义教实践心得体会800字（12篇）

Word第第页义教实践心得体会800字（12篇）义教实践心得体会篇1

经过一个星期的社会实践，我收获了许多欢乐的回忆。西埔学校的那群小伴侣的纯真、淘气，让我在那五天中过的很欢乐！每次和他们一起玩耍时就仿佛回到了童年。时间总是不留情面的过去了！离去那天，他们的眼泪让我心碎！或许他们此时的愿望是能让我们再留下一段日子，那怕是半天！只是，我们不能！我们能做的是再留下一张带泪的笑脸给他们！告知他们要顽强，要好好学习！心里憋着难过的感觉，像是五月天的《知足》中的那句歌词“才发觉，笑着哭，最痛”在这次活动中，我们带去了欢乐，也收获了欢乐。这段时间让我们学会了许多，也成长了不少。

一、预备阶段

经过初试和复试的两轮面试，我很荣幸的被留在“惠来社会实践团”的后勤组～可谓是比较少工作的一组啦！所以，在此阶段我们的工作主要是帮助文娱组的文娱工作。在此期间也是给大家熟识同团的机会。每个节目组也在紧急的进行排练时不忘给自己的组员沟通的机会！大家出来吃吃夜宵什么的。所以在结束时大家已经都可以认出人了！虽然不能全部叫知名字来！；在节目验收那晚，尝到失败的味道，我们的手语因服装不统一被踢掉了！恰好，那天大家都穿着白衣服…除了我，穿着淡黄的班服！那次真不敢面对队友和教我们的师姐，究竟，大家每天都抽出自己休息时间去练习！师姐也辛辛苦苦从广中医赶到广工来！只是，由于自己的一个小详情！大家的努力都白费了！那几天心情真的很黑，做什么都不起劲了。或许自己并不是一个沉溺于自己哀痛的人啦。一个人静默了几天，很快就想通了。失败只是临时的！从哪跌倒就从哪站起吧！

二、实践阶段

第一天，在集中时我便迟了到！被罚了一千字的检讨。在漫长的车途上努力构造人生中的第一封检讨书的日子也不错！在下午，当看到西埔学校时仿佛看到了自己以前读的学校一样，不过，那间比西埔学校好多了！不难想象自己将要在这里度过五天！床是由课桌拼起来的，上面加张三块半钱的草席，加个背包当枕头！晚上就是这样睡的！下午的澡就是一群男生提个桶，在井边打井水洗，还一边吹着海风。于是当结束去到惠来一中住时有了那么一句话“没有课桌怎么睡觉，没有井怎么洗澡”西埔留下太多不行思议的事了调研。由于某天没事做，所以参与了调研。我是一位客家人，不会潮汕话，也听不懂潮汕话。那次简直就是传奇中的”对牛弹琴”他〔被调查人〕听不懂我，我听不懂他，两人只能在呵呵笑，不过也领会到潮汕人的好客。那时在一家店里喝了不少茶！幸好，最终一位当地人帮助，解决了手中的问卷，他〔帮我的人〕问别人“你会讲一般话吗|？”会的就让我用一般话沟通，不会的话就找下一个！在那次，我感受到了民苦！生活困难~住宿也差！他们痛斥着政府，而我只能在一边附和！我不会说话，也说不出什么能劝慰人的话。我只知道，水能载舟，亦能覆舟的道理！一个政府官员，假如只为自己牟利，而遗忘下面的黎民百姓，他迟早会垮的！

而后的是晚会工作，那天晚会并不好！灯光太暗，人数太少，嘉宾迟到，工作人员懒······一堆问题。我们也不想的！而，在晚会结束后，在操场上，领队观察我们在喝酒解闷就批判几句了。更说了那么一句话“今日的晚会你们搞得那么差！”留意，他用的是“你们”·····他把自己的责任推到我们身上了！！！那时，在场的全部人都很不服！只是，最终一晚了，盼望能安静的度过。所以没人反对他！这种领队，有谁会服他呢！

