2023《爱的教育》读后感-56

第页2023?爱的教育?读后感?爱的教化?读后感(通用15篇)

读完某一作品后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才适宜呢？以下是我细心整理的?爱的教化?读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

?爱的教化?读后感1

?爱的教化?是一部日记体儿童小说，从一个叫安里科的四年级的小学生的视角，经过一件件微小的、平凡的事，娓娓记叙了师生之情、父子之爱，挚友、同学之谊，展示人性的和蔼与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。我读了每月故事?寻母记?后，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平静。

马尔科诞生在一个贫困潦倒的家庭中。母亲为了赚钱，到了一个离家十里之外的城市当佣人。有段时间，妈妈沓无音信。马尔科为了找寻妈妈，在公路上四处奔波，走过了多数条路，找遍了整整6个城市，他找到妈妈时，妈妈生了一场大病，死活不愿动手术。见到他，便有了活的期望，最终，妈妈活了下去。

马尔科确实定唯恐连一些大人都不能做到，是爱给他无穷的力气。平常的所作所为、所感所想，父母及姐姐所写的劝诫启发信，老师在课堂上说宣读的每月故事等。

读了这本书，我印象最深刻的一篇日记是?我们的老师?。这篇日记里写了老师很亲切、很温顺，不管学生做错了什么，都会宽恕他，就像对待自己的儿女一样，作者描写的形象、生动，把他们之间发生的事写了出来，其中我知道了老师对学生的爱就像空气，这就在我们身边，因其无影无形经常会被我们无视，其实它的意义已经融入了我们的生命。

读?爱的教化?就是在爱的海洋里畅游，让我们把书中的爱添加到我们的生活中吧！

?爱的教化?读后感3

这一本?爱的教化?的作者是一个意大利的四年级学生安利柯，这本书主要写了安利柯的生活事迹，也有一些他的父母给他讲的小故事。其中每一个故事都围围着这一个字来讲的，那就是“爱〞。虽然我还没有把这本书完完全全读完，可是我已经从中感受到了爱的宏大，让我受益非浅。

爱是什么?爱是什么?爱是无形的，在我们的世界里，到处都充溢了爱，只是我们没有感受到它的存在。这本书里的爱有许多许多，同学之间真挚的友情、老师与同学之间有好的亲情、父母对儿女无微不至的关爱、甚至是只见了一面的人们的微笑。爱为什么如此宏大，因为爱在我们之间是坚不行摧的。但往往有些人却犯下了人生的重大错误自私自利，他们只想着自己，把别人完全抛在了脑后，最终反而自取灭亡。相反一个人心里有别人，总能为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充溢和高尚的人格，自己有困难时，将有爱心的帮助和真情的劝慰。

一起先我看到了一个名叫洛佩谛的小男孩，他为了一个1年级的小孩子不被马车扎到，自告奋勇救了那个小孩。我觉得洛佩谛很英勇，或许他从人群中跳出去时，就想到了自己可能会受到损害;或许他大胆的跳出去挽救了一个生命时，他根本没有想到自己。但我知道，他肯定有一个信念——要救那个小孩。在洛佩谛的身上，我看到了爱。

我感觉爱其实无处不在，不管是父爱、母爱、师爱还是友爱，都时刻伴随着我们，就像太阳照耀出的光，暖和地照着我们，就像一杯清水，时时刻刻能滋润我们的心田。我们要学会感恩，要珍惜别人对我们的爱，更要学会奉献，让世界更美妙!

