2021年广东省惠州市全国计算机等级考试计算机基础及MS Office应用知识点汇总卷（含答案）

2021年广东省惠州市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用知识点汇总卷（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.在微机的配置中常看到P42.4G字样，其中数字2.4G表示()。

A.处理器的时钟频率是2.4GHz

B.处理器的运算速度是2.4GIPS

C.处理器是Pentium4第2.4代

D.处理器与内存间的数据交换频率是2.4GB/S

2.我们一般按照(),将计算机的发展划分为四代。A.体积的大小B.速度的快慢C.价格的高低D.使用元器件的不同

3.对于静态图像，目前广泛采用的压缩标准是()。A.DVIB.MP3C.JPEGD.MPEG

4.无符号二进制整数01110101转换成十进制整数是()。

A.113B.115C.116D.117

5.对计算机操作系统的作用描述完整的是（）

A.管理计算机系统的全部软、硬件资源，合理组织计算机的工作流程，以达到充分发挥计算机资源的效率，为用户提供使用计算机的友好界面

B.对用户存储的文件进行管理，方便用户

C.执行用户键入的各类命令

D.它是为汉字操作系统提供运行的基础

6.下面可能是电子邮件地址()。

A.

B.lee,163.net

C.

D.lee@163.net

7.从主板结构上来说，主板可以分为两种()。

A.AT主板和ATX主板B.TA主板和XTA主板C.AT主板和ATN主板D.TA主板和NTA主板

8.在16X16点阵字库中,存储一个汉字的字模信息需要的字节数是()。

A.8B.16C.32D.64

9.—个字符的标准ASCII码码长是()。

A.8bitsB.7bitsC.16bitsD.6bits

10.在Intemet中完成从域名到IP址或者从口到域名转换的是()服务。

A.DNSB.FI'PC.wwwD.ADSL

11.ASCII编码的基本和扩展字符集中共有()个字符。

A.128B.1024C.512D.256

12.微型计算机硬件系统中最核心的部件是()

A.显示器B.CPUC.内存储器D.I/O设备

13.Modem是计算机通过电话线接入Intemet时所必须的硬件，它的功能是（）

A.只将数字信号转换为模拟信号

B.只将模拟信号转换为数字信号

C.为了在上网的同时能打电话

D.将模拟信号和数字信号互相转换

14.下列关于磁道的说法中，正确的是()。

A.盘面上的磁道是一组同心圆

B.由于每一磁道的周长不同，所以每一磁道的存储容量也不同

C.盘面上的磁道是一条阿基米德螺线

D.磁道的编号是最内圈为0，并按次序由内向外逐渐增大，最外圈的编号最大

15.下列不是计算机网络系统的拓扑结构的是()。

A.星形结构B.单线结构C.总线型结构D.环形结构

16.标准ASCII码用7位二进制位表示一个字符的编码，那么ASCII码字符集共有()个不同的字符。

A.127B.128C.256D.255

17.下列设备中，可以作为微机输入设备的是()。A.打印机B.显示器C.鼠标器D.绘图仪

18.打开一篇较长的Word97文档后，直接编辑修改第25页的内容，应首先选择的操作是

A.单击“文件”→“编辑”B.单击“插入”→“定位”C.单击“编辑”→“定位”D.单击“插入”→“编辑”

19.星型拓扑结构的优点是______。

A.结构简单B.隔离容易C.线路利用率高D.主节点负担轻

20.当计算机系统处理一个汉字时()是正确的。

A.该汉字采用ASCII码进行存储

B.该汉字占用1个字节存储空间

C.该汉字在不同的输入方法中具有相同的输入码

D.使用输出码进行显示和打印

二、选择题(20题)21.电子商务的本质是()。

A.计算机技术B.电子技术C.商务活动D.网络技术

22.计算机在工作中尚未进行存盘操作，如果突然断电，则计算机哪部分信息全部丢失，再次通电后也不能完全恢复?（）

A.ROM与RAM中的信息B.RAM中的信息C.ROM中的信息D.硬盘中的信息

23.二进制数101001转换成十进制整数等于（）A.41B.43C.45D.39

24.

