教师个人成长计划实用优秀范文三篇

教师个人成长计划实用优秀范文三篇

你知道吗？教学实践反思是我们老师实现自我成长和进步的绝佳时机，我们必须要好好把握，除此之外，老师的自我成长还有许多方式，赶快写一写你的打算吧，下面是我整理的老师个人成长打算管用优秀范文三篇，盼望你喜爱。老师个人成长打算1

时间飞逝，在同伴互助老师成长道路上历程了工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的苦痛，也有成长的欢乐。为了在这条道路上更好、更快的成长，从而更好地从事教育教学工作，就本人实际状况，特制定了个人成长打算：

一、努力方向

1、学习方面，谨慎学习领悟新课程，驾驭自己所任学科的专业特点，擅长思索，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、谨慎做好同伴互助学习期间的各种学习笔记，上课谨慎听讲。

3、课后勤于反思，总结学习体会与经历中完善自我。

4、根本功方面不连续地练习提高。

5、踊跃运用现代信息技术。

二、详细措施

1、专业水平的提高。

〔1〕学习教育理论，在理性相识中丰富自我。

谨慎阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，探究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务实力。谨慎读培训期间每一本教育专著，刚好作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

〔2〕专业素养的提高，在汲纳中充溢自我。

在王教师的协助下，获得自我开展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进展沟通与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步；从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。

2、扎实日常教学常规。

细心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探究趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要谨慎、标准，要刚好做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等；尤其要多关注后进生，本学期采纳一帮一以优带差、小组竞的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面实力的提高。

3、勤于反思，完善自我。

学会思索教育问题，踊跃把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学探究水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。

4、练就自己扎实的根本功。

钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、平凡话是老师的根本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使老师板书生动好玩，也会吸引住学生留意力。每周练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法；每天声朗读一篇课文练习平凡话，训练自己的朗读水准，不断提高朗读水平。

5、利用信息技术手段协助教学。

充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。擅长利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业学问。

冰冻三尺，非一日之寒。要想成为一名合格且优秀的小学老师，我要学习的还有许多。以上打算只是一个起先，我坚信经过自己的努力，会渐渐朝着志向的目标一步步迈进，成为学生、家长、领导信任和宠爱的教师。老师个人成长打算2

一、个人根本状况。

本人本学期任教三年级二班《语文》、《论语》及《杏坛经典》等科目的教学工作，自参与工作以来，本人始终潜心钻研教学，并不断探究科学的教学方法，始终坚持学习其他师之长补己之短，随着高效课堂理念的逐步深化，本人也不断地反思自己的教学，力求真正到达高效课堂，因此，在搞好教育教学的同时，自己不断学习语文教学理论及专业学问，提高自己的教学根本功以及个人文素养，努力成长为一位优秀的人民老师。

二、个人开展目标。

1．首先要树立终生学习的观念，努力提升自己的专业修养，努力学习专业理论学问，提升自己的语文素养。

2．努力养成良好的阅读习惯，作为语文教师，必需要积累必须的阅读量，要不断撰写阅读心得，经常撰写教育随笔、教学论文等。力求在市或省级教育期刊发表自己的作品。

3．不断提高有效课堂的探究，大胆创新，不断实践，其真务实，不断总结，不断反思，提高自己的课堂驾驭实力，争取获得领导专家的认可。

4．提高运用现代教育教学设备的实力，要擅长借鉴网络资源，网上课堂、名师课堂实录等网络资源，能取他人之长，补已之短。用先进的教育教学理念武装自己的头脑。

5．在教学中，始终对学生抱着一副谨慎负责的看法，要有对学生发自内心的爱，让学生乐于学习，能够做到亲其师信其道。

6．提高自己的综合实力，做到要给学生一滴水，自己首先要有一碗水，尽力提升自己专业学问、个人根本功，力求到达一个新的高度，做一名真正的、学生宠爱的教育工作者。

三、详细措施

1、踊跃学习教育教学理论学问。

本学期，我将制定严格的个人教育教学理论学问的学习打算，争取每周利用业余时间按时学习《小学语文课程标准》、《小学语文老师》、《老师教学用书》、《小学语文教材教法》等有关资料。并且不断钻研新教材，探究新教法，深化领悟新课程的学科性质，学科理念，不断提高自己的业务实力。谨慎读教育专著，刚好作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看相关的教育类期刊杂志，了解闻名教育专家、行家的最新观点，总之，用科学的理论学问武装自己的头脑。