?爱的教化?读后感4

?爱的教化?这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。

“爱〞，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美妙。我们要完全的拥有它，就必需去充溢它，让我们携手，共创出人世间最美妙的爱。这本书里也正是想表达这一点。读?爱的教化?，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个和蔼的孩子。他天真、活泼、好动，我觉察，在他生活的周遭有很多关心他的好挚友，时常鼓励他，劝慰他，所以他才可以顺当成长，读后感?爱的教化读后感400字?。它里面有哀痛的、兴奋的、催人泪下的、发人生省的。但是让我最难忘的还是那篇?灾难?主要说：上学的路上，一位一年级的小学生在过公路的途中摔倒了，这时，一辆车驶过来正好被佩罗蒂看到，他跑过去救起了小学生，然而，他的双腿被车压伤。他为了救人不惜自己受伤的精神莫非不值得我们的钦佩吗？读了这本书使我懂得了要用一颗和蔼的、真诚的、宽容的心去爱兄妹、爱家长、爱师生、爱祖国！

?爱的教化?读后感5

爱，究竟是什么？我带着这样一个问题，走过了作者笔下的安利柯的世界。

安利柯，一个在意大利上小学三年级的男孩。通过写日记的方式，把爱写的淋漓尽致，通过一个个关于爱的故事，为我们——解开了“爱〞的神奇面纱。其中，令我印象最深的是一个关于母亲的一封信。安利柯的弟弟生病了，妈妈始终在照看弟弟，而安利柯却对母亲说了不礼貌的话，使妈妈很难过。接着爸爸为安利柯讲了一个他小时候妈妈照看他生病的故事，并教化安利柯要敬重妈妈。

是啊！当我们遇到不顺心的事时，就会对父母大发脾气，可是假设我们站在父母的角度来想，一个人无缘无故地对你发脾气，你心里肯定不会好受吧。我们又是不停地指使父母，一会儿要父母帮助倒杯水，一会儿又叫拿点儿水果……一刻也不愿让父母喘口气，终归他们辛勤地工作了一天啊！

相反，当我们生病时，父母却是无微不至地照看我们，寸步不离。常常会看到新闻报道为了养活儿女或给儿女治病，他们的父母甚至抛开面子，上街乞讨或者舍身相救，真是父爱如山，母爱无疆啊！下面就让我来共享一个我的故事。

在去年的一天晚上，高烧39摄氏度的我额头上火辣辣的，像盯着一个大火球。当时，妈妈特别焦急，见家里没有适宜的退烧药，当机立断出去买药。我摇摇头表示不同意，因为外面下着瓢泼大雨，但妈妈还是出门了。半个小时过去了，门咚咚地响了，我翻开门一看，一个中年女子穿着雨衣，雨衣上留着雨水，手里拎着一个袋子，突然，我红了眼，鼻子一酸。

父母的爱是参天大树，为我遮风挡雨；父母的爱，是一艘小船，送我到胜利的此岸。正是因为有了父母，我们才能不愁吃穿，让我们对父母说一声：“爸爸妈妈，我爱你们！你们辛苦啦！〞

?爱的教化?读后感6

当我热血汹涌的读完这本小说时，不知不觉我现已热泪盈眶，书中那些英勇、慈祥、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的出现在我的脑海中：性格纯真、慈祥的安利柯；赋有正义感的卡隆；总是得榜首的德罗西；获得了金牌然后变更了自己的命运的波列科西；孝顺、勤勉的克莱地；知恩图报的克罗西；学习吃苦的斯代地。

?爱的教化?的作者亚米契斯是意大利作家，民族复兴运动时期的爱国人士，曾参加过意大利解放斗争，退役后担当军事刊物的`记者，宣布了很多特写、报导及短篇小说，后集合成?兵营日子?出书。

这本书是小学生安利柯四年级时的日记，其间记录了他在校内、家庭、社会日子中所见、所闻的各种各样的感人小故事。经过这些小故事，作者在最平实、朴实的言外之意歌颂了人类最巨大的情感-爱。一同，这部小说还反映了其时意大利中下层公民困苦的日子，浑厚、朴实、和谐的道德，以及他们慈祥、英勇、广阔、忘我的博爱精力。