第

39

题

下列设备中，既能用作输入设备又能用作输出设备的是

25.

26.

第

31

题

下列关于计算机的叙述中，不正确的一项是

27.

28.存储24×24点阵的一个汉字信息，需要的字节数是

A.48B.72C.144D.192

29.

第

34

题

十进制数511的二进制数是

30.

31.

32.下列关于计算机病毒的叙述中，正确的是A.反病毒软件可以查杀任何种类的病毒

B.计算机病毒是一种被破坏了的程序

C.反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级，提高查杀病毒的功能

D.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

33.计算机病毒是指能够侵入计算机系统并在计算机系统中潜伏、传播，破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的______。

A.流行性感冒病毒B.特殊小程序C.特殊微生物D.源程序

34.

第

44

题

以下属于高级语言的有

35.

36.

第18题存储一个48x48点阵的汉字字形码需要的字节个数是

A.384B.288C.256D.144

37.

第

19

题

下列4个选项中，正确的一项是

38.英文缩写ISP指的是（）。A.电子邮局B.电信局C.Internet服务商D.供他人浏览的网页

39.

第

33

题

下列字符中，其ASCII码值最大的是

40.

第

16

题

下列不属于系统软件的是

三、2.基本操作题(3题)41.(1)将考生文件夹下CASPER文件夹中的文件PAUSE.DOC复制到考生文件夹下SYSQR文件夹中。

(2)将考生文件夹下INSER文件夹中的文件夹SPELL删除。

(3)将考生文件夹下EDU\CLAS文件夹中的文件PRTEC.BAS移动到考生文件夹下NET文件夹中，并将该文件更名为ADER.KON。

(4)在考生文件夹下建立一个新文件夹SCOLL。

(5)将考生文件夹下SOUP文件夹中的文件BASE.FOR设置为隐藏和存档属性。

42.将考生文件夹下RUN文件夹中的文件PASE.bmp属性设置为“只读”和“隐藏”。

43.将文件夹下PEAKLRODE文件夹中的文件JUICE.HLP移动到文件夹下YUMON文件夹中，将该文件改名为SOURDLL。

四、操作题(2题)44.文件xls的内容见图4-23：

1．打开工作簿文件EX26.xls，将文件表Sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中：计算“维修件数”列的“总计”项的内容及“所占比例”列的内容(所占比例=维修件数/总计)，将工作表命名为“产品售后服务情况表”。

2．将“产品售后服务情况表”工作表A1:C6数据区域设置为自动套用格式：彩色2。

3．打开工作簿文件EXC.xls，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容按主要关键字为“系别”的递增次序和次要关键字“学号”的递增次序进行排序，排序后的工作表还保存在EXC.xls工作簿文件中，工作表名不变。

45.将正文各段文字（“15世纪末……绰绰有余。”）设置为四号楷体；各段落首行缩进2字符、段前间距0．5行；将正文第二段（“无线电短波通信……绰绰有余。”）中的两处“107”中的“7”设置为上标表示形式。将正文第二段（“无线电短波通信……绰绰有余。”）分为等宽的两栏。

五、4.字处理题(1题)46.1.创建文档，输入下列文字，将文本复制4次，独立成段。将第1段落设置为左、右各缩进2厘米：将第2段落设置为首字下沉2行，距正文0.5厘米。以WDl8A.DOC为文件名保存在考生文件夹下。

随着计算机技术的发展与普及，计算机已经成为各行各业最基本的工具之一，而且正迅速进入千家万户，有人还把它称为“第二文化”。

2．将第3、4段合并，设置成两栏，栏宽是6厘米，加分隔线，并以WDl8B．DOC为文件名保存在考生文件夹下。

3．创建文档，制作一个如下所示的3行5列的表格，各列的宽度是2厘米，并以WDl8C．DOC为文件名保存在考生文件夹下。

4．创建文档，复制上面的3行5列表格，并将各列宽设置为3厘米、行高30磅，并修改成如下形状，并以WDl8D．DOC为文件名保存在考生文件夹下。

六、5.电子表格题(1题)47.请在“答题”菜单下选择“电了表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