这次活动，带给我们欢乐！感谢那群学校生，让我们不会像惠城的那一队一样，过的无聊！

义教实践心得体会篇2

解智翔的妈妈是高中的美术老师，小班时的亲子图书，我们就被她的艺术风采震撼了，这次她带着自己细心预备的材料走进了孩子们中间，给孩子们上了一节特殊的美术活动《好玩的砂纸画》从活动中需要的材料〔石榴、树叶、砂纸〕到给孩子们上课，翔妈妈都做了充分的预备，仔细的写了教案，为孩子们预备了充分的教具。虽然是中学老师，但是她用妈妈对孩子的爱给孩子们上课，从石榴的品尝，到树叶的观看。由体验到观看，从沟通到观赏，整个活动生动流畅，孩子们特殊兴奋。

像是一次奇妙的旅游，孩子们不出教室，品尝了秋天的果实，观赏了秋天的美景，触摸了秋天的树叶，做了一次小画家。

家长义教——爱在绘本

胡力墉的妈妈是一位对孩子的教育很专心的妈妈，常常会带孩子出去游玩，教育孩子总是通过实践或者道理让孩子理解。

今日，胡力墉妈妈带着细心选择的绘本故事走进中二班教室，绘声绘色的阅读和讲解，把孩子们吸引住了，惊喜不但给了孩子，也给了老师，妈妈来作老师，提问的方式，提问的动身点都有许多新颖，孩子们像吃肯德基一样津津有味啊！

胡力墉妈妈还给了孩子那么多鼓舞，欣赏，和孩子们一起加油，告知孩子们：你们最棒！中二班最棒！孩子们学了学问，长了见识，增加了士气。

家长义教——奇妙的爆米花

于子涵小伴侣过生日啦！孩子们意外的共享到了奇妙的生日礼物——爆米花，这可不是好吃的爆米花，是可以用来做手工的爆米花。子涵妈妈特殊喜爱和孩子一起做手工，家里的手工材料、工具，比幼儿园多的多啊。我们聪慧的想到请子涵妈妈来上这节手工课。子涵妈妈好仔细啊。细心预备图案，和老师沟通上课方式。五颜六色的玉米粒〔特像爆米花〕在孩子们的手工粘贴成了五光十色的花朵，像魔术一样啊，孩子们在惊喜中体验着胜利的欢乐。

感谢子涵妈妈的爱，一个妈妈的爱，绽放出五彩的花朵。这在孩子幼小的心灵里播下的爱种子是多么奇妙啊！

义教实践心得体会篇3

时间匆忙，不知不觉间，我跟小伙伴义教也有一段时间了。在这段欢乐的时间里，我的付出得到了意想不到的回报，甚是满足。与此同时，也坚决了我义教以及其它与小伴侣有关的活动的心。

在初次义教时，为了能更好与义教的小伴侣沟通，我提前打电话和家长沟通了有关她的作息时间、学习概况以及介绍所需要教的科目的状况。此后，我和小伙伴分工、合作。我教数学，他教物理。我们先对小伴侣的学科教材进行复习，归纳出重难点，再据此预备一些课程习题。最终，在3月29号早上，我跟小伙伴一起去到需要义教的小伴侣的家里。跟家长寒暄了一会儿后，在上课之前，我们先向小伴侣进行了一个小调查。我们发觉她性格较内向，对学科的把握力量不怎么好，常常玩电脑，并伴有明显的厌学心情。在此后我们正式上课。在我教数学的过程中，我发觉了她上课留意力不集中，懒于运算的坏习惯。我尝试了不同的解法，也尝试了叫小伴侣耐烦解答，但她只是口头上的敷衍，最终第一次义教也荒废了我们一番苦心。面对突如其来的状况，我们并没灰心，也并没放弃。我们认真回想上课的情景，把遇到的问题记录下来，并且商讨如何解决。第一点，对于小伴侣内向的性格，我们采纳了玩小嬉戏的方法去拉近小伴侣与我们的距离，慢慢由老师、同学的关系转化为伴侣与伴侣的关系。与此同时，在课堂休息时，我们增加类似“一站究竟”的小嬉戏来活跃小伴侣的思维与爱好，便于小伴侣对我们所教的学科产生独特的爱好，渐渐减弱她厌学的心情。其次点，对于小伴侣常常玩电脑的坏习惯，我们会先向她说明玩电脑要适当，主要应用于学习，而不是沉溺于嬉戏。并与家长协商，削减小伴侣的上网时间。第三点，面对小伴侣上课留意力分散与疏于运算的问题，我们将实行一教一习法，实现当场稳固的优点。在教学时，我们每教一个学问点，我们此后会立刻进行稳固。再者，为了提高她的基本计算力量，我们会教她一些简易的算法和各种计算思维，便于她运算；在课中加多计算量，削减作业。我们将以“低讲速，高效率，把握好”为目标，将中心转移到培育基础的点上，才更有利于小伴侣的学习。友的性格也开头转变，到达学习、玩耍的平衡。

