对应的单元格中；设置表格外框线为1.5磅蓝色双实线、内框线为0.5磅蓝色单实线。

六、5.电子表格题(1题)47.(1)打开工作簿文件EX04．XLS(内容如下)，将工作表Sheetl的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“人数”列“总计”行及“所占百分比”列(“所占百分比”字段为“百分比”型(小数点后位数为2)，所占百分比；人数/总计)，将工作表命名为“师资情况表”。

(2)选取“师资情况表”的“职称”和“所占百分比”两列单元格的内容建立“分离型圆环图”(系列产生在“列”)，数据标志为“显示百分比”，标题为“师资情况图”，插入到表的A9：D19单元格区域内。

参考答案

1.C\n一个汉字的机内码一般用两个字节即16个二进制位来表示。

\n

2.B解析：此题为数据库的基本概念，可以对照办工软件的电子表格进行如下理解：选择：我们根据某条件选择出一行或多行元组(一个元组即为二维表中的一行)。投影：按字段(也称属性，比如学生关系(学号，姓名，出生年月，性别)，学号、姓名…都是属性)选取一列或多列(一个二维表中所有元组在某一列或几列上截取出来)。连接：2个或2个以上的表连接组成一张新的表，通常有条件连接。比如学生关系(学号，姓名，系号)，又有一张系表(系号，系名，主任)，2张表可以合并为一张这样的表(学号，姓名，系号，系名，主任)。

3.A1946年世界上第一台名为ENIAC的电子计算机诞生于美国宾夕法尼亚大学。

4.C

5.B

6.C解析：在Word中，连续打开多个文档，前面的文档将被遮蔽，显示最后打开的文档。

7.B

8.D

9.C编译程序也叫编译系统，是把用高级语言编写的面向过程的源程序翻译成目标程序的语言处理程序。因此答案选择C。

10.A解析：内存分为随机存储器(RAM)和只读存储器(ROM)。

11.A软件的生命周期描述了软件从产生到最终消亡的全过程，生命周期中的活动包括需求分析、软件设计（分为概要设计和详细设计）、软件实现、软件测试和软件维护，不包括市场调研。

12.C计算机从发展上向着巨型化和微型化发展，从应用上向着系统化、网络化和智能化发展。

13.A解析：软件系统可分为系统软件和应用软件两大类。

14.C学号是学生表S的主键，课号是课程表C的主键，所以选课表SC的关键字就应该是与前两个表能够直接联系且能唯一定义的学号和课号，所以选择C项。

15.DEDU为教育机构，TOM为商业机构，NET为主要网络支持中心，GOV为政府部门，MIL为军事组织，INT为国际组织，AC为科研机构，0RG为非营利组织等。

16.A

17.BCache即高速缓冲存储器，是位于CPU和主存储器之间的规模较小、速度很快的存储器，通常由SRAM组成

18.D

19.A解析：十进制整数转二进制的方法是除2取余法。“除2取余法”是将十进制数除以2得一商数和一余数，再用商除以2……以此类推，最后将所有余数从后往前排列。

20.B

21.B最后位加0等于前面所有位都乘以2再相加，所以是2倍。

22.CCPU是计算机的心脏，包括运算部件和控制部件，是完成各种运算和控制的核心，也是决定计算机性能的最重要的部件。主要的参数是工作的主频和一次传送或处理的数据的位数。

23.C数据处理是目前计算机应用最广泛的领域，数据库将大量的数据进行自动化管理，提高了计算机的使用效率。

24.A调制解调器提供模数转换的功能，是通过电话线传输模拟信号的。

25.B在八进制数中，能出现的数字符号为0～7，不允许出现数字符号8与9以及其他符号。

26.ATelnet是Internet远程登录服务的标准协议和主要方式，最初由ARPANET开发，现在主要用于Internet会话，它的基本功能是允许用户登录进入远程主机系统。Telnet的主要用途就是使用远程计算机上所拥有的本地计算机没有的信息资源。BBS为网络论坛服务;FTP为文件传输服务;WWW为万维网服务。因此答案选择A选项。