1.(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件，将sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“利润”列(利润=销售价-进货价)，按降序次序计算各产品利润的排名(利用RANK函数)；如果利润大于或等于600在“说明”列内给出信息“畅销品种”，否则给出信息“一般品种”(利用IF函数实现)；将工作表命名为“产品利润情况表”。(2)选择“产品”、“利润”两列数据，建立“柱形圆柱图”(系列产生在“列”)，图表标题为“产品利润情况图”，设置分类(X)轴为“产品”，数值(Z)轴为“利润”，嵌入在工作表A10:F20中。

2.打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表“某年级考试成绩”内数据清单的内容进行自动筛选，条件为语文、数学、英语三门课程均大于或等于75分，对筛选后的内容按主要关键字“平均成绩”的降序次序和次要关键字“班级”的升序次序进行排序，保存EXC.XLS文件。

参考答案

1.A解析：在微机的配置中常看到P42.4G字样，其中数字2.4G表示处理器的时钟频率是2.4GHz。

2.D

3.C

4.D二进制数转换成十进制数的方法是将二进制数按权展开：

\n(01110101)2=0×2

7+1×26+1×25十1×24十0×23+1×22+0×21+1×20=117

5.A

6.D

7.A

8.C解析：本题考核的足汉字形码的知识。16X16汉字点阵有256个点，需要256个二进制位表示—个汉字的字形码。8位二进制位组成一个字节，256/8＝32个字节。存储一个汉字的字模信息需要32个字节。

9.B一个ASCII码用7位表示。

10.A在Intemet上域名与IP地址之间是一一对应的，域名虽然便于人们记忆，但机器之间只能互相认识IP地址，它们之间的转换工作称为域名解析，域名解析需要由专门的域名解析服务器来完成，DNS就是进行域名解析的服务器。

11.A

12.B

13.D\n调制解调器(Modem)实际上具有两个功能：调制和解调。调制就是将计算机的数字信号转换为模拟信号在电话线上进行传输；解调就是将模拟信号转换成数字信号，由于上网时，调制和解调两个工作必不可少，故生产厂商将两个功能合做在一台设备中，即调制解调器。

\n

14.A当磁盘旋转时，磁头若保持在一个位置上，则每个磁头都会在磁盘表面画出一个圆形轨迹，这些圆形轨迹就叫做磁道。每一个磁道的容量是一致的，磁道的编号最外面是0。

15.B

16.BASCII码是美国国家信息标准码用7位二进制数来表示一个字符的编码所以总共可以表示128个不同的字符。

17.C打印机、显示器、绘图仪都属于输出设备。

18.C解析：使用【编辑】|【定位】命令打开【定位】对话框，可以对页、节和段等进行定位，这样可以快速地找到文档位置。

19.C

20.D

21.C电子商务通常是指在地球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务虽然是在互联网的基础上进行的,但是究其本质还是一种商务活动的形式,因此答案选择C。

22.B在内存中。有一部分用于永久存放特殊的专用数据，对它们只取不存，这部分称为只读存储器，简称ROM。大部分内存可存可取，称为随机存储器，简称RAM。计算机在工作时，一旦断电，RAM中的所有数据立即丢失，但是不会对ROM中的数据造成影响。

23.A二进制数转换成十进制数的方法是将二进制数按权展开：(101001)2=1×25+0×24+1×23+0×22+0×21+1×20=41

24.D这道题是考查输入/输出设备的。键盘和鼠标是计算机最常用、最基本的输入设备，打印机是一种常用的输出设备，利用它可以获得硬拷贝输出，而通过磁盘驱动器可进行读/写操作，因此磁盘驱动器既能用作输入设备又能用作输出设备。