那些一般、实在的故事，足以让咱们感遭到简直无从挑剔的各种巨大的爱-亲情、友情、师生之情，等等，到处流淌着或温馨、或浓郁的真情。尽管我没有拥有过和书中彻底相同的阅历，但想想自己身边的人，我相同感遭到了相像的爱情，这都是我曩昔从来没有注意曩昔的。我还觉察，其实爱就在咱们身边，只需咱们怀有一颗慈祥的爱心，就必定能够感受得到。觉察爱、感受爱、支付爱、共享爱，让咱们身边的每个人都能沐浴在爱的暖和中，这便是?爱的教化?这本书带给我的最大启迪。

?爱的教化?读后感7

这本书是一个意大利的四年级学生安利柯，在一个学年的十个月中所记的日记。其中，也有他父母给他的一些劝戒性的小文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完，单单读过的几个小故事已让我感动不已，感慨颇深了。

这部到处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。它在感动我的同时，也引发了我对爱的一些思索。爱原委是什么

它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很轻易被我们无视。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教化，爱，应当是教化力气的的源泉，是教化胜利的根底。刘广星在翻译?爱的教化?时说过这样一段话：〞教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。“爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读?爱的教化?，我走入了作者安利柯的生活，目睹了他是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我觉察爱中其实也包含着人们对于美妙生活的追求。

?爱的教化?读后感8

读了?爱的教化?这本书，让我深受教化。这本书让我懂得了什么是“爱〞，爱很简洁，可以是关爱，也可以是腻爱。但腻爱不能太过度。

这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。让我深受感动的是“爱国〞，这篇文章讲了安利柯对祖国的酷爱和关切，因为他有很多理由喜爱他的祖国;他的父母在意大利，他有很多挚友在意大利，他流着意大利人的血，他四周漂亮的环境和一切都属于意大利，这些都是安利柯爱国的理由。爱国不肯定要去牺牲，只要我们有颗爱国的心，为祖国做出自己力所能及的事情也是爱国，保护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、大树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次又一次的去敌，也会成为一件大事。随着我们的年龄不断的增大，也就为祖国做的页献也就越来越大。但是为祖国想要做更大的奉献就要有学问，所以我们要好好学习。

我们身边肯定有许多这样的故事，比方：我们院子里有几棵小树，但小树好久没人浇水了，都快枯死了。我和我们院子里的几个好挚友拿了一桶水给小树浇了水，过了几天小树就活了。

假设别的国家来羞辱我们国家，我肯定会努火中烧。

这本书中全都是爱，这本书中没有乏味的说教、也没有豪言壮语，只有平凡的日常生活，但这里充溢了对国家、社会、民族的爱，充溢了对父母、老师、挚友的爱。

?爱的教化?读后感9

?爱的教化?这本书的主编是崔钟雷。这本书中有斗争时期的故事,有暖暖的亲情,也有生活中的平凡小事，还有挚友之间的情意。但是，我最喜爱的几个故事中有一个故事令我久久不能忘怀，它深深地打动了我。

这个题目叫〞爸爸的小看护“。这是一个下雨的早晨，一个男孩儿不远千里赶到医院去找寻他的爸爸。读到这里时，我觉得他是一个孝顺的孩子。男孩走进医院，递给护士一封信，护士看了看说，他的爸爸在那儿。男孩趴在病床上痛哭了一阵，一边哭一边叫爸爸。可是病人只是眨了挤眼睛，没有多大的反响。尽管如此，男孩照旧不遗余力的照看他。我觉得男孩是一个保护的孩子，因为尽管“爸爸"不理他，但是男孩却依旧那么卖力的照看他,这让我非常感动。

