医院科室实习心得体会

Word第第页医院科室实习心得体会这三周，真的是很好的休息了下，实在是太闲了，跟之前的科室打仗似的工作状态比起来。我跟的这个带教由于一些个人的缘由这几周都没有收病人，我就只好守着手上这两三个少的可怜的病人。还好其他组的老师有收病人，可以学习学习。在这里，闲也有闲的好处，赶上专业认证的关口，N多的考试和培训，正好趁这三周好好看了看书，充实了下理论基础。其实我们始终在埋怨说考试太多，培训太多，还让不让我们好好实习？其实认真想一下，这样也很好，理论学问的强化对上临床的我们是很有必要的，此外，我们还有许多临床技能方面的培训，突然觉得自己能在这里实习，是多么幸运，不能再这么一次次的应付，应当仔细对待！

这个科室实习结束，就意味我要正式开头大内科的轮转了。后面的支配是呼吸内科，心内科，肾内科，内分泌科，过年，消化内科，神经内科，急诊科。真正充实劳碌，真刚要仔细学习的时候来了，最终要来了。前两天心内科的病例商量，着实让我焦急了一把，对于那个商量的病例，我是如此的一头雾水，太久没看西内了，什么心梗、心绞痛，稳定型不稳定型，诊断鉴别诊断，评级等，竟然一窍不通，真的真的觉得好难受，觉得自己要学习的东西真的还好多好多。肯定要好好仔细的血，不喜爱那种一无所知，不知所措的感觉。

好吧，接下来，收下心，仔细实习。努力工作，以无愧于“白衣天使”这一称号。

医院科室实习心得体会2

时间飞逝！不知不觉我在心血管外科这个温馨的科室已经渡过两个月了。回想起第一天来科室前的自己，内心布满了期盼但也对这个生疏的地方有些担心。当接触到我们的总带教老师—刘菲老师之后，我些许的放松下来了，刘菲老师性格真的超级好，幽默潇洒的性子让人好生喜爱。之后才发觉这个科室的老师简直不要太好，哈哈，个个都喜爱的不得了。就这样，其实还没预备好实习就已经开头了。

刚开头实习的自己真的差到了极致，什么都不知道，一脸茫然，就是眼睛巴巴眨但不知道自己应当做什么怎么做，内心真的是很碾压啊，但好在“初生牛犊不怕虎”，只要老师在，自己就敢瞎操作，的确也就是瞎操作，问题多得不像话，就如接个液体看老师做着很简洁的活儿，自己一上手才发觉挺难的，手也倒不过来消毒也不规范等。自己亲自实践的确和学校里学习是大不一样的。

我一开头心的确挺大的，但也是自己亲身体验吧，有一次去给病人拔针时，由于自己的操作不当，拔下来的针头可怕扎着人就刺入输液袋结果扎穿了戳到自己手上，一瞬间大脑真的短路了，抓紧去找了老师，老师帮着挤了好久的血还细心帮我消毒包扎，没有一点责备更多的是担忧。又忙着帮我查找病例，由于当时病区有梅毒的人，当时真的是吓坏了，不过还好我是幸运的。但我在这件事之后知道了护士这个职业有多危急，干什么都得“打起十二分精神”，不仅是负责自己的健康，还有病人的健康。来科室的第一天，护士长—王娟老师就给我们讲了肯定要严格遵守查对制度，不管是配药给药换药哪一步都要牢牢坚持住，不能依靠最终一道防线。这些去了临床就能知道真的太重要了，“人命关天”我们真的要谨慎谨慎再谨慎！

接下来的日子，我学到的不仅是当心谨慎，还有如何减轻病人苦痛。没过多久老师就带着我抽静脉血、动脉血。我第一次抽静脉血是失败的，血管明明很好但却被自己扎偏了，白白让病人多受了一次苦痛，当时真的很愧疚更多的是对自己的指责，觉得自己很无用很懊丧。老师过后给我分析了我失败的缘由，我也很仔细的去记，果真，还是要信任“皇天不负有心人”，后来的抽血我胜利了。至于抽动脉血，本身病人就会很苦痛，所以我们最好真的是“一针见血”，这就要像老师好好学习了。

还有一点在实习的过程中，我觉得真的太有用了，那就是—微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会毫不迟疑选择住在这里。病人其实被疾病缠身已经很不快乐了，假如再面对一张冷冰冰的脸真的是整个人都郁闷了。最重要的是有时候微笑真的很管用，和病人熟识起来以后进行护理操作的时候也会便利许多心情也会愉悦起来，所以我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚烂的笑容，让病人感到暖和！