小伴侣能学到东西，那快乐的笑脸就是我最大的恩惠。我信任，只要我们肯努力，肯付出，我们所收获的远大于付出。

义教实践心得体会篇4

4月15号星期四，天气有点冷，一丝丝凉凉的风轻轻的抚摩在脸上，细雨打在身上，却让人感到清爽，新造义教心得。在这一天，我参与了义务教活动。这的确是一件很有意义的事。

我们在4点多就到了目的地，早早就作好了义教的预备。小伴侣还没下课了，透过窗子看到了他们的脸上堆满了和气的笑容，那是一种对我们信任、放心、鼓舞的笑。这让我们这些第一次做家教的小伙子，姑娘们的内心布满了自信。下面是一些同事的义教的感想：

〔一〕

4点15分时我们就开头学做“老师”了。我教的是学校四班级的孩子。他们很好动、不听话，但是很聪慧。他们总是想玩，讲课的标义绞尽脑汁、想尽方法也无法让课堂静下来。最终，我只好“没收”一些孩子的玩具，他们才肯清静下来。他们的作业许多，有些小伴侣上课时再做作业，他们很好学，这让我们很欣慰。

通过这次义教活动，我学到了许多：我明白了老师的艰辛；知道了怎样才能让一个孩子仔细地学习、怎样去学：也让我学会了如何去教一个孩子、怎样结合他们的特点去施教。

〔二〕

今日我们同与志愿者部的同学一起去新造中心学校进行了一个有意义的活动—义教。在这次的活动中收获许多。

这次义教主要是教一些小伴侣亚运学问，起先以为是件很简单的事，后来才发觉不易。万事起头难，首先那些小伴侣对生疏的我们也没太大的防心，但不太听话，作为第一次去的我来说有些无所适从，不知从何教起，有了这次阅历后我知道了：对待你未曾从事过的事你必需做足更充分的预备，在教学前你要稳固自己的学问，不要被小伴侣考倒，要建立自己的威信让他们心服；懂得更多现今的流行，增加共同语言；有足够的耐烦；要站在他人的角度去看问题，以他人能懂得的思维去讲说等。

〔三〕

总而言之，志愿者部的同学给我留下了深刻的印象，看到志愿者部同学晶莹的眼睛，看他们纯洁的脸，他们的热忱，他们的付出，都将影响他们身边的每一个人，心灵不觉震撼，他们都将成为身边人行动的坐标，指引着身边的人。今次是我们去义教，其实更多的是他们在告知我们一些东西，不纯粹是用言语，更是用他们的看法，对生活、对挫折的乐观主动的看法！

盼望在下学期还能连续那种不懈前进地努力工作的作风，盼望我们还能一起依偎着面对挑战，无论面对什么问题，参与义教的同学都会站在一起，迎接挑战。

义教实践心得体会篇5

暑期我随我们数学与应用数学系青年志愿者服务队赴潮州饶平高堂中学进行了为期一个星期的三下乡活动，活动分为四个板块，分别为义教、文娱、口述历史和社会调研。

此次活动，我参加了义教的授课。其一，我被支配为班主任，主要是上班会课和管理班级。其二，由于某些缘由，我还担当了两个班级的英语老师。在三下乡还未正式开头之前，我苦恼过备课，苦恼过该如何上课，也曾想过退却，但是基于突发状况实在很难圆满解决，也出于想给自己一个熬炼的机会，所以我努力备课，去听培训，努力做好前期工作。