一天，两天五天，五天过去了。病人的病反反复复，而男孩儿就更加努力地照看他了。我从这里看出了男孩儿对“爸爸"那如此专心的照看，以及男孩那特别的孝顺父亲的心。可是，他突然听见了一个特别熟识的声音，原来，那才是男孩的爸爸。爸爸让男孩跟他一起回家，但男孩拒绝了。他觉得，假设立刻离开病人，没有人照看他，那么他就会很可怜的。，看到这时，我似乎看到了男孩和蔼的心，觉得他表达出了一种特别高尚的品质。几天又过去了，那个病人的病越来越重。最终，他还是去了另一个世界。男孩儿将护士给的花撒在病床上，但却不知如何称呼病人，一个叫惯了的词语涌到嘴边————〞爸爸“。

?爱的教化?读后感10

?爱的教化?是意大利闻名作家亚米契斯依据儿子的日记写出的日记体儿童小说，书中讲了安利柯四年级在班里发生的故事，还有安利柯老师所念的每月故事，很适合小学生阅读。

主子公安利柯的挚友许多，有的让我钦佩，有的令我厌恶，有的让我怜悯。品德高尚的卡隆是让我最钦佩的人，一次上课前，几个同学戏弄克洛西，克洛西一时动怒，抓住墨水瓶向他们扔去，却不料砸到了刚进门的老师脸上，教室立即变得万籁俱寂，这时卡隆自告奋勇为克洛西顶罪，老师明白事情的经过后，对卡隆竖起了大拇指。

卡隆还是耐利的保护者，耐利是安利柯同学中最弱小的一个，常常受同学们的欺压。突然有一天，卡隆站出来，慎重地说：“欺压耐利的同学听着，假设你们谁敢碰一下他，我就让他好看！〞有个同学不服气，结果当场挨了卡隆一拳，他助人为乐、敢于担当的良好品质让我非常喜爱。德罗西是书中的好学生，他与人为善，得才兼备，不怕吃苦，是老师的小助手，更是我学习上的好典范。可伶的克洛西，家里贫困依旧学习用功，这种精神也值得我学习。

书里的每月故事我都非常喜爱读，大多讲的是孝心少年或爱国少年的故事，其中我最喜爱的是?小抄写员?和?六千英里寻母?。小男孩叙利奥为了让家里有更多钱，每一天晚上12点都替父亲抄写信封挣钱，许久下去，叙利奥睡眠缺乏，成果下降，不知情的父亲责骂他。当父亲明白真相后，才明白自我儿子的苦衷；少年玛尔可历经千辛万苦，足足走了六千英里，才找到自我一年不见的母亲。两个故事都是在夸赞少年的孝心，假设我有这样的品德，我想我的父母必需是最华蜜的。

?爱的教化?里有很多品德高尚的人，每一位都值得我们学习，诚恳、守信、孝顺、奉献、保护弱小……具备这些品德才是最好的人。

?爱的教化?读后感11

爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，而我读了?爱的教化?这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大。?爱的教化?介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人，读后感??爱的教化?读后感500字?。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力气。是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的，爱是宽恕的，爱又是包涵的。爱是教化的源泉，爱与教化是休戚相关的。多感受一份爱，就多一份暖和；多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。信任，世界有了爱才会变得给加美妙。

?爱的教化?读后感12

爱，像空气，每一天都会在我们的身边，它在每一个角落。经常会被我们所无视，我们的生活不能缺少它，因为它的意义已融入生命。例如父母的爱，感恩里有本日记是与父母共同读写的，而此刻学生买的本子上还挂着一把小锁，或者会有密码。最简洁的东西会简单无视，正如这宏大的爱中深厚的亲子之爱，有许多人都会无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅是对个人而言，而是以整个国家为荣的尊严与情感。

?爱的教化?是一部小说，也是一部巨著，是意大利闻名的作家埃·德·阿米琪斯写的，是他的代表作，原名?心?。是以一个小学四年级学生安利柯的口吻来写的。?爱的教化?引导我们自我去关注、欣赏、品尝、思索生活，让我们用爱心与作者对话。

埃·德·阿米琪斯不但写出了爱与被爱的感受，还把一个个人物写得活灵活现：纯真和蔼的安利柯，爱保护弱小的卡隆，得才兼备的代洛西，学习用功的泼来可西，待人友善的克莱谛，爱读书的斯带地……