总而言之，这两个月，真的特别感谢这里的每一位老师的谆谆教育和对我的关心。与我而言，这些日子是适应的过程，许多缺乏之处需要改良；是学习的过程，许多观念得到修正。虽然辛苦疲乏，但是我信任自己确定能克服的。这只是见习之初，今后还需要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，才会有所收获。

医院科室实习心得体会3

通过在门诊实习一个月，收获真的不少。门诊工作是一项特别具有挑战性的工作，由于抱着各种各样就医需求的患者都有，询问的问题也各不相同，但患者及家属满足的微笑却是我最大的动力和目标。

门诊工作看似简洁，却包罗万象，有询问、导诊、陪诊、送诊、登记挂号、协调沟通、维持就诊秩序、供应免费轮椅和开水以及发放各类健康资料等等。工作虽然平凡，却带给了患者最暖心、贴心的服务，有些人可能会对门诊工作不屑一顾，认为既没有技术含量也不会制造社会价值，假如没有剧烈的事业心和责任心，实习的激情很简单消磨在日复一日的小事中。

而激情是最珍贵的服务特质，服务失去了激情就像人类失去了灵魂，在产科、妇科、儿科、内科、骨科门诊的分诊工作中，我们每天早晨7点50分准时上岗,穿好工作服，预备好门诊病人登记薄，面带微笑耸立在大厅，迎接患者及家属的到来，这看似简洁也很单调，但随着我对门诊工作的渐渐了解和切身体会，越来越感受到门诊工作的重要性，它对于加强患者与医院之间的沟通与信任，树立医院良好形象，具有非常重要的意义。为患者服务好，就意味着对医院环境和相关事宜做到了然于胸，考不倒、问不住的医院“活字典”。作为医院服务第一站，每天要接触年龄不同、性格各异的人，如何让这些形形色色的患者盼望而来，满足而归，是对我们实习人员学问、才智、共同沟通力量的最大考验，不仅要熟知医院的环境、特色技术及设备力气，还要熟知科室的专业，在特别短的时间内通过自己的得体言谈，得到患者及家属的认可和满足。

总之，我很荣幸来到衡阳市中心医院实习，感谢这一个月门诊老师们对我工作的悉心指导，更感谢你们对我工作缺陷的大度，使我从中吸取阅历教训，热忱、敏捷不断的完善工作阅历。门诊导诊工作看似简洁，但要成为一名优秀的门诊服务人员却并不简单。提高综合素养，诚意待患，热忱沟通是做好门诊工作的关键所在，只有通过医护人员的共同努力，才能为患者营造出亲切和谐的就医环境，

一个月过去了，门诊学会的道理和阅历，将是我迈向下一个科室实习的珍贵阅历财宝，加油！

妇科实习心得

在这四个星期的实习里，我学习了许多之前实习的科室没学到的学问，如病种方面，如宫外孕、子宫肌瘤、卵巢脓肿、宫颈癌、子宫内膜癌、葡萄胎、子宫脱垂和会阴血肿等疾病。还学到了专科操作如阴道抹洗，如窥阴器的使用，不仅学会了如何操作，还知道实施操作的适应症，禁忌症还有其目的。我觉得妇科也是一个手术相对较多的科室，所以既涉及一般的术后护理，包括术后病人生命体征的观看，伤口渗液状况和用药、活动以及饮食指导，也涉及一些专科方面的护理，如阴道流血方面的观看。

其中，让我印象比较深刻的是使用甲氨蝶呤肌注对宫外孕患者进行保守治疗以及治疗后进行相关宣教，尤其是口腔黏膜的护理，包括勤漱口，多饮水忌喝太热的水，多吃富含维生素的水果和蔬菜，还有不吃辛辣刺激的食物。还有一个深刻的是用十多种中药进行灌肠，而操作的目的是对盆腔起到一个消炎的作用，对此，还区分了保存灌肠和大量不保存灌肠的操作方法和目的。

总体来说，我觉得自己的专科操作还不够娴熟，理论学问出把握不够全面，盼望自己好好加强这些方面的缺乏。还有，个人觉得平常实习就要训练自己做事的规划性，做到心中有数，提高工作效率。