27.B【解析】6位无符号的二进制数最大为111111，转换成十进制数就是63。

28.B解析：A=10111110B，B=AEH，C=184D转化为十进制的值为190、174、184。所以B<C<A。

29.D计算机和计数器的最大区别是计算机能存放并执行程序，其他项不是最重要的区别。

30.A网络是病毒传播的最大来源，预防计算机病毒的措施很多，但是采用不上网的措施显然是防卫过度。

31.B十六进制数转换成十进制数的方法和二进制一样，都是按权展开。

32.D操作系统是计算机最主要的系统软件，它的作用是管理和控制系统资源，文件管理是它的功能之一。在计算机中，操作系统是按文件名称对文件实现统一存储和管理的。

33.B

34.D

35.B内存与外存相比：内存速度快，容量小，价格高。硬盘、光盘和软盘均是外存，它们的存取速度比内存慢。

36.B西文字符采用ASCII码编码。

37.C计算机网络系统具有丰富的功能其中最主要的是资源共享和快速通信。

38.A把计算机的发展分为4个阶段，其依据是计算机采用的电子元件不同。第—代(1946～1957年)是电子管时代。

39.AMS-DOS在计算机系统内一次只能运行一个应用程序，一次只能供一个用户使用。

40.A计算机病毒实际是一种特殊的计算机程序。

41.

42.1.进入文件夹下选定文件夹NAG右击弹出快捷菜单执行“属性”命令勾选“只读”和“存档”复选框。2．①剪切：进入文件夹下选定文件夹SAO按快捷键＜Ctrl+X＞②粘贴：进入文件夹下HNG文件夹中按快捷键＜Ctrl+V＞完成剪切(移动)过程；③改名：选定文件夹SAO右击弹出快捷菜单执行“重命名”命令改名为DO。3．①剪切：进入文件夹下LENG\BSAI文件夹中选定文件TOWER．BAK按快捷键＜Ctrl+X＞；②粘贴：进入文件夹下SANG\WEI文件夹中按快捷键＜Ctrl+V＞完成剪切(移动)过程；⑧改名：选定文件TOWER．BAK右击弹出快捷菜单执行“重命名”命令改名为VAO．WPS。4．进入文件夹下NEEED文件夹中选定文件YUN．DOS右击弹出快捷菜单执行“删除”命令。5．进入文件夹下右击弹出快捷菜单执行“新建”→“文件夹”命令命名新建文件夹为NEWS。1.进入文件夹下，选定文件夹NAG，右击弹出快捷菜单，执行“属性”命令，勾选“只读”和“存档”复选框。\r\n2．①剪切：进入文件夹下，选定文件夹SAO，按快捷键＜Ctrl+X＞②粘贴：进入文件夹下HNG文件夹中，按快捷键＜Ctrl+V＞，完成剪切(移动)过程；③改名：选定文件夹SAO，右击弹出快捷菜单，执行“重命名”命令，改名为DO。\r\n3．①剪切：进入文件夹下LENG\\BSAI文件夹中，选定文件TOWER．BAK，按快捷键＜Ctrl+X＞；②粘贴：进入文件夹下SANG\\WEI文件夹中，按快捷键＜Ctrl+V＞，完成剪切(移动)过程；⑧改名：选定文件TOWER．BAK，右击弹出快捷菜单，执行“重命名”命令，改名为VAO．WPS。\r\n4．进入文件夹下NEEED文件夹中，选定文件YUN．DOS，右击弹出快捷菜单，执行“删除”命令。\r\n5．进入文件夹下，右击弹出快捷菜单，执行“新建”→“文件夹”命令，命名新建文件夹为NEWS。

43.

44.创建文件夹在“Windows资源管理器”中打开新文件夹的存放位置单击“文件”→“新建”→“文件夹”命令输入新文件夹的名称后按Enter键。复制文件或文件夹单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要复制的文件或文件夹单击“编辑”→“复制”命令打开要存放副本的文件夹或磁盘单击“编辑”→“粘贴”命令。设置文件或文件夹属性右击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要设置的文件或文件夹从弹出的快捷菜单中单击“属性”命令在出现的“属性”对话框中可以设置文件属性。删除文件或文件夹单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要删除的文件或文件夹单击“文件”→“删除”命令。另外也可以将文件或文件夹图标拖动到“回收站”。如果拖动时按住了Shift键该项目将从计算机中删除而不保存在“回收站”中。移动文件或文件夹单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要移动的文件或文件夹单击“编辑”→“剪切”命令打开要存放的文件夹或磁盘单击“编辑”→“粘贴”命令。创建快捷方式单击“Windows资源管理器”中创建快捷方式的文件夹或文件单击“文件”→“新建”→“快捷方式”命令。创建文件夹\r\n在“Windows资源管理器”中打开新文件夹的存放位置，单击“文件”→“新建”→“文件夹”命令，输入新文件夹的名称后，按Enter键。\r\n复制文件或文件夹\r\n单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要复制的文件或文件夹，单击“编辑”→“复制”命令，打开要存放副本的文件夹或磁盘，单击“编辑”→“粘贴”命令。\r\n设置文件或文件夹属性\r\n右击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要设置的文件或文件夹，从弹出的快捷菜单中单击“属性”命令，在出现的“属性”对话框中可以设置文件属性。\r\n删除文件或文件夹\r\n单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要删除的文件或文件夹，单击“文件”→“删除”命令。另外，也可以将文件或文件夹图标拖动到“回收站”。如果拖动时按住了Shift键，该项目将从计算机中删除而不保存在“回收站”中。\r\n移动文件或文件夹\r\n单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要移动的文件或文件夹，单击“编辑”→“剪切”命令，打开要存放的文件夹或磁盘，单击“编辑”→“粘贴”命令。\r\n创建快捷方式\r\n单击“Windows资源管理器”中创建快捷方式的文件夹或文件，单击“文件”→“新建”→“快捷方式”命令。

