苏教版四年级数学上册第五单元测试卷及答案

最新苏教版四年级数学上册第五单元测试卷及答案《解决问题的策略》班级_________姓名__________得分________一、计算：(31分)1．直接写出得数：(每题1分，共10分)70÷10=160÷20=200+80=90×2=300÷60=320÷40=50×8=2×48=48+24=3600÷400=2．用竖式计算：(每题2分，共12分)96÷20612÷18288÷36480÷60516÷25938÷13用你喜欢的方法计算：(每题3分，共9分)270÷6÷5540÷（9×5）360÷72二、填空：(每空1分，共21分)1.买5本笔记本用了20元，买9本这样的笔记本要用（）元。72元能买（）本这样的练习本。2.妈妈去菜场买菜，发现西红柿降价了一半，原来买10斤西红柿的钱，现在可以购买（）件。3.帽子每顶15元，手套每双8元，小萍带了154元钱，买了6顶帽子，还能再买（）双手套。4.小李买了3元钱一支的中性笔12支，如果用这些钱买4元一支的中性笔，可以买（）支；如果买6元一支的可以买（）支。5.生产1吨石油需用水15吨，照这样计算，生产90吨石油需要水（）吨。6.加工一批零件，4个工人要做24小时，如果6个工人只需要做（）小时。7.一本故事书小芳7天看了84页，照这样计算，剩下的72页还要看（）天。8.一辆公交车早晨6:00发出第一班，以后每隔15分钟发一班。第8班车的发车时间是（）。9.四年级学生植树，一班和二班领的树苗数相同。一班栽了25行，每行12棵；二班栽了20行，平均每行（）棵。三班栽的行数和一班相同，每行栽的棵数和二班相同，三班领了（）棵。10.按下表的数量购买苹果和梨，共付92元，你能填出括号里的数吗？苹果（）千克每千克6元梨11千克每千克4元（1）工地安装一批电线杆，3天安装了36根。照这样的安装速度，填写下表。时间/天351225数量/根3672如果每天安装10根，这批电线杆一共要安装60天。如果每天安装15根呢？填写下表。每天安装根数10122025安装的天数6040判断：（5分）分析数量关系时，可以从条件想起，也可以从问题想起。（）15本字典摞在一起高168毫米，则504毫米高的一摞字典有40本。（）芳芳5分钟可以打350个字，则12分钟可以打840个字。（）某种商品降价一半后，原来购买钱现在可以买原来件数的2倍。（）足球每个29元，排球每个32元，买5个足球比买4个排球花的钱多。（）选择：（5分）在解决问题时，可以通过（）等方法进行分析。列式B.划重点C.列表和画线段图D.计算和检验一辆卡车4小时行驶320千米，一辆客车5小时行驶550千米。要求这辆客车比这辆卡车每小时多行多少千米，先要求（）。客车和卡车行驶的时间B.客车和卡车行驶的速度C.客车和卡车行驶的路程D.客车和卡车的速度之和3.学校栽了一些盆花，如果每个教室放3盆，可以放24个教室。如果每个教室放4盆，可以放多少个教室？下列列式正确的是（）。A.3×24÷4B.24÷3×4C.3×4×24D.以上都不正确4.列表整理数据时，整理的是（）。A.算式和结果B.解答和检验C.条件和问题D.以上都要整理5.装运一批水果，每箱装15千克，要装36箱。问：要装多少箱？添加（）条件可以解决这个问题。A.如果装40箱B.一批水果共540千克C.要多装4箱D.如果每箱装20千克解决问题（共38分）一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫每天吃72千克食物。动物园里有3头大象和6只熊猫，它们每天需要多少千克的食物？（先列表整理，再解答）（6分）一只蜻蜓5分钟飞了450米，照这样计算，6分钟能飞多少米？（先列表整理，在解答）（6分）一本故事书，丁丁前3天一共看了69页，后6天平均每天看28页。这本书一共有多少页？（5分）一件衣服72元，降价后原来买6件衣服的钱现在可以买8件。现在一件这种衣服多少元？（5分）电脑老师买了2个鼠标、3个可移动存储盘和12张光盘。鼠标50元一个，可移动存储盘65元一个，光盘4元一张。（先按购买物品的种类整理条件，再解答下面的问题）（9分）鼠标个每个元可移动存储盘个每个元光盘张每张元买光盘比买可移动存储盘少用多少元？）买鼠标比买光盘多用多少元？工厂一条自动加工线5分钟自动记录一次生产产品的数量，下面是20分钟生产产品情况的记录。时间/分5101520产品数量/件80160240320选择一种你喜欢的方法解答下面问题，再用另外一种方法检验结果是否正确。照这样计算，45分钟生产产品多少件？（7分）检验：附加题（10分）昆山市出租公司收费标准如下表。里程收费3千米以下（含3千米）10元3千米以上，每增加1千米2元小芳乘出租车行驶了7千米，应付多少元？．．3．用自己喜欢的方法计算：9、12、51．36182.203．8．96．．．．7:45．．811.60614430012.50153024．．540米．．．18元附：数学学习方法总结一、多看：主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，分以下三层次：1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。三、多做：主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边