NICU实习心得

NCIU里住的都是一个月之内的新生儿，一半以上都是早产儿，由于早产，身体各系统尚未发育完全，不能完全适应外界环境，所以需要借助帮助设备度过这段时期。NICU的病房等级也是最高的，一般病人家属都不允许进去，为了防止NICU里受到污染，所以新生儿的父母们每天都只好在上午隔着病房的玻璃看着自己在暖箱里的孩子，这对他们来说是多大的熬煎啊。由于自由支配时间比较多，所以我有空就去NICU〔当然也是经过了严格的程序才进去滴〕，由于他们多少都有一些问题，所以身上或多或少都插了管子，看着他们身上的各种管子，心里不由得就会多一些怜爱。不管外界怎么样，自己身上插了多少管子，手臂上输着液，但大多数新生儿们还是乖乖地睡着，没有一丝苦痛的表情，看着他们单纯天真的表情，也让我内心多了一些安心。在NICU里，还看到了个刚诞生的，体重只有900克的超低诞生体重儿，一只手掌就可以完全把他托起，他的手臂也就和我的中指差不多粗，看着他在暖箱里一只不停地哭啼，用力地张大嘴呼吸空气，内心真是各种纠结。这些孩子生下来就比其他孩子要多受一些苦，但是他们仍旧顽强地面对着，看着他们其实真的能想到许多许多。在新生儿的暖箱里都有奶瓶，从进去第一天起就想亲自给他们喂，看着这些孩子津津有味地吃着奶瓶里的奶，心中布满了各种爱，看到他们把奶都喝光了，心中布满了各种成就感。

最终还是重复下儿科老师上课给我们常说的一句话吧，学习最重要的不是学学问，而是学会去爱。

产科实习心得

第一次进入产科进行临床实践，对我来说既兴奋，又紧急。兴奋的是可以近距离看生孩子。紧急的是自己不能快速了解产科学问。究竟理论与实践是两个不同的概念。在产科我每天要做的事就是给小宝宝量体温，给产妇听胎心，在手术室帮老师预备用物，再给刚诞生的小珍宝穿衣打针，基本就这些。当然每一次都有风险，印象深刻的是昨晚一个产妇做了紧急剖腹产，当时状况真的很紧急，老师们用最快的速度把她运输到13楼手术室，历经半个多小时，宝宝诞生了，大家都露出了喜悦的心情。这也是我在产科最终一个夜晚。每当有一个新生命诞生就会引来许多喜悦!其次天第一次和老师接生，他们的动作是那样的娴熟，在学习过程中，老师在一旁指导，虽然当时心里会有一些紧急，但是我极力去客服内心的恐惊。那一次我闲的有些手忙脚乱，真是“看事简单，做事难”。看似简洁的事情可做起来特殊的困难，老师老师做操作的时候，你在一边看你会觉得很简洁，可让自己去做的确两个截然不同的结果。三个月很快就过去了，虽然只是短短的三个月，但是这是我感受很深刻的一段时间，它让我从离乱中回到时间。让我在以后的实习中打下了基础，促进了人与人之间的交往，要用微笑去面对，学问总是要自己去扩充的，在将来的某天，我会用我学到的学问去关心他人。

呼吸内科实习心得

呼吸内科大多数都是呼吸系统疾病，所见病种有：AECOPD、重症肺炎、肺结核、气胸、胸腔积液、肺癌、心力衰竭、呼吸衰竭、结节病、支气管炎、哮喘等，临床表现都有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、喘息、发热、气急、水中、盗汗等表现。来了一个新病人后首先我们要弄清他的主要缘由，例如一个咳嗽的病人得弄清咳嗽的时间长短；咳嗽的性质是干咳还是有痰；咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作；其程度是轻还是重；声音的大小、频率的凹凸；与气候及气节的关系；是否有昼夜节律性；与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发觉，尽管很多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍旧是有肯定的差异的，发觉和熟悉这些差异，将会为疾病的诊断及进一步检查供应有效的临床资料。在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科非常常见，因此在呼吸科抗生素的应用非常广泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键，因此，熟识和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关学问也是很重要的。再就是对症支持治疗。在呼吸内科实习的这三个星期我进一步的了解了呼吸系统的疾病，在这期间我对肺部的音的听诊和肺部CT的各种病灶阅看有了更进一步的了解和鉴别，在这里通过带教老师的耐烦指导与讲解，大致了解了呼吸系统疾病的诊断、治疗、帮助检查及愈后。

