三年级作文和阅读

三年级春季:24660168慧学大语文：古典文学+阅读理解+三年级春季:24660168阅读理解专项提升第一讲1、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（ qudnjuan）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背 （beibei）着瓜溜走了。（1）选择（）里正确的读音或字词。用“J”表示。（2）文章是围绕哪句话来写的？用“〜〜”划出来。（3）根据短文填空。刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（），门牙（）。它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。（4）下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“J”。①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）②刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）（5）仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（6）有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗?2、蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！（1）短文共有（）个自然段。第（）自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。（2）结合上下文理解词语的意思游手好闲：蹒跚：你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来（3）螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？三年级春季:24660168慧学大语文：古典文学+阅读理解+三年级春季:246601683、时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童(huanhai) ”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量(liangliang)一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好(haohao)学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背(beibei)着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞(q丫)求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chun)事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”(1)用“J”选出文中带点字正确的读音。(2)给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(3)“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。例如：冷笑(4)联系上下文，理解下列词语的意思。懊悔(aohui)：返老还童：(5)后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？(6)读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？4、喜鹊喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那-么雅致。喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧优美。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼，那么可爱。(1)用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。(2)填空。读了这段话，我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊的。读了这段话，我想到。5、信天翁在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiang)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(chao)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的慧学大语文：古典文学+阅读理解+作文技巧 三年级春季:24660168衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。(1)这段话是围绕哪一句写的？用“一一”画出来。(2)在文中的“一一”上，给这段话加上一个结尾。(3)填空。读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种类，数量最多的是，最大的是，最珍贵的是，最勇敢的是。(4)读读下面的词语，你有什么发现？照样子写两个。各种各样 自由自在 又轻又软三年级春季:24660168慧学大语文：古典文学+阅读理解+三年级春季:24660168课前导入作文第二讲我喜欢的小动物相信很多同学都有猜谜语的经历，试试看看，下面这几个谜语能否才出来。1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。3、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。同学们，你们喜欢哪些小动物呢？技法展示（一）狗狗有什么特点脑袋：毛色：课前导入作文第二讲我喜欢的小动物相信很多同学都有猜谜语的经历，试试看看，下面这几个谜语能否才出来。1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。3、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。同学们，你们喜欢哪些小动物呢？技法展示（一）狗狗有什么特点脑袋：毛色：嘴巴：眼睛：尾巴：四肢：例：它脑袋圆圆的，上面长满了淡黄色的毛，短短的，它的嘴巴像狐狸嘴巴一样，只是嘴尖有点秃。嘴巴上面颗黑珍珠，又黑又亮的，经常看着我，好像在说：“你好又短又小，可跑得很快。身体也很短小，只有十几厘米卷风的尾巴，一年四季都卷在背上。（二）猫咪有什么特点嘴巴：眼睛：尾巴：耳朵：脚掌：练一练：小猫的眼睛，像。耳朵呈，还会灵活动。鼻掌的，像，常常用来洗脸。一身毛，胖胖的，十分可爱。例：小猫的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。像擦过油一样光滑、发亮。的两只眼睛简直就是两吗？小主人。”它的四肢长。小狗还长着一条像龙子。它的尾巴像。它的脚耳朵呈三角形，还会灵活动。鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远能闻出鱼腥来，还有那八字形的胡须更加可爱。它的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。它的脚掌软绵绵的，像海绵一样厚，常常用来洗脸。一身淡黄的毛，胖胖的，十分可爱。思考：小白兔有什么特点，并写下来思考：小白兔有什么特点，并写下来慧学大语文：古典文学+阅读理解+作文技巧三年级春季:24660168实操演练写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?1、外形特点：头部、四肢、尾巴、毛发、身体等;2、生活习性特点：喜好、活动、饮食、脾气、性格、睡眠、生活环境等慧学大语文：古典文学+阅读理解+作文技巧三年级春季:24660168实操演练写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?1、外形特点：头部、四肢、尾巴、毛发、身体等;2、生活习性特点：喜好、活动、饮食、脾气、性格、睡眠、生活环境等以鸭子为例，我们再来分析一下:嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔黑黑发发I,像晶莹透亮的小玻璃球例文分析：在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。（开头，点出描写的对象）他们长得非常可爱，脖子长长的。（描写脖子，特点：长长的）双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖。 （描写眼睛，运用比喻的修辞手法，突出鸭子的眼睛的特点）嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（ 描写嘴巴的特点，加入作者的心理活动）肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（描写脚，突出了颜色）身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。 （描写身上的毛发，颜色及柔软的特点）点评：从局部描写到整体描写，把一只鸭子活灵活现的呈现给了读者。这就是我们在描写一个动物时，需要把动物具有辨识的特征写出来，让读者通过文字可以明白这个是动物或者动物的一个状态。例文：习性特点一：小鸭子吃饭小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后，必定是要去喝两口水的。不一会儿，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！第一个题目要求写实，既然是写实就要有根有据，做到实事求是；第二个题目是想象作文，我们要进行

三年级春季:24660168慧学大语文：古典文学+阅读理解+三年级春季:24660168大胆想象，写出春天小雨点的经历、见闻、贡献等。习性特点二：小鸭子小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了， “哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，可以的话，它也会毫不客气的洗个冷水澡。这真是一只可爱的小鸭子啊！写作步骤:后拟题先观察再作文开头中间写作步骤:后拟题先观察再作文开头中间结尾外形特点习性特点抒发情感总结:1、先写出小动物的外形特特征。2、再写小动物的生活习性和品质。如吃食、睡觉、玩耍等。3、运用恰当的修辞手法，如比喻，拟人等。4、表达出对小动物的喜爱之情。拟题小技巧1、直接点明要写的动物。如《小白兔》、《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。2、动物名称加上动物的昵称，如《小狗“汪汪”》《可爱的小鸭子“笨笨”》。3、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》，《高傲的“海军上将”》文章结尾技巧1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。2、从我家XX的身上，我明白了……，我敬佩它，热爱它。3、XX真是一种……的动物，我真喜欢它。2、恰当运用修辞在描写的过程中，恰当运用各种修辞方法，例如：比喻、拟人、引用等，让语言更加生动形象。3、内容要丰富，条理要清晰。4、描写的景色要符合春季的特点。范文引路可爱的小金鱼黑金鱼的样子非常凶猛。两只凸出的眼睛，又圆又大。全身的鳞片排列整齐，全身乌黑，鱼鳞银灿灿的，在阳光下闪闪发亮，像披着乌黑的铠甲。大黑尾巴，像一件黑色战袍的下摆。真像一位打了胜仗回来的将军。它们在水里游动的时候又像一团团乌云在滚动。小百兔今天，妈妈给我、买了一只小白兔。小白兔的身体雪白雪白，全身像小白球，身上的毛软软的，很光滑，手摸上去很舒服，小白兔的眼睛红红的像两棵红宝石，小嘴是三瓣，薄薄的，很特别。小白兔每天要吃很多的叶子菜，它很可爱，我很喜欢它。三年级春季:24660168慧学大语文：古典文学+阅读理解+三年级春季:24660168写作锦囊描写动物的相关词语：瘦小肥胖壮实结实健壮胆小灵巧调皮乖巧洁白顽皮动听灵性光滑干净利索伶俐飞快迅速灵活轻巧顺从温柔友好友善可爱淘气追逐嬉戏贪玩贪吃柔软细腻柔弱细小蜷缩安静活泼柔和柔顺温和温顺溜达优雅撒娇神气听话忠心忠厚挣扎顺从勇敢骄傲孤独急躁愤怒瘦削瘦弱坚