三下乡期间，虽然说存在着等厕所、没水、虫子多等问题，但是在与同学的相处相比之下，这些便不算得什么。我记得第一节班会课前一个晚上我们跟师姐一起商讨过的种种问题，那时我不由得心一紧，原来当班主并不是想象中的那么简洁，只要上两节班会课就完了，还要负责更多的纪律、管理、考勤等种种问题。那个时候，我意识到压力的所在，也意识到考验我的时候到了。

第一次上讲台，面对着这些有自己的思想、有自己的独特的学校生，我承认我词穷了。那个时候我才明白，我需要的不是哄，不是压制，而是引导。篮球赛大事的消失，更让我明白了这一点，也更让我接近他们这个年纪的想法，单纯与固执并存的思想。在圆满篮球赛的意义无法在球场上表现出来、最终一天无法真正开快乐心的过的时候，我也感谢这一段小插曲，虽然我们之间少了这段球场上生龙活虎的回忆，但是我很庆幸的是他们收获了成长，我略微学会了该如何去协调这些“冲突”。

真真正正站上讲台上英语课是在其次天，听着同去的同学说着课堂气氛的问题，我也开头担忧，假如我的课堂是死气沉沉的，假如没人协作我，我该怎么办。所幸第一节课是我当班主的那个班级，同学大多与我已经互相熟悉熟识，所以站上讲台倒也不是那么紧急，顺当胜利地授课完毕。第三天在另外一个班的第一节课，我又开头紧急，我寻思着昨天上课的情形，增加与同学的互动。值得庆幸的`是，那一节课的气氛出乎我意料的好，由此我也树立起我站上讲台的自信。

最终一天文艺汇演的部分，作为文娱小队长，我需要深深的自我反省，懂得的不多，却又不主动学习，这是我需要改良的地方，盼望在接下来的日子，我能够转变自己，多多去学习更多的东西，为队里做更多的奉献。

从第一天的接触到慢慢熟识到舍不得，那是三下乡最美的心情与回忆。假如有机会，我盼望能够再去一次，再体验一次秀丽的经受。

义教实践心得体会篇6

为期两个月的义教活动完满结束了。两个月说长不长，说短不短，我在其中学到了许多东西。

要说到自己在这次义教活动中的体会，首先就是它让我体会到了当老师的味道。要知道，当一个优秀的老师是我始终以来的幻想，而义教让我第一次触摸到了我的幻想。就是由于拥有了老师这个身份，我才更加真实地体会到当老师的酸甜苦辣。原来我是为自己被安排到教二班级而兴奋的，由于我始终认为二班级的同学虽然年纪小，不懂事，淘气，但是他们始终是很听话的。可是当我第一天去义教踏上讲台的那一刻起，我发觉我的想法未免乐观了一点。由于我是班主任，所以第一节课上课前要讲一讲纪律。可是那有什么用呢？他们几乎是不听你的。特殊是几个特别淘气的男孩子，他们大声吵闹，满老师追赶，抓也抓不住。这第一天的义教就使我很灰心丧气了。

不过，也不是只有糟糕的状况的。有时候状况还会很好。例如星期六的下午。星期六下午主要是以做嬉戏为主。我们想出了玩猜字嬉戏。大部分小伴侣都参与了，不过有一小部分小伴侣宁愿在一边玩自己的。但是他们究竟都还是小孩子，嬉戏开头不久边吸引了那部分不参与嬉戏的小伴侣的留意。他们见自己的同伴玩得兴高采烈的，也都纷纷加入了。小伴侣们在玩嬉戏的过程中都很乖很守纪律，这是很值得兴奋的。事实上他们大多时候也是很听话的。在那些时候，我是完全可以感受到当老师的看到自己的同学听话是的那种欣慰和喜悦。而这种欣慰和喜悦是足以战胜我的懊丧的。

除了欢乐和不欢乐的感受以外，我还有一种特殊的体会，那就是责任感。我始终以来都习惯于父母和老师对自己的责任，但是在义教中，我担当的是一个老师的角色，必需对自己的同学负责。不管是学习上，还是在人身平安上，都要到处为他们着想。突然间，我发觉自己真的长大了。以前都是老师、父母苦口婆心地对自己唠叨，如今轮到自己对同学唠叨。这种空前的责任感是我感到压力，但也使我成长了许多。