25.A计算机软件系统包括系统软件和应用软件两大类。

26.C鼠标是最常用的输入设备。

27.A二进制数转换成十进制数的方法是将二进制数按权展开：

(101001)2=l×25+0×24+l×23+0×22+0×21+l×20=41

28.B

29.B在八进制数中，能出现的数字符号为0～7，不允许出现数字符号8与9以及其他符号。

30.B

31.A

32.C选项A反病毒软件并不能查杀全部病毒;选项B计算机病毒是具有破坏性的程序;选项D计算机本身对计算机病毒没有免疫性。

33.B计算机病毒是一种特殊的具有破坏性的计算机程序，它具有自我复制能力，可通过非授权入侵而隐藏在可执行程序或数据文件中。源程序，是指未经编译的，按照一定的程序设计语言规范书写的，人类可读的文本文件。源程序可以是以书籍或者磁带或者其他载体的形式出现，但最为常用的格式是文本文件，这种典型格式的目的是为了编译出计算机可执行的程序。

34.B机器语言和汇编语言都是“低级”的语言，而高级语言是一种用表达各种意义的“词”和“数学公式”按照一定的语法规则编写程序的语言，其中比较具有代表性的语言有FORTRAN、C和C++等。

35.B

36.B解析：定8位为—个字节。48×48/8＝288。

37.C根据国标码，每个汉字采用双字节表示，每个字节只用低7位。而一个英文字符，如以ASCII码存储，只占一个字节。由此可见，汉字与英文字符占用的存储容量是不同的；微型计算机不仅能进行数值运算，还可以进行逻辑运算；由于在实际操作中，可以任意选择输入/输出是汉字或英文字符，而不是使用二进制；计算机采用二进制数的形式来存储和处理多种数据。

38.CISP的英文是InternetServiceProvider，翻译为互联网服务提供商，即向广大用户综合提供互联网接入业务、信息业务和增值业务的电信运营商。ISP是经国家主管部门批准的正式运营企业，享受国家法律保护。

39.D字符对应数值的关系是“小写字母比大写字母对应数大，字母中越往后越大”。推算得知y应该是最大。

40.CExcel属于应用软件中的通用软件一类。

41.

42.选中考生文件夹下RUN文件夹中的文件PASE.bmp右击弹出快捷菜单选择“属性”选项在弹出的对话框中单击“隐藏”和“只读”复选框最后单击“应用”按钮。选中考生文件夹下RUN文件夹中的文件PASE.bmp，右击，弹出快捷菜单，选择“属性”选项，在弹出的对话框中单击“隐藏”和“只读”复选框，最后单击“应用”按钮。

