【大学】预防医学大学生职业生涯规划书

大学生职业生涯规划————疾控，我的梦！成功之路，始于规划。我的梦想，我来实现。整理课件目录前言自我认识职业环境分析职业目标与职业选择职业规划的设计、实施、职业准备方案的评估和调整结束语整理课件前言

历史的车轮驶进了21世纪，科学的日新月异，技术的突飞猛进，造成了竞争的日益激烈。创新是第一生产力，国家的兴旺在于人才。作为当代的大学生，想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地，就得珍惜时光，用知识、技能武装自己。岁月如梭，人的生命是有限的，在这有限的生命里我们应该怎样去规划呢?目标是动力的源泉，摒着一颗对自己负责的心，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，为自己的将来仔细、认真地设计一下。

整理课件自我认识

世界上找不到两片完全相同的树叶，同样也找不到两个完全相同的人，我们每一个人都是世界上独一无二的。我们来到大学，读书、学习，为的是什么？为的是能学到更多的知识、技能，以便能找到一份适合自己发展的职业，实现自身价值。然而，我们大学生只有在认识自我的基础上，明确自己的定位，才能对自己的职业做出正确的选择，才能更容易实现自身价值。泰戈尔曾把自我认识称为人的第二次诞生，即继肉体自我诞生之后，精神的自我诞生，由此可知，自我认识是多么的重要。下面，我将对我做出全方面的认识。整理课件乐观、细心、意志坚强、外向性格易适应环境、热情直率、态度稳重气质交谈、看书、打篮球、帮助别人兴趣1、希望自己的职业安全稳定2、工作轻松舒适3、和工作的同事相处得好价值观职业1、自我控制力差，不善于忍耐2、有点倔强3、遇到事时，不能够沉着冷静

缺点一、我眼中的自己一、360度评估整理课件二、别人眼中的我懂事、有孝心、做事认真负责、固执父母听话、不用父母操心、勤劳邻居喜欢帮助他人、脾气不是很好好朋友自主独立、和同学相处融洽、老师做事认真、负责、喜欢与人交往同学整理课件三、MBTI职业性格测试

通过对MBTI职业性格做测试，得知我的性格类型倾向为“ESTJ”(外向实感思维判断)。我适合的领域有：无明显限定领域特征。我适合做的职业有：药剂师、物业管理、后勤与供应经理等。整理课件四、自我分析小结

根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的不足。记得鲁迅先生曾说过：“好的开头等于成功的一半”，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以让自己加快脚步走想自己的成功。职业是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好，身体健康也不容忽视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。整理课件

环境对于人的成长和职业的发展有着重要的影响，因此，为了更好地进行职业选择与职业生涯规划，必须对环境进行分析。所谓对环境进行分析就是一个“知彼”的过程，即了解和分析与职业生涯发展密切相关的周围的有关环境。正所谓“知己知彼，百战不殆”，我们只有了解了自己，了解了环境对职业发展的要求、影响和作用，在选择职业或在做职业生涯规划时，才可能扬长避短，做得更好。职业环境分析整理课件一、环境评估出生农村，爸妈都出去打工，家里情况不是很好，所以不打算考研。爸妈对我选择的都支持，但我毕业以后还是想回生源地工作，想多陪陪爸妈。家庭环境所学专业为预防医学，学校的教学设备齐全，学校里有各种各样的社团，协会，有许多可以施展我们才能，锻炼我们的地方。学校环境人们对疾病由被动治辽转向主动预防，追求健康上来。防患疾病于未然，越来越多的突发疾病威胁到我们的健康，所以，预防医学在未来的就业前景还是可观的。社会环境整理课件二、就业环境预防专业的培养目标德、智、体、美全面发展

掌握与预防医学有关的各种能力熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，各种病的防治技术培养要求学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，

具有卫生防疫、控制传染病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力整理课件知识技能掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力熟悉国家卫生工作方针、政策和法规

熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有-定的科学研究和实际工作能力整理课件就业方向预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。就业前景就当前情况来看,高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡,研究生以上学历人才需求略有提高的局面.整理课件一、职业SWOT分析因素SStrengths（长处、优势）

善于交际、有责任心和上进心、有良好的职业道德、做事严谨、认真

WWeaknesses（短处、劣势）自制力较差、性格较急、实践经验不足、信息不畅通OOpportunities（机会、机遇）社会领域急需预防专业的人才TThreats（威胁、风险）

由著名大学的毕业生带来的竞争、工作岗位有限、未来政策充满变数职业目标与职业选择整理课件二、应对措施应对弱势利用寒暑假去医院或疾控中心见习，提高实践经验利用网络、报刊、人际关系等了解预防专业的就业动向多与人沟通，学习他人的长处，改变自己的不足应对威胁增强竞争力，保持乐观的心态认真学习，让自己变得更优秀多涉及些别的领域，适时选择其他行业，应对政策的变化整理课件三、我的霍兰德性格——职业匹配理论分析

社会型1、乐于助人2、亲切仁慈3、看重社会义务和道德常规型1、有责任心2、工作踏实、忠实可靠3、不喜欢冒险和竞争企业型努力奋斗现实型偏好于具体任务，研究型好奇

艺术型整理课件四、我的职业锚测试

职业价值观测验的结果表明，我的核心价值观为稳定型，即，我在选择职业时最看重：拥有一份安全、稳定、可靠的工作。安全与稳定是我选择职业时最基本、最重要的需求，我一直在为了稳定的工作、可观的收入、优越的福利与养老制度等而付出努力，我需要“把握自己的未来”，只有当职业发展可以预测或实现时，我才会感到放松。主要职业领域教师，医生，研究人员，公务员和办公室人员等。整理课件五、职业定位1、职业发展策略——将来计划选择预防医学这方面的行业。2、职业发展路径——医学路线

3、职业目标——成为一名优秀的公共卫生医师4、职业选择的原则

——与预防医学有关，离家近

整理课件现在的想法红河州疾控中心失败红河州卫生局失败蒙自市疾控中心失败蒙自市卫生局失败另谋出路整理课件职业规划的设计、实施、职业准备

一、职业生涯规划中的五个时期1、准备期

——学好专业，弥补自己的劣势和不足，争取成为优秀毕业生

2、适应期

——学习与积累经验，力争做一个优秀的预防工作者3、发展期

——考公共卫生职业医师资格证、考研4、高潮期

——成为一名优秀的公共卫生医师、能成为该单位的主任医师、在某一方面做出了自己的成绩5、稳定期

——继续学习、研究、带好下面的人，让他们充分发挥自己的聪明才智整理课件二、我的五年计划1、通过计算机二级2、通过英语四级，六级3、学好专业课5、积极参加各种活动，广泛阅读各种书籍4、交一些朋友整理课件三、我的长期目标工作深造工作经济基础考研优秀的公共卫生医师1年2年3年六年整理课件方案的评估与调整

职业生涯规划不是一成不变的，它是个人对自己各方面的分析，综合考虑之后自己的理想职业。但是社会终究是现实的，我们的理想职业可能会随着环境、社会、人、事、物的一些影响物，而不能实现。那么针对这样的情况，我们必须在制定职业生涯规划时就必须考虑方案的评估和调整。

整理课件一、评估的内容1、职业目标评估：假如毕业后没到自己想去的单位工作或工作的单位没有很大的发展空间，那么我将考虑去别的单位工作。2、职业评估路径：当出现裁员或者因故被开除的时候，我将反思自己存在的不足，继续努力。3、其他因素评价：如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发生，就只能随机行事了。整理课件二、评估的时间1、在一般情况下，我定期一年评估规划；

2、当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

三、规划调整的原则

因时而动、随机应变整理课件结束语

这就是我的大学职业生涯规划，很高兴能够参加这次的比赛。通过这次比赛