义教结束后，我最舍不得的是跟同学之间建立起来的感情。即使是短短的三个星期，但我跟同学之间的感情之深却超出了我的意料。他们不仅把我当老师，还把我当姐姐、伴侣，这使我很兴奋。

义教虽然高一段落了，但是我将要迎接的是更漫长的老师生涯。所以，我很珍惜这次义教的阅历体会，并且在今后要争取机会去猎取更多的阅历，为我将后的道路打好基础。

义教实践心得体会篇7

暑假期间，我参与了东莞理工学院东坑镇暑期实践活动之中的“欢乐义教共同成长”系列活动。我负责的是教授小伴侣英语歌曲。

首先在开课前一天我们已经接受了培训“如何上好一节课”。在培训中，我们了解到该如何去为这个年龄段的小伴侣上好一节课。应当分以下几个部分：

一、备课。课前应预备好课件，写好演讲稿，我们应清晰我们要上的内容。

二、说话的技巧。在课堂上，我们应留意我们的说话技巧。

三、课堂的气氛。在课堂上，我们要留意带动课堂的气氛，不应当只有自己讲而忽视了同学。

四、总结。我们上完课后，应总结好这一节课的重点，让小伴侣更能理清所学学问。

这是我第一次站上讲台，和我的伙伴一起为小伴侣讲课。我们开头都很紧急，不知道如何去讲这一节课。我们在讲台上商议 了很久。由一开头的介绍，到如何授课，始终商量到如何总结。商量完以后，课堂最终开头了。我们作了简短的介绍，我发觉，我和伙伴的手都由于紧急的关系在颤抖着。我们开头教小伴侣一首简洁的ABC。快乐的是，小伴侣们都很热忱，唱得很大声，他们的歌声抚平了我们的紧急。我以前始终都以为，假如有一天我能站在讲台上讲课，我可能会可怕台下同学的眼神，但这次却没有。台下小伴侣的眼神都没有我想象中的可怕，反而他们却是一群活泼可爱的同学。我们首先要克服的是我们的紧急。教完了简洁的ABC，我们教了另一首稍难的《松饼小人》，这一首没有第一首轻松。我们开头想采纳各读一遍中英文的方式来教学。但考虑到读起来比较别扭，我们就一开头看FLASH，然后一句一句地教学。我们这样能很快的教会，但却忽视了小伴侣的求知欲，没能了解到他们对某些单词不熟识，没有对这首歌进行解析。最终得到了另一位老师的指教，在小伴侣分组以后竞赛唱这首歌。小伴侣在竞赛的强烈气氛中都活跃起来，后面的家长都做了评判，进行了互动。在这位老师的带着下我们完成了这一天的课程。

在这一次的义教活动中，我学到了许多东西。包括怎样上好一节课，怎样与小伴侣进行互动，怎样带动课堂的气氛，怎样用自己的气概去压制顽皮的小伴侣，怎样在教与学中进步……同时我也了解到作为一位老师的工作的艰辛，让我在这里再为老师的辛苦而做出诚心的感谢。我盼望，在以后的工作中我都能顺当地完成，借鉴这一次义教的阅历，能为我的待人处世方式带来一些转变。

感谢东坑镇团举办这些暑期实践活动，让我们这些同学在暑期各种实践中学习，在学习中成长。

义教实践心得体会篇8

不知不觉地，一个学期又将宣告结束，参与义务家教已经一年了。这一年里，我学到许多许多的东西，不仅从义教伙伴上学到独特的教育方式，还从义教对象身上学到遇到突发事情的冷静。

当时确定成为一名义教老师，主要是盼望把我所学到的学问尽量多地灌输给那些小伴侣，关心他们培育学习的爱好，带着一份高校生的责任和良知去回馈社会。但不行否认也有自私的动机，盼望通过义教活动使自己学会以一种崭新的视角去更好地看待和思索社会上的人和事，同时可以给自己一个接触社会的机会，积累阅历，为将来到社会上工作打下基础。