43.①剪切：进入文件夹下PEAKURODE文件夹中选择文件JUICE.HLP按快捷键＜Ctrl+X＞；②粘贴：进入文件夹下YUMON文件夹中按快捷键＜Ctrl+V＞完成剪切(移动)过程；③改名：选择文件JUICE.HLP右击弹出快捷菜单执行“重命名”命令改名为SOUP.DLL。①剪切：进入文件夹下PEAKURODE文件夹中，选择文件JUICE.HLP，按快捷键＜Ctrl+X＞；②粘贴：进入文件夹下YUMON文件夹中，按快捷键＜Ctrl+V＞，完成剪切(移动)过程；③改名：选择文件JUICE.HLP，右击弹出快捷菜单，执行“重命名”命令，改名为SOUP.DLL。44.操作步骤如下：\r\n①打开工作簿文件将指定的单元格合并且居中:\r\n将工作表Sheetl中A1:D1单元格选中单击格式工具栏上的按钮将A1：D1单元格合并为一个单元格并内容居中。或在菜单栏上选择“格式”→“单元格...”弹出对话框(如图4-3所示)选择“对齐”选项卡在“文本控制”中选中复选框“合并单元格”并在“水平对齐”中选择“居中”单击【确定】按钮。\r\n②选中B6单元格输入“=SUM(B3:B5)”后按＜Enter＞键：选中C3单元格输入“=B3/$B$6”后按＜Enter＞键(其他单元格公式的建立参见第1题第①步)。\r\n③设置指定数据区域格式为自动套用格式:\r\n选中工作表“论文调查表”A1：D5数据区域选择菜单“格式”中的“自动套用格式...”弹出对话框(如图4-22所示)选择“三维效果1”单击【确定】按钮。\r\n④工作表的数据按指定要求排序:\r\n在考生文件夹下双击文件名EXA.xls打开文件选中整个工作表“‘计算机动画技术’成绩单”(单击【全选】按钮即行标记和列标记的交叉处；或单击数据区中任一单元格)选取“数据”菜单中的“排序”项)弹出对话框(如图4-12所示)在“主要关键字”中选择“考试成绩”并按“递减”排序；在“次要关键字”中选择“学号”并按“递增”排序单击【确定】按钮。\r\n⑤保存文件。操作步骤如下：\r\n①打开工作簿文件，将指定的单元格合并且居中:\r\n将工作表Sheetl中A1:D1单元格选中，单击格式工具栏上的按钮，将A1：D1单元格合并为一个单元格并内容居中。或在菜单栏上选择“格式”→“单元格...”，弹出对话框(如图4-3所示)，选择“对齐”选项卡，在“文本控制”中选中复选框“合并单元格”，并在“水平对齐”中选择“居中”，单击【确定】按钮。\r\n②选中B6单元格，输入“=SUM(B3:B5)”后按＜Enter＞键：选中C3单元格，输入“=B3/$B$6”后按＜Enter＞键(其他单元格公式的建立参见第1题第①步)。\r\n③设置指定数据区域格式为自动套用格式:\r\n选中工作表“论文调查表”A1：D5数据区域，选择菜单“格式”中的“自动套用格式...”，弹出对话框(如图4-22所示)，选择“三维效果1”，单击【确定】按钮。\r\n④工作表的数据按指定要求排序:\r\n在考生文件夹下，双击文件名EXA.xls，打开文件，选中整个工作表“‘计算机动画技术’成绩单”(单击【全选】按钮，即行标记和列标记的交叉处；或单击数据区中任一单元格)，选取“数据”菜单中的“排序”项)，弹出对话框(如图4-12所示)，在“主要关键字”中选择“考试成绩”，并按“递减”排序；在“次要关键字”中选择“学号”，并按“递增”排序，单击【确定】按钮。\r\n⑤保存文件。

45.步骤1：按题目要求设置正文字体。选中正文各段(标题段不要选)，在【开始】功能区的【字体】组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框，在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“楷体”，设置“字号”为“四号”，单击“确定”按钮。步骤2：按题目要求设置段落属性。选中正文各段(标题段不要选)，在【开始】功能区的【段落】组中，单击“段落”按钮，弹出“段落”对话框，单击“缩进和间距”选项卡，在“特殊格式”中选择“首行缩进”，在“磅值”中设置“2字符”，“段前”设置为“0．5行”，单击“确定”按钮。步骤3：按题目要求设置上标。选中正文第二段的两处“107”中的“7”，在【开始】功能区的【字体】组中，单击“上标”按钮。步骤4：按题目要求为段落设置分栏。选中正文第二段，在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中，单击“分栏”下拉按钮，选择“更多分栏”选项，弹出“分栏”对话框，选择“预设”选项组中的“两栏”图标，勾选“栏宽相等”，单击“确定”按钮

46.本题主要考核输入文本、复制段落排版(包括左右缩进、首字下沉)。操作步骤如下。①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮创建一个空白文档。②输入文字。③选中全文单击工具栏中的“复制”按钮在该段下另起一行单击工具栏中的“粘贴”按钮3次。④选中第1段选择“格式”菜单中的“段落”命令打开“段落”对话框。打开“缩进和间距”选项卡“缩进”栏“左”、“右”各设置为2厘米单击“确定”按钮。参见图6-1。

⑤选中第2段选择“格式”菜单中的“首字下沉”命令打开“首字下沉”对话框。“位置”选择“下沉”“下沉行数”文本框中输入2“距正文”文本框中输入0.5厘米然后单击“确定”按钮。参见图6-2。

效果如图6-3。⑥单击工具栏中的“保存”按钮(或按Ctrl＋S键)保存文件名为WDl8A．DOC。2．本题主要考核合并段落、分栏操作和另存文件操作。操作步骤如下。①将鼠标光标置于第3段段尾按Del键合并第3、4段。