其中我最喜爱的一篇日记就是?爸爸的训诲?了。是爸爸告知“我〞在一生中，可能会遇到各种各样的苦难，而其中最苦痛的一件事就是失去妈妈，妈妈对我们的爱，是世界上最无私的爱，亲人之间的爱，是人世间全部感情中最神圣的感情。虽然有的人是杀人犯，但只要他还爱妈妈，心里就会有一段完备的记忆留着。相反，即使有的人是名人，只要他不爱妈妈，那他就是可鄙可贱的人。

这本书让我明白了：爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……恒久无法用文字来形容的，但我明白，拥有爱的人，并付出爱，就能真正体会到爱与被爱的味道，因为人生必定是充溢而无憾的。

?爱的教化?读后感13

它是以一个小男孩——安利柯的日记，讲解并描述了发生在我们日常生活中的事。读完后给我的最大感受，那就是——爱，人与人之间的真挚情感，让人感受动不已；有老师和学生之间的情、父母和孩子之间的爱、同学和同学之间的谊……

那里，有高尚的卡隆、刻苦的泼来可西、虚荣的华悌尼……

其中，马可尔万里寻母的故事给我留下了好影象：为了还债，马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，妈妈和家里失去了联系。家里人用完各种方式寄去的信也石沉大海，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈，起先了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣。经过坚持不懈的努力和人们的帮助，马可尔最终找到了几乎要奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲坚毅地活了下来，在医生的帮助下，马可尔和妈妈最终重逢了……

马可尔这种对母亲深深的爱令我感受良深，自愧不如。平常，为了一点芝麻绿豆的小事，我会跟父母赌气，甚至向父母发脾气，丝毫没有探讨过父母的感受，真是太不应当了…和马可尔相比，我显得那样的无知和渺小……

“爱〞这个字，每一个人都会说。每一天，我们感受着不一样的爱：有父母对我们无微不至的爱、老师对我们恨铁不成钢的爱、同学之间的相互关切……可是，这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会，甚至我们会无视这些爱，把父母的爱当作唠叨和反感。

其实，假设我们能够静下心来，必需会觉察，在这个世界上，有那么多人疼我、爱我、帮助我，我很期望我在享受那份极为一般的爱的时候，也会付出我的爱心给一些须要帮助的人，让世界充溢爱。

?爱的教化?读后感14

暑假里，我看了好多书，而我印象最深刻的便是?爱的教化?。那一个个感人的故事仍历历在目，深深打动着我。我久久地沉静其中，静静地阅读，有时被故事吸引变成了一个木头人纹丝不动，有时会和故事里的人物一起快乐，有时感动得忍不住滴下眼泪。

这个和我一样大的小挚友向我讲解并描述了各种各样的爱。当我望见舍己为人的洛佩谛时，我心想，太宏大了，为了就一个小挚友，他竟然可以坚决果断地冲上去，自己却恒久地只能拄拐杖。而我呢，为了一丁点儿小事就和同学斗嘴，大动干戈，有时闹大了还动手伤人，想起来真是惭愧。还有优秀的戴洛西，我也非常敬佩，他待人友善亲切，对谁都不说无礼的语言，要想成为一个优秀的人，肯定要律己，从小事做起。这样才会赢得别人的宠爱和敬重。当我望见安利柯的先生说道:你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也快乐我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我抚慰，给我荣耀！先生的这些话，让全部的学生都信服与他。我们的班主任鲍老师也是一样，看到我们每个微小的进步，常常鼓励我们，对我们很宽容，课外像个大挚友和我们一起玩。大家都很喜爱她。

平凡的生活中到处都充溢着爱，爱父母，爱国家，爱身边全部的人。老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……没有震天动地，但却感人肺腑。爱，就像空气，每天在我们身边，有时经常会被我们无视，