手术室实习心得

手术室，我又一个实习的新的起点，新学问的接受。在我的印象中，手术室是一个让人听了就感觉狠恐怖又很神奇的名词，手术室的一道门将里外分割成两个世界，让它披上了一层神奇的面纱，全部科室中我最憧憬的科室就是手术室，我带着奇怪   心来到手术室学习！在手术室的两周实习生活中感觉自己收获了许多，增长了许多见识包括护理学问上的，也包括人际关系方面的，不仅提高了我的理论学问，也增添了我的操作力量。手术室分为器械护士和巡回护士，器械护士负责术前预备，给医生传递器械，术后清洗器械并打包。巡回护士负责接送病人，手术台下的物品传递，写护理记录等。大家分工合作，协作紧密协调，顺当完成手术！每天早晨我们八点上班，更换好鞋戴好帽子口罩，换好手术衣服，才能进入限制区，进行无菌包有效期的清点，更加增强了自己的无菌观念。在手术室实习期间，虽然不能真正的上台，只能在旁观看，但这也很满意了，我们也很理解老师这样做的理由，由于每一个小小的步骤都需严格操作不容出错，这关系着病人的生命，因此我深刻体会到了手术中无菌要求的严格程度，从穿衣到戴手套，每一步都严格要求自己，以到达真正的无菌操作。在手术室我还观看了许多手术例子，如腹腔镜，脾裂开，胆囊摘除术，骨折手法复位等。同时也看到了麻醉师怎样进行腰麻，全麻的过程，老师也为我们讲解了留意事项！这两周真是富有学问的两周！

一转瞬两周的时间就完了，感觉真的过得太快了，从中学到的东西感觉无法用言语描述，对手术室有许多的不舍，对老师们更有特殊的不舍，我会永久牢记你们的耐烦教育，还有你们的那一张张绚烂、可爱的笑脸，你们的教育对我们受益匪浅，我真诚的对你们说声感谢！

骨科住院部实习心得

在骨科实习的一个月里，大大小小的手术经受了二十多个。可以说，通过这些手术以及术后的处理，使我学到了许多。不仅有技术上的，还有人文关心上的.在这短短的30天里，苦痛与欢乐并存。而最大的苦痛，莫过于身体上的劳累――在创伤骨科的手术中，有许多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多见。骨折根据不同的角度有不同的分类，根据骨折部位是否有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折，其中开放骨折必需进行手术复位，而闭合骨折可依据手法复位的状况及病情严峻程度确定是否需要切开复位。当一个下肢骨折确定要进行手术切开复位，那么在手术之前都要将整个创肢消毒。消毒的过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脱碘。病人平是躺在手术台上的，当我们消过腿的正面及侧面之后，你就会发觉问题，腿与手术台接触的部分如何消毒?对，你的想法完全正确――把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情远没有你想象的那么简洁和轻松。许多人以为只需要抬一下腿嘛，没什么大不了的。可是，当腿骨断开之后，断端会变成一把极其锐利的刀，假如我们单纯的抬高患肢，在重力作用下，骨折错开的角度越大，四周血管神经损伤的几率就越大，所以，我们不能只抬高患肢，还要沿力线的方向牵引患肢.有句话说的好，胳膊拧不过大腿，当你一边抬高患肢一边向外牵引它，并且要保证你的身体不遇到手术台的状况下保持5分钟，你会发觉你的胳膊在颤抖，呼吸在加快。

如今接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积累阅历。配得上雪白的白外套！

医院科室实习心得体会4

传统中医，许多人很惊奇，这是什么科室，一般医院好像似乎都没这个科室的。是的，似乎只有在我们医院才有。虽然省人是中医院，但其实基本上已经西化了吧。为了保存，或者说是特色，或者说是应付检查，设立了这么个科室，治疗疾病时，保存中医传统特色，辨证论治。的确，在这里感受到了比在其他任何一个科室都要浓郁的中医气氛，也只有在这里有这种气氛吧。这里的病人在治疗上首选是中药治疗，不得不承认，主任开得方是在是好，许多西医无法诊断的疾病，在这里都得到很好的解决。但也不得不否认，传统病房给我感觉，像是个养老院，许多老人常年累月住在这里不愿走，有些是绝症患者，在这里等待那个day。

这三周，真的是很好的休息了下，实在是太闲了，跟之前的科室打仗似的工作状态比起来。我跟的这个带教由于一些个人的缘由这几周都没有收病人，我就只好守着手上这两三个少的可怜的病人。还好其他组的老师有收病人，可以学习学习。在这里，闲也有闲的好处，赶上专业认证的关口，N多的考试和培训，正好趁这三周好好看了看书，充实了下理论基础。其实我们始终在埋怨说考试太多，培训太多，还让不让我们好好实习?其实认真想一下，这样也很好，理论学问的强化对上临床的'我们是很有必要的，此外，我们还有许多临床技能方面的培训，突然觉得自己能在这里实习，是多么幸运，不能再这么一次次的应付，应当仔细对待!