45.步骤1：打开考生文件夹中的yswg．pptx，在【设计】功能区的【主题】组中，单击“其他”下三角按钮，在展开的主题库中选择“新闻纸”。步骤2：为全部幻灯片设置切换方案。选中第一张幻灯片，在【切换】功能区的【切换到此幻灯片】组中单击“其他”下三角按钮，在展开的效果样式库中选择“华丽型”下的“门”，单击“效果选项”按钮，从弹出的下拉列表中选择“水平”，再单击【计时】组中的“全部应用”按钮

46.本题分为一小题(对应Word.doC)。首先在“考试系统”中选择[答题→字处理题→Word.doc]命令将文档“Word.doc”打开。(1)设置文本在制作本例时首先设置文档中的标题文本然后再对正文的第1段内容进行设置最后对2～4段进行设置其具体操作如下：步骤1选择标题文本选择[格式→字体]命令在弹出的“字体”对话框的“中文字体”中选择“黑体”(西文字体设为“使用中文字体”)在“字号”中选择“二号”在“字体颜色”中选择“红色”在“效果中勾选“空心”。单击工具栏上的”设置字体居中1对齐选择正文中的第1段单击工具栏上的设置字体为“楷体_GB2312”、国家队号为“小四”。步骤2保持文本的选中状态单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令在弹出的“段落”对话框的“特殊格式”。中选择“阿行缩进”在“度量值”中输入“2字符”在“行距”_中选择“多倍行距”在“设置值”中输入“1.25”。步骤3选择正文中的第2、3段单击工具栏上的设置字体为“楷体_GB2312”、号为“小三”“颜色”为“红色”选择[格式→边框和底纹]命令在弹出的“边框和底纹”对话框“底纹”的“填充”中选择“黄色”。步骤4保持文本的选中状态单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令在“段落”对话框的“段后”中输入“0.5行”。(2)设置表格在制怍本例时首先将文本转换为表格然后再分别设置表格中的字体、表格属性及表格的排序其具体操作如下：步骤1将文本中的后6行选中选择[表格→转换→文字转换成表格]命令在弹出的“将文本转换成表格”对话框中设置“文字分隔位嚣”为“制表符”单击“确定”按钮完成文本向表格的转换。步骤2选择[表格→表格属性]命令在弹出的“表格属性”对话框的“对齐方式”中选择“居中”设置表格居中对齐选择表格的第1列单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令在弹出的“表格属性”对话框“列”中勾选“指定宽度”在其后的文本框中输入“2.5厘米”。步骤3选择表格的其他列用相同的方法设置“列宽”为“3.6厘米米”在“行”中勾选“指定高度”在其后的文本框中输入“0.8厘米”在“行高值是”中选择“固定值”。步骤4全选表格单击鼠标有键在弹出的快捷菜单中选择[单元格对齐方式→中部居中]命令设置表格居中对齐。步骤5将鼠标光标定位到表格的最后一行中选择[表格→插入→行(在下方)]命令在表格的下方将添加一行将鼠标光标定位到表格第1列最后1个单元格中输入文本“合计”。步骤6将鼠标光标定位到表格第2列的最后一个单元格中选择[表格→公式]命令在弹出的“公式”对话框中直接输入“=SUM(ABOVE)”用相同的方法分别计算出第3列、第4列的合计结果。步骤7选中整个表格单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型中选择“双窄线”在“宽度”中选择“1.5磅”在“颜色”中选择“监色”。步骤8在“设置”中选择“自定义”在“线型”中选择“单实线”在“宽度”中选择“0.5磅”在“颜色”中选择“蓝色”将鼠标光标移动到“预览”的表格中心位置单击鼠标添加内线。本题分为一小题(对应Word.doC)。首先在“考试系统”中选择[答题→字处理题→Word.doc]命令，将文档“Word.doc”打开。\r\n(1)设置文本\r\n在制作本例时，首先设置文档中的标题文本，然后再对正文的第1段内容进行设置，最后对2～4段进行设置，其具体操作如下：\r\n步骤1选择标题文本，选择[格式→字体]命令，在弹出的“字体”对话框的“中文字体”中选择“黑体”(西文字体设为“使用中文字体”)，在“字号”中选择“二号”，在“字体颜色”中选择“红色”，在“效果，中勾选“空心”。