②选中合并的段(不包括回车符)选择“格式”菜单中的“分栏”命令打开“分栏”对话框。“栏数”中输入2“栏宽”中输入6厘米选中“分隔线”复选框然后单击“确定”按钮。效果参见图6-4。③选择“文件”菜单中的“另存为”命令保存文件名为WDl8B.DOC。

3．本题主要考核插入表格、设置表格列宽操作。操作步骤如下。①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮创建一个空白文档。②选择“表格”菜单中的“插入”→“表格”命令打开“插入表格”对话框。“行数”中输入3“列数”中输入5“固定列宽”中输入2厘米然后单击“确定”按钮。结果参见图6-5。③单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl+S键)保存文件名为WDlSC.DOC。4．本题主要考核新建文档、复制内容、修改表格操作。操作步骤如下。①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮创建一个空白文档。②打开文档WDl8C．DOC选中表格单击工具栏中的“复制”按钮(或按Ctrl+C键)切换到新文档单击工具栏中的“粘贴”按钮(或按Ctrl+V键)。

③选中表格右击选择快捷菜单中的“表格属性”命令打开“表格属性”对话框。打开“列”选项卡“指定宽度”中输入3“列宽单位”中选择“厘米”；再打开“行”选项卡在“指定高度”中输入30磅然后单击“确定”按钮。结果参见图6-6。

④选中表格最后一列右击选择快捷菜单中的“合并单元格”命令。结果参见图6-7。

⑤单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl+S键)保存文件名为WDl8D.DOC。本题主要考核输入文本、复制，段落排版(包括左右缩进、首字下沉)。操作步骤如下。\r\n①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮，创建一个空白文档。\r\n②输入文字。\r\n③选中全文，单击工具栏中的“复制”按钮，在该段下另起一行，单击工具栏中的“粘贴”按钮3次。\r\n④选中第1段，选择“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。打开“缩进和间距”选项卡，“缩进”栏“左”、“右”各设置为2厘米，单击“确定”按钮。参见图6-1。\r\n

\r\n⑤选中第2段，选择“格式”菜单中的“首字下沉”命令，打开“首字下沉”对话框。“位置”选择“下沉”，“下沉行数”文本框中输入2，“距正文”文本框中输入0.5厘米，然后单击“确定”按钮。参见图6-2。\r\n

\r\n效果如图6-3。\r\n⑥单击工具栏中的“保存”按钮(或按Ctrl＋S键)，保存文件名为WDl8A．DOC。\r\n2．本题主要考核合并段落、分栏操作和另存文件操作。操作步骤如下。\r\n①将鼠标光标置于第3段段尾，按Del键，合并第3、4段。\r\n

\r\n②选中合并的段(不包括回车符)，选择“格式”菜单中的“分栏”命令，打开“分栏”对话框。“栏数”中输入2，“栏宽”中输入6厘米，选中“分隔线”复选框，然后单击“确定”按钮。效果参见图6-4。\r\n③选择“文件”菜单中的“另存为”命令，保存文件名为WDl8B.DOC。\r\n

\r\n3．本题主要考核插入表格、设置表格列宽操作。操作步骤如下。\r\n①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮，创建一个空白文档。\r\n②选择“表格”菜单中的“插入”→“表格”命令，打开“插入表格”对话框。“行数”中输入3，“列数”中输入5，“固定列宽”中输入2厘米，然后单击“确定”按钮。结果参见图6-5。\r\n③单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl+S键)，保存文件名为WDlSC.DOC。\r\n4．本题主要考核新建文档、复制内容、修改表格操作。操作步骤如下。\r\n①单击工具栏中的“新建空白文档”按钮，创建一个空白文档。\r\n②打开文档WDl8C．DOC，选中表格，单击工具栏中的“复制”按钮(或按Ctrl+C键)，切换到新文档，单击工具栏中的“粘贴”按钮(或按Ctrl+V键)。\r\n

