2023《爱的教育》读后感-111

第页2023?爱的教育?读后感?爱的教化?读后感汇编15篇

细细品尝一本名著后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，须要写一篇读后感好好地作记录了。怎样写读后感才能避开写成“流水账〞呢？下面是我为大家整理的?爱的教化?读后感，仅供参考，欢送大家阅读。

?爱的教化?读后感1

“你非成一个有价值的人物不行，要想成为有价值的人物，拿着教科书是无用的。〞

我反复读着这句话，想着国外的教化与我们是有多么的不同。像英国，那里的男生是禁止哭的，因为他们认为哭不是男子汉该做的事。再比方，安利柯舅父说的这句话，特别有意义：“一个人想成为胜利的人，并非从小拿着教科书去死记硬背。而是去视察大自然，它们也会教给你很多东西。〞再去想，有些人为什么看电视也能懂得很多学问?因为他们看的是科教片，记录片。而中国的教化，大人总是让小孩对着教科书照搬照抄，死记硬背。再给他们报一些补习班。其实，最好的老师是大自然。再去看，中国的小孩对于平板、、电视的依靠见识到各种各样的人，我觉得主子公恩里科真幸运，有个爱他的父母，有个爱他的老师，有个异样关切他的姐姐，还有一群群友好的同学。我觉得恩里科自我也真好，不卑视残疾人，对同学热忱，对同学也很大方。

假设我是恩里科，我会好好地孝敬肯为我付出一切的父母，不让他们担忧。我会对谆谆教育我的老师说一声：“多谢您，老师。〞会对我的同学一个大大的拥抱。其次，我要提高学习成果，不要让老师为而我担忧，把做过对不起父母事一一排列出来，每个都反省过去，忏悔过去。把自我完备起来。

?爱的教化?读后感3

?爱的教化?是一位意大利闻名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲解并描述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质，他们酷爱祖国，尊老爱幼乐于助人。主子公安利柯是一位主动向上，擅长帮助别人，富有怜悯心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。

读了这本名著后，我感受到最深刻的就是“爱〞。原来，爱还分很多种，有对宏大祖国的酷爱、挚友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而和蔼的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱……

所以，我们都要以他们为典范，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人起先，感恩给予我们丰富学问的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才!

啊!读了?爱的教化?后，它仿佛让我品尝了一桌丰富美味的“精神大餐〞，信任只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加美妙!

?爱的教化?读后感4

今日，我读了?爱的教化?这本书，让我很受感动和启发，这是我读过的最感人的一本好书!

这本书是意大利作者亚米契斯的作品。这本书以一位小学生日记的形式反映了当时社会的不良状态和各种阶层人与人之间的关系——不一样的看法，不一样的情感和不一样的看法。如：老师、卖炭人、石匠、铁匠他们都很平凡，但都有精彩的人生!渺小中见宏大，平凡中见真情。书中还有形形色色的小学生，有好学生，有坏学生，他们有的有颗虚荣的心，有的有颗感恩的心，有的甚有一颗报仇的心。他们的感情丰富多彩，让人难以琢磨。

读后，一阵阵的剧烈感情涌上心头。深深地感受到我们人类是多么须要相互帮助、关切和理解对方啊!要做到这些首先必需有一颗完备的心灵。就如歌中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成完备的人间!〞

每一天来回与学校，一些标语时刻感动着我。2023年汶川大地震真是一方有难，八方支援。全世界救援机构都出动了救援人员，还表示了真挚的问候。人人都用爱心来帮助灾民重建家园。

假设全世界人民都追求和平那斗争、犯罪等不良行为将恒久不复存在，那该多么完备啊!

我期望每个人都来读一读这本书，让?爱——?随处可见，伴随着秋风飘向世间每一个角落!

?爱的教化?读后感5

这本书是一个意大利的四年级学生安利柯，在一个学年的十个月中所记的日记。其中，也有他父母给他的一些劝戒性的小文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完，单单读过的几个小故事已让我感动不已，感慨颇深了。

这部到处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。它在感动我的同时，也引发了我对爱的一些思索。爱原委是什么

它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很轻易被我们无视。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教化，爱，应当是教化力气的的源泉，是教化胜利的根底。刘广星在翻译?爱的教化?时说过这样一段话：〞教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。“爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读?爱的教化?，我走入了作者安利柯的生活，目睹了他是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我觉察爱中其实也包含着人们对于美妙生活的追求。