很庆幸地，这个学期我依旧教回上个学期教过的那个妹妹。由于上个学期培育的感情的积淀，所以我们这次教她不会遇到过多的困难。

但若要说到义教过程中遇到的困难，我会不由得感叹社会改变得太快，以致于我们手足无措。如今的小六课本有许多学问都注意想象和实践，甚至有许多内容我们还没有遇见过，尤其是数学。对于我们女生而言，数学无疑是最令我们恐惊的一门课，但我们又必需攻克它，让小妹妹学到更多的学问。因此，每次我们都要提前备课，并把义教过程中遇到的不懂的学问摘抄回来细细斟酌。尽管这样做会令我们的负担加重，但我们还是主动地面对各种困难。

时间消逝如梳，义教工作将要画上一个完善的句号，但我依旧不舍跟同学之间建立起来的感情。即使是短短的几个月，但我跟同学之间的感情之深却超出了我的意料。她不仅把我当老师，还把我当姐姐、伴侣，这使我很兴奋。

在这次义教过程中，有着很多欢乐和艰辛，而我还有一种特殊的体会，那就是责任感。始终以来我都习惯于父母和老师对自己的责任，但在义教中，我担当的是一个老师的角色，必需对自己的同学负责。不管是在学习上，还是在沟通沟通上，都要到处为她着想。突然间，我发觉自己真的长大了。以前都是老师、父母苦口婆心地对自己唠叨，如今轮到自己对同学唠叨。这种空前的责任感使我感到压力，但也使我成长了许多。义教工作已经结束了，但孩子们的微笑，家长们的微笑，老师们的微笑却构成了我义教印象的一幅秀丽画面。记住微笑，鼓舞人生，我们的明天肯定布满盼望！

义教实践心得体会篇9

在大一下学期，我开头了义教，是在xx学校教二班级的同学。之前听其他的义教同学说那些同学很淘气，很吵，我怀着兴奋以及可怕的心情走向xx学校的大门。

第一次来到xx学校，同学还没有下课，当我们走向老师办公室的时候，我发觉了二班级的教室，那时听到一个老师在骂一个同学，我有些怜悯他。下课了，我和我的伙伴xx去二班级的教室，那些可爱的同学热忱地围过来，“老师，你是义教的吗？”“老师，你上什么课呀？”“老师，下一节是音乐课，你是来教音乐的吗？”她们完全不怕我们。上课铃响了，教室里还是吵吵闹闹的，我们喊了好几次清静下来，但教室还是那么吵，我们第一节是教音的唱法和唱名，我负责管纪律，xx负责教学，那些同学跟着学了，但是她们没有留意到音高方面，xx强调好几次音高，她们还是没有留意。这说明同学没有很留意这个方面，同时她们是盲目学习，没有去主动思索。

后来，我们就开头了这个学期的义教活动，那些同学在课堂上很吵闹，有些同学特殊淘气，即使我在后面盯着他，他也视若无睹，完全不怕我。对于这个，我应当检讨，我应当凶一些。但是在班上还有许多好学的孩子，有些同学会主动提出学习哪首歌。

最让我难忘的是，班上有个女同学很淘气，很让人头疼，后来有一次换座位，她从前头换到最终的座位，或许是由于刚刚换了座位，她没有之前那么吵闹，我当着全班同学的面表扬了她，说她比上节课进步，我表扬她的时候她坐得端端正正的，之后，她没有那么淘气了。我发觉，表扬一个同学比批判更好，即使没有别的同学好，但是只要进步，就不要吝啬表扬，同时表扬是鼓舞同学做得更好的最好方法。后来我又用同样的方法表扬其他同学，他们做得也很好，由于他们盼望再次得到表扬。

到目前我们已经义教到11周了，在这段时间，我和xx想了许多提起他们学习爱好的方法，比方，一边唱歌一边跳舞，或者是小组竞赛，或者同学轮番唱一句话来接龙。但是我们也会让他们站起来罚他们。