单击工具栏上的”设置字体居中1对齐，选择正文中的第1段，单击工具栏上的设置字体为“楷体_GB2312”、国家队号为“小四”。\r\n步骤2保持文本的选中状态，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令，在弹出的“段落”对话框的“特殊格式”。中选择“阿行缩进”，在“度量值”中输入“2字符”，在“行距”_中选择“多倍行距”，在“设置值”中输入“1.25”。\r\n步骤3选择正文中的第2、3段，单击工具栏上的，设置字体为“楷体_GB2312”、号为“小三”，“颜色”为“红色”，选择[格式→边框和底纹]命令，在弹出的“边框和底纹”对话框“底纹”的“填充”中选择“黄色”。\r\n步骤4保持文本的选中状态，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令，在“段落”对话框的“段后”中输入“0.5行”。\r\n(2)设置表格\r\n在制怍本例时，首先将文本转换为表格，然后再分别设置表格中的字体、表格属性及表格的排序，其具体操作如下：\r\n步骤1将文本中的后6行选中选择[表格→转换→文字转换成表格]命令，在弹出的“将文本转换成表格”对话框中设置“文字分隔位嚣”为“制表符”，单击“确定”按钮完成文本向表格的转换。\r\n步骤2选择[表格→表格属性]命令，在弹出的“表格属性”对话框的“对齐方式”中选择“居中”，设置表格居中对齐，选择表格的第1列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，在弹出的“表格属性”对话框“列”中勾选“指定宽度”，在其后的文本框中输入“2.5厘米”。\r\n步骤3选择表格的其他列，用相同的方法设置“列宽”为“3.6厘米米”，在“行”中勾选“指定高度”，在其后的文本框中输入“0.8厘米”，在“行高值是”中选择“固定值”。\r\n步骤4全选表格，单击鼠标有键，在弹出的快捷菜单中选择[单元格对齐方式→中部居中]命令，设置表格居中对齐。\r\n步骤5将鼠标光标定位到表格的最后一行中，选择[表格→插入→行(在下方)]命令，在表格的下方将添加一行，将鼠标光标定位到表格第1列最后1个单元格中，输入文本“合计”。\r\n步骤6将鼠标光标定位到表格第2列的最后一个单元格中，选择[表格→公式]命令，在弹出的“公式”对话框中直接输入“=SUM(ABOVE)”，用相同的方法分别计算出第3列、第4列的合计结果。\r\n步骤7选中整个表格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令，在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型，中选择“双窄线”，在“宽度”中选择“1.5磅”，在“颜色”中选择“监色”。\r\n步骤8在“设置”中选择“自定义”，在“线型”中选择“单实线”，在“宽度”中选择“0.5磅”，在“颜色”中选择“蓝色”，将鼠标光标移动到“预览”的表格中心位置，单击鼠标添加内线。

47.打开工作表完成如下操作。(1)本题考核单元格合并及内容居中手工输入公式并计算自动求和设置单元格的数值格式以及工作表命名的操作。操作步骤如下。①选中A1：c1单元格单击工具栏中的“合并及居中”按钮。结果如图3-24。②选中B3：B6单元格单击工具栏中的“自动求和”按钮并按回车键。结果如图3-25。③选中C3单元格在数据编辑区中输入“＝B3/SBS7”并按回车键。结果如图3-26。

④选中单元格C3拖曳填充句柄使虚线包括单元格C3到C6复制公式计算其他各项所占百分比。结果如图3—27。

⑤选中数据区C3：C7右击选择快捷菜单山的“设置单元格格式”命令打开“单元格格式”对话框打开“数字”选项卡在“分类”列表中选择“数值”设置“小数位数”为2然后单击“确定”按钮。结果如图3-28。

(2)本题考核选择不连续的单元格区域和利用图表向导创建图表。①按住Ct