?爱的教化?读后感6

在每个人的心里都有一份纯洁和漂亮的爱，爱是阳光的，爱是博大的，只有生活在爱的世界里，才会渐渐地享受爱。我读了?爱的教化?这本书后，我才真正领悟到了爱的真谛。

这本?爱的教化?里有一篇描写了父亲和老师之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时候，看到了20xx年以前的老师，父亲看到了就兴奋了一场。晚上，父亲还在回忆老师的往事，到了早晨九点，父亲来到火车站，进去以后，一小时就到了父亲老师的住了世界，接下来，父亲就打听老师的居处，最终，正走着，对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面，父亲一看，就说，是他，就是他，我的老师，父亲惊喜地说着。在这篇课文里面，有着学生对老师的爱，还有很多爱犹如学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。

古往今来，有多少爱的真情故事啊，我们有了父母和爷爷奶奶的爱，慢慢长大了，要上学了，在上学了时候，又有老师的爱和同学们的爱。爱就像空气，随处都有。最终，我体会了爱，爱是恒久都在我们身边。

?爱的教化?读后感7

几天前，我阅读了一本名叫?爱的教化?的书，这本书使我受益匪浅。它是通过一名小学生记日记诉说的形式，讲解并描述了一名小学生的所见所闻，反映了当时社会各个阶层的根本状况。以爱心加感情联合打动了我的心。并且，这本书没有任何虚伪的说教，没有宗教式宣扬，没有任何豪言壮语以及宣扬语。它是一个19世纪的宏大再生，让人感受到人与人之间是多么须要相互关切、相互理解和相互帮助。

书?爱的教化?讲解并描述的是一个名叫安利柯的6年级的孩子的日记，日记中包括了爸爸妈妈写给他的信，当天发生的事情以及当天干的事情等等，这样就把一个孩子的日记变更成一本书。假设一本书是这样写出来的话，那我们为什么不每天记日记，把当天的所见所闻记录下来，长大出一本类似于?爱的教化?那样的书呢？

“书籍是人类进步的阶梯〞，这是高尔基的经典名言，想必大家都听说过。是的，文学是比鸟儿飞的还远的梦想，比花开的还美的感情，比星光还闪耀的才智……所以，我建议：读书长知，思索长智，虚心长识，应用长技！

?爱的教化?读后感8

夜，静静静的。我捧着?爱的教化?，静静地想象着书中的一幕幕情景，感受到我们的身边到处都洋溢着爱。这部风行全球、喜闻乐见的宏大作品——?爱的教化?是意大利闻名作家亚米契斯所创作的，他以日记的形式，为我们讲解并描述了平凡生活中各种各样的爱：有对国家、对民族的爱，有父母师友的爱，甚至是素不相识的生疏人之间的爱。这部作品到处扣人心弦，感人肺腑。

书中的一个故事使我至今记忆犹新：主子公安利柯因事来到了女子学校，在学校对面的街上，有一个扫烟囱的小孩工人，他今日已经赚了许多钱了，但是这些钱从他那破了的衣服口袋中漏了出来。几个女孩子就帮这个小孩子凑足了钱。啊！这些女孩子虽然与那个扫烟囱的孩子素不相识，但她们仍旧倾囊相助，这是多么珍贵，多么难得的爱啊！读完这篇故事，我的心不由得为之一颤，联想到了我们生活中的一幕幕情景……

我记起了开学初时，老师发动我们给在灾区贫困家庭中的孩子们捐出自己的一份爱心，我也主动参加了，看着我们捐出的钱，我们的一份爱心送往灾区，我的心一下子热了起来。

让我们去爱身边的每一个人吧！正如那歌词中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的人间。〞请让我们牢记这句话吧！

?爱的教化?读后感9

?爱的教化?是一本以“爱〞为主题的儿童小说，它使我明白：要做一个有爱心的人，与人相互关切，相互帮助。

书里的主子公——安利柯是一位四年级的小学生，和我们仿佛年纪。他与父母之间的亲情，和老师之间的感情，与挚友之间的友情都让我感动。?爱的教化?中有很多的小故事，我最喜爱的是安利柯老师讲的一个故事。里面讲的是：有一个贫困的家庭，孩子替父亲抄文件，每个晚上抄160张。他因为睡眠缺乏所以成果下降。父亲明白他成果下降很生气，再也不管他了，而孩子却仍不告知父亲事实。有一次，他不细心把书碰落，惊动了父亲，父亲明白了真相，不禁泪流满面，他抱住儿子，把儿子放在床上，陪着儿子一齐睡……这是一位多么懂事、孝顺的孩子呀！在父亲为生计劳累的情景下帮父亲抄文件，而始终不告知父亲真相，他对父亲的爱是静默地去行动，读完故事后我的眼眶潮湿了。

