七年级上册夯基达标优化训练《卖油翁》_第1页
七年级上册夯基达标优化训练《卖油翁》_第2页
七年级上册夯基达标优化训练《卖油翁》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《卖油翁》夯基达标优化训练我夯基·我达标1.给加点字注音。尧咨()自矜()家圃()以杓酌油()()睨之()发矢()提示:读准课文是写准生字读音的基础。答案:zījīnpǔsháozhuónìshǐ2.解释加点词语。(1)公亦以此自矜()()(2)微颔()(3)有卖油翁释担而立()()(4)无他,但手熟尔()(5)康肃忿然曰()()(6)沥之()答案:(1)自夸;(2)下巴颏,这里是“点头”的意思;(3)放下担子;(4)罢了;(5)恼怒的样子;(6)注入。3.下列句中的“之”,指代人称的两项是()A.有卖油翁释担而立,睨之B.但微颔之C.以我酌油知之D.康肃笑而遣之提示:A项中“之”指代陈尧咨;B项中“之”指代陈尧咨射技高超;C项中“之”指熟能生巧的道理;D项中“之”指代卖油翁。答案:AD4.填空。《卖油翁》作者是_________,_________朝人,_________家、_________家。代表作有_________。本文选自_________。答案:欧阳修宋政治文学《醉翁亭记》《欧阳文忠公文集》我综合·我发展一、阅读理解(一)阅读课文《卖油翁》,完成5—8题。5.解释句中加点字的含义。尝射于家圃尝:_________睨之睨:_________以钱覆其口覆:_________康肃笑而遣之遣:__________________答案:曾经斜着眼看盖打发6.“以我酌油知之”中的“之”指代。提示:本题中“之”是指代作用,指代具体内容要结合上下文理解。答案:无他,但手熟尔7.在文中找出表现陈尧咨傲慢无礼的语句。提示:从陈尧咨和卖油翁的矛盾冲突中(陈尧咨对卖油翁质问)找语句。参考答案:“汝亦知射乎”“吾射不亦精乎”“尔安敢轻吾射”。8.文章对陈尧咨的善射,只一笔带过,为什么对卖油翁的酌油却写得如此详细?提示:因为文章要说明的是熟能生巧,并不是赞扬陈尧咨的射技,因此对陈尧咨射箭的过程写得简略,而把卖油翁酌油的过程写得比较详细。这样安排详略,有利于突出文章的重点。参考答案:突出卖油翁的形象和故事所要说明的道理。(二)阅读下面的文段,完成9—12题。南阳县有杨二相公者,精于拳勇。能以两肩负粮船而起,旗丁数百,以篙刺之,篙所触处,寸寸折裂,以此名重一时。率其徒行教常州。每至演武场,传授枪棒,观者如堵。忽一日,有卖蒜叟龙钟伛偻,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。众大骇,走告杨,杨大怒,招叟至前,以拳打墙砖,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨愈怒,骂之曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“老人垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨?”乃广约众人,写立誓券,令杨养息三日。老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步之外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪下,叩头曰:“晚生知罪了!”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。9.下列句中加点字解释有误的一项是()A.能以两肩负粮船而起(负,背)B.有卖蒜叟,龙钟伛偻(龙钟,身体衰老的样子)C.乃广约众人,写立誓券(券,书)D.打死勿怨(怨,埋怨)提示:C项中“券”的意思指“文书”即“生死状”。答案:C10.翻译文中画线的句子。(1)篙所触处,寸寸折裂,以此名重一时。(2)老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。答案:(1)竹篙所碰到的地方,一节一节的都折断了,凭着这个声名大震,名噪一方。(2)老人慢慢地背着蒜回去了,始终不肯告诉别人自己的姓名。11.选出叙述不符合原文意思的一项()A.在南阳县,杨二每至演武场,传授枪棒,观众很多,如墙一样。B.本文人物描写自然,如“杨大怒”“杨愈怒”“叟笑曰”,人物形象跃然纸上。C.本文内容严谨、完整、思路流畅,有一气呵成的感觉。D.本文善作铺垫,开头杨二表演武功,就为后文表现卖蒜叟作了生动的铺垫。提示:“观者如堵”是指观众很多,堵塞了道路。答案:A12.这个故事说明了什么道理?对你有什么启发?答案:这个故事说明强中自有强中手,不要骄傲自大,要谦虚待人,否则可能会吃大亏。二、语言运用13.根据语境,选择恰当的成语填空。备选成语:卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈执著的故事不老——愚公移山,夸父逐日,________;执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,________的勾践,面壁静修的达摩。执著是________,是________,是一支永无休止符的进行曲。提示:此题考查成语的运用。从语境看,“愚公移山”“夸父逐日”是神话传说,因此第一个空应填神话传说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论