这个科室实习结束，就意味我要正式开头大内科的轮转了。后面的支配是呼吸内科，心内科，肾内科，内分泌科，过年，消化内科，神经内科，急诊科。真正充实劳碌，真刚要仔细学习的时候来了，最终要来了。前两天心内科的病例商量，着实让我焦急了一把，对于那个商量的病例，我是如此的一头雾水，太久没看西内了，什么心梗、心绞痛，稳定型不稳定型，诊断鉴别诊断，评级等，竟然一窍不通，真的真的觉得好难受，觉得自己要学习的东西真的还好多好多。。。肯定要好好仔细的血，不喜爱那种一无所知，不知所措的感觉。

时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段沉迷的岁月早已悄然逝去。为期将近三个月的实习生活，刺眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝愿话语和小棒棒糖，心中实在有太难的割舍，或许自己的确努力了许多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学阅历的积累、班主任工作的实践，还有指导老师的谆谆教导，同学的舍不得等等，全部对这一切的美妙的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一部分！

在娄底四中三个月的教育实习中，我们的主要任务是教育见习，教学工作和班主任工作。

一、教育见习

在实习开头的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开头，我们都不知道怎么听课，刚开头听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师沟通，发觉原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看同学听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是同学和老师一种互动，一种学问火花的碰撞。

二、教学工作

在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在结束了两周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我们在上课前，必需有一份具体的教案和几次试讲，这样胜利之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比方问题情境的设置，同学的提问，如何突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加娴熟教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本学问和熟识了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授学问点，更好地加强与同学的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动同学上课的主动性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学阅历的我来讲，确定会存在这样或那样的缺乏与缺点。比方我上的第一节课，就是一首诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》，这是刘禹锡写的一首酬答诗，在备课之初，指导老师跟我讲，一般诗歌的教学，大致可以分为以下几步，一是释题，二是诗歌背景以及简介，三是字词句疏通，四是诗歌分析，包括翻译和名句赏析。五是诗歌主题以及主要情感等。上这堂课，我基本上还是根据了这样一个步骤来上的，但是这一堂课下来，我就发觉了自己的缺点，比方板书设计过于凌乱，上课连接不怎么到位，与同学的互动很少，最主要的没有强调中学语文的重点“读”，经过这么久的实习下来，从教学效果来看，诵读法实为一种很重要的方法，书读的多了，自然就懂的课文的意思，就能理睬到的思想情感以及对自己的启迪，书读百遍，其益自现也许就是这个道理吧。

上一堂课简单，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的基本功，包括一般话的标准，教案的熟识，粉笔字的干净，而且更重要的是，让同学参加到这堂课，发散他们的思维，培育学习的爱好，不是简洁的传授学问，而是要让同学明白这个道理，然后自主去学习。

所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着怀疑的看法来学习，有不懂的可以跟老师讲，我讲的不对的，你自己再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比方同学留意力分散的时候，我们可以想方法来吸引同学的留意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活跃了课堂气氛，然后立刻又可以进入到课文中来。

平常可以加强对同学的书写规范，学校作文的批改中，常常可以发觉这样一些缺点，比方大部分人字迹潦草，相当一部分是从网上抄来的，就算是自己写的，大都是语句不通畅。所以我上课的重点都会强调同学字词的积累，美丽语句的积累，由于语文的最终目的是培育同学的写作和阅读力量，通过这些努力，盼望可以提高同学的写作水平。在散文的教学中，我都会让同学去读，去感受诗一般的语言，明白学这篇文章的目的就是我们要向学习，擅长发觉生活的美，然后把这种美的感情，再用文字把它表达出来，到达一种情景交融的境界。当然，目前中学语文教学的现状就是大部分同学都不喜爱上语文课，课堂气氛大都也是昏昏沉沉，所以调动同学的主动性在语文教学中很重要。

其实语文是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应当依据个人的不同、同学的不同塑造并保持自我饱满的教学独特，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动、自主的进展，同时我们也要学做一个有情趣的语文老师。情趣就是布满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深厚的文学底蕴，更重要的是人格的力气。做到这一点我认为，老师首先应当关注的是同学的生命成长。老师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的敬重。

“你是欢乐的，我是美好的。”应是一个老师永久追求的教育境界。语文又是特别富有感染力的学科，一个好的老师应当让同学感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言……都能给同学心灵的震撼。其次，一个有情趣的语文老师还必需有丰厚的文化内涵和超群的教学艺术，