有时候我会由于同学的吵闹而失去耐性，有时候由于他们不听课而苦恼。但是，在这个教学中，我发觉自己有许多缺乏，在教学方面和应对突发大事方面，我应当改良和加强，让自己能够做好一名好老师。

义教实践心得体会篇10

我怀着兴奋的心情怀着爱心去参与为期7天的义教活动，亲自拿起教案当起老师来了。做了同学那么多年了，只有真正角色对换的时候，我才清晰的发觉，原来老师不易做。

一支笔、两颗糖，放在我角度决不希罕，甚至是放在路上，唯恐亦不会有谁将其据为己有。可是，当你看到，一双双孜孜不倦的小手们纷纷举起向你索要你不会动情的东西的时候，你会为此情此景而动容。当你手拿粉笔，向他们解说历史趣事的时候，你会被这么多双迷惘的眼睛而困惑，迫使你不得不为他们切身境况地想问题。当你听到，一双双圆碌碌的眼睛看着你，你无法任性地拒绝他们的邀请，还疯狂地加入整人的行列。这是中学和高校所感受不到的纯真和热忱。我自己也当过小孩，我和他们同龄的时候也享受过这种欢乐。当然，在那个时候，我认为这种无忧无虑是理所当然一生一世的。后来，才发觉原来世界和他们想像中的童话国度相隔得有宇宙那么远。这种发觉，至今仍始终持续着。

他们都有纯朴天真的本质。他们把自己的心里话都和老师说，喜爱某某人，厌烦某某人……直率地表达他们自己心中的所想。而我，作为老师，最为欢乐的就是得到了他们的确定和信任。从互相不熟悉到互相关心互相加油；从2天前的清静羞涩，到渐渐的活泼开朗，直到今日的主动主动；从第一天的害羞到今日的大胆走上舞台，我从他们的排练和表演中观察了他们的可塑性。他们点子多，爱好广，奇怪   心强，汲取力量强，集体荣誉感强。这是一群让老师傲慢的同学。

这次义教最大的收获就是博取了他们的童心。亲自栽培同学，把自己学到的东西教授给他人，观察自己的劳动果实健壮成长，体会到“青出于蓝而胜于蓝”“长江后浪推前浪”的真谛，真的甜在心里。我也明白短暂的7天无法将自己想要教的东西全部具体地教授给他们，的确，授人以鱼不如授人以渔。

这次义教活动是胜利的。虽然坚持顶着7天的烈日，白皙的肌肤也像快要变焦了，但今日，观察从前害羞的同学在舞台上的表现，家长们满足地笑容，怎样都值了。

和他们相处的时间总是那么的短暂那么的美妙，他们是那么的活泼那么的可爱，和他们在一起似乎自己也回到了小时候，想起当时那个天真烂漫的童年。

义教实践心得体会篇11

从8月2日开头，我主动响应分队的号召，和部分队员一起自愿报名参与了由镇团委主办的爱心夏令营。参与这个爱心夏令营，或许是我这个暑假做得最对的选择了，也是这个暑假最有意义的事情。

以往我是一个很胆小的人，不敢在公众场合讲话，在生疏人面前，我会很不自然，而且，我缺少自信，我盼望可以变得自信，至少不会怯场，所以我参与了这个爱心夏令营，盼望参与了这次活动我可以得到很大的提高，至少可以熬炼我在别人面前的自信！

经过义教培训后，我兴奋了很久，由于我有了一个当老师的机会，可是兴奋过后却是迷惘，我可以教给我的同学什么？

与我的同学见面之后，我就更加迷惘了，我觉得她根本不需要我的辅导，她是个成果不错的同学，既是不错，那我可以做什么呢？那一晚，我对着电脑，不停翻阅我从网上找到的教材，我的同学刚开头还是很怕生的，我主动的沟通并没有得到许多关于她学习的信息，所以，即使我从她家长那里了解到，她的弱科是数学，可是数学的范围那么大，到底弱在那一部分呢？第一天的补习，我完全根据自己的意愿，我从课本中找出一些我认为比较难把握的学问点，然后带给我的同学，除了个别的学问点，她不太熟之外，其他的学问点，她都很清晰，跟我的同学聊过之后，我确定转变辅导内容，在征得小伴