这本书深深地感动了我，影响了我，让我明白了：爱是宏大的，爱无处不在。我作为一名新世纪的小学生，在爱的环境中成长，也要把一块爱心奉献给须要爱的人！

?爱的教化?读后感10

爱，一个多么熟识的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了?爱的教化?这本书，我才真正知道爱是无私的，爱是宏大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。书中人与人之间流露出的真挚情感，让我感动不已！

这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天始终写到其次年的7月份，记录了他身边各种各样感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所累计的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。

书中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟筒赚来的三十个铜币丢了，他无法回家，于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在?爱的教化?这本感人的书中，到处都是这种拥有高尚品质的人。

读了这本书，我最终深刻体会到同学之间，挚友之间应当相互帮助，应当学会宽容，学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平常遇到有困难的人时也应当尽力而为地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的，珍贵的，非凡的。

我信任，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会恒久充溢爱！

?爱的教化?读后感11

?爱的教化?是一本教化我们要感恩父母的爱、老师的爱，要珍惜挚友之间的友情……

?爱的教化?这本书告知人们要懂得爱，珍惜爱，我们每个人的生活不同，但只要看了?爱的教化?，就能体会到以前发生的事中都包含着类似的情感。初读这本书时，我不知道爱原委是什么?

爱其实每天就在我们身边，但经常会被我们所无视，可是我们的生活不能缺少它。就如父母的爱，它是最简洁的'，却最简单无视。

?爱的教化?这本书中描写了一些主动进步，有阳光的少年。他们有的家庭很贫困，有的很富有，还有的身上残疾。他们身上有一种共同的东西，对自己的祖国、父母有着深深的爱。

我记得我们曾经学过一片课文叫?跨越海峡的生命桥?，它讲解并描述了两岸同胞捐献骨髓的事情，他们相互关爱。一心只想着大陆的同胞还在那等着骨髓呢，得抓紧送过去啊。因为他们懂得真爱生命，懂得关爱。

读完?爱的教化?后，我知道了爱是多种多样的。小到同学之间的友情，老师、父母对我们的鼓励、关爱，大到两岸同胞捐献骨髓，“爱〞应当不会有明确的答案，但“爱〞也没有限制。让我们去懂得爱，珍惜爱，感恩爱吧。

?爱的教化?读后感12

爱原委是什么？

它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很简单被我们无视。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。

?爱的教化?是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最宏大的感情--爱。本书讲解并描述了多数个发生在学校和生活中的小故事，它告知我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化学问，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对四周全部人的爱与敬重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。

书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在华蜜中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西-对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。而这种爱，是无法用金钱来衡量的，当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服、所感动。

爱是甘露，滋润着我们的心田。

?爱的教化?读后感13

前天，妈妈给我买了一本书——＜爱的教化＞。书中主要讲的是培育我们爱的精神，爱父母，爱老师，爱同学，让我们珍惜现在的美妙生活。第一节讲的是老师和学生之间的故事。小主子公安利科新学年换了一个新老师，他起先很悲观，一点不喜爱这个表情特别冷漠的男老师，直到有一次，有个学生脸上生了红痘，老师抓紧停止听写，来看他的脸，又摸他的额头，还小声的询问。安利科最终觉察新老师是一个特别酷爱学生的人，而且把学生当作亲人来看待，从今他变更了对新老师的看法。

读了这个故事，让我想起了自己刚上二年级的时候，新来的数学老师特别厉害，又特殊的肃穆，我别提多害怕 了，感觉老师的眼神好恐怖啊，仿佛能够洞穿我心里的一切小隐私。

说恐怖这个词虽然有点过分，不过我是真害怕 呀！每次看她的眼睛就象被针刺一下。后来一次测验，同学们有了错题，老师却特殊的有耐性，一个一个的给讲解，〔就是声音有点大，呵呵〕我突然感觉老师特殊的亲切，虽然她现在也常常说我，但是我的许老师告知过我忠言逆耳利于行这句话后，我越来越喜爱自己的数学老师老师了。

?爱的教化?读后感14

各种爱各种不同，每个人的爱都有不一样的含义，今年暑假我读了本?爱的教化?，有很深的感受。

?爱的教化?是一个叫安利柯的小学生的日记，但他写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的很多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝谛……其中，我归喜爱的是助人为乐，保护弱者的卡隆，因为卡隆乐于助人，不求回报，我们要学习卡隆不求回报，乐于助人，保护弱者地精神。生活中，有很多人非常可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么的苦痛，我以后要多多伸出救济之手，即使就给人一句劝慰，一块钱，别人也会万分感谢你。我不由地想起文圣孔子地一句名言：爱人者人人爱之，敬人