\r\n③选中表格右击，选择快捷菜单中的“表格属性”命令，打开“表格属性”对话框。打开“列”选项卡，“指定宽度”中输入3，“列宽单位”中选择“厘米”；再打开“行”选项卡，在“指定高度”中输入30磅，然后单击“确定”按钮。结果参见图6-6。\r\n

\r\n④选中表格最后一列右击，选择快捷菜单中的“合并单元格”命令。结果参见图6-7。\r\n

\r\n⑤单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl+S键)，保存文件名为WDl8D.DOC。

47.1.本题分为两小题：第1题是基本题、函数题、图表题(对应excel.xls)第2题是数据处理题(对应gxc.xls)。首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令将文档“excel.xls”打开。(1)计算总计值步骤1选中工作表sheet1中的A1：G1单元格单击工具栏上的这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。步骤2在E3中输入“=D3-C3”将自动计算出D3和C3之差即利润值该值出现在E3单元格中。步骤3将鼠标移动到E3单元格的右下角按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的总计值。这里其实是将E3中的公式复制到其他单元格中了。(2)使用RANK函数和IF函数步骤1在F3中输入公式“=RANK(E3$E$3:$E$80)”将对E3:E8中的数据进行对比并将E3中的数据在对比中的排序结果显示出来。RANK是排序函数本题公式“=RANK(E3$E$3:$E$80]”中RANK是排序函数括号中有3部分组成：E3是本行参与比较大小的单元格相当于某个考生的分数；$E$3:$E$8是整个比较大小的区域相当于有多个考生的考场；0表示降序排序即最大数排名为1F3单元格显示“4”就表示本题中利润“500”的排名为第4位。复制F3中的公式到到F列其他单元格中。$E$3:SE$8为绝对地址表示为E3:E8这个区域。E3:E8和$E$3:$E$8的区别是前者如果复制到其他单元格中会变化而后者不会变化。步骤2在G3中输入公式“=IF(E3＞=600”畅销品种””一般品种”)”。其中IF是条件函数整个公式“=IF(E3＞=600”畅销品种”"一般品种")”的功能是：“E3中的数据大于或等于600”这是一个条件当满足这个条件时在G3中显示“畅销品种”4个字；如果未满足则显示“一般品种”4个字。复制G3中的公式到G列其他单元格中。步骤3将鼠标光标移动到工作表下方的表名处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令直接输入表的新名称“产品利润情况表”。(3)新建和编辑图表选择工作簿中需要编辑的表单为其添加图表其具体操作如下：步骤1选取工作表的“产品”和“利润”两列选择[插入→图表]命令在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“圆柱图”在“子图表类型”中选择“柱形圆柱图”。步骤2单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“系列产生在”中选中“列”单选按钮。步骤3单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“产品利润情况图”在“分类(X)轴”中输入“产品”二字在“数字(Z)轴”中输入“利润”二字。步骤4单击“下一步”按钮在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。步骤5单击“完成”按钮图表将插入到表格中拖动图表到A10:F20区域内注意不要超过这个区域。2.首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→exc.xls]命令将文档“exc.xls”打开。步骤1单击工作表中带数据的单元格(任意一个)选择[数据→筛选→自动筛选]命令在第一行单元格的列标中将出现按钮。步骤2单击“语文”列的按钮在弹出的下拉菜单中选择“自定义”命令在“自定义自动筛选方式”的“语文”的第一组条件中选择“大于或等于”在其后输入“75”；同理设置数学和英语列的筛选条件。步骤3单击工作表中带数据的单元格选择[数据→排序]命令在“排序”的“主要关键字”中选择“平均成绩”在其后选中“降序”在“次要关键字”中选择“班级”在其后选中“升序”。1.本题分为两小题：第1题是基本题、函数题、图表题(对应excel.xls)，第2题是数据处理题(对应gxc.xls)。\r\n首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令，将文档“excel.xls”打开。\r\n(1)计算总计值\r\n步骤1选中工作表sheet1中的A1：G1单元格，单击工具栏上的，这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。\r\n步骤2在E3中输入“=D3-C3”，将自动计算出D3和C3之差，即利润值，该值出现在E3单元格中。\r\n步骤3将