2、踊跃吸取他人教育教学经历。

我们学校的语文教学同行，许多都是教育专家，他们有着丰富的教育教学经历，每位教师的水平都很高，这正是我学习的珍贵财产。

本学期，我们学校定在每个周四为家长开放周，这正是一个学习的大好时机，我将利用这难得的时机谨慎听课，谨慎做听课记录，谨慎反思，谨慎参加听课后的反思探讨，争取通过课堂听课，在与授课者进展沟通与沟通的过程中，吸取其他教师教育教学的精华，不断改良自己的教学方法，在共同探究中求进步，让自己在听课学习中不断成长，实现高效课堂。

3、勇于改革课堂实践。

在教学中探究，在探究中求新课堂教学恒久是一个全新的艺术，俗话说，教学有法，但无定法，本学期，我将努谨慎备课，努力上好每一节课，这不仅是全面提高学生学习成果的须要，更是自我教育生涯提高的须要，能够到达自我开展的须要。教师的提高促进学生的开展。总之，本学期我将不断实践，不断探究、不断反思，不断总结，向着做一个创新型的老师而努力，

4、坚持写教育反思。

没有反思就没有进步。我们学校也要求老师要经常写教学反思，力求通过写教育反思提高老师的教学水平，本学期，我将把学校这一要求当成提高自己的契机，争取在教学后刚好反思，多角度多方面进展反思，绝不把反思只是当成一项任务来完成。比方，上课后，听课后，沟通后都要刚好把自己的点滴收获记录下来，长此以往，坚信自己的教学实力必须能够提升，自己对教学的思索也必须会有所收获。争取在领导同事的协助下，不断提高，并且不断探究出适合自己的高效课堂教学模式。

当然，个人成长打算只是一个打算，如何将打算落到实处，如何真正提高自己，这不是一朝一夕的事，我将接着努力，争取在各位领导，各位教师的协助下，完成成长打算要求，真正全面提升语文素养，给学生一个生动、活泼、高效的课堂。

老师个人成长打算3

作为一名老师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的老师，使自己成为适应时代开展，符合高品位要求的教育者。凡事预那么立，不预那么废，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比拟顺当地进展，为此特制定个人专业开展规划，为自己今后的开展指明方向。

一、指导思想

在教育事业开展稳步推动的今日，给老师自我价值的实现供应了一个很好的平台，老师面临的挑战和机遇也更多，老师要将个人的开展与学生的开展严密的结合起来，踊跃提高自身的思想和业务素养，做一个学习型、探究型的老师。

二、自我分析

工作踏实，具有剧烈的事业心和责任心，酷爱教育事业，酷爱学生，在工作上能够踊跃完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和谐相处，乐于助人；擅长承受别人的不同看法，虚心向他人学习；有必须的教学经历和理论学问；能够踊跃参与各类教研活动和老师接着教育学习。

三、个人专业开展目标

1、提升个人修养，做有品位的老师。造就自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。

2、做一名业务上、教学上都过硬的老师。要养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，谨慎学习学科专业学问及系统的教育理论学问，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的相识。使自己具有综合的科学文化素养，驾驭多层次、多元化的学问构造，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化学问构造的人。同时在教学过程中实现教－学－研一体化，领悟生活化、情境化课堂教学的精华。工作中要擅长积累，勤于思索，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研实力，使自己的教育教学水平再上一个等级。

3、做一名轻松欢乐的受学生欢送的教师。向身边优秀的同行学习管理经历，学习驾驭老师工作必备的专业学问及工作艺术，驾驭儿童心理学及生理学等系统的科学学问，提高自己的管理实力。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，造就人，塑造人，形成自己独有的工作风格。

4、作一名擅长反思，勤于积累的教师。对自己的教学活动进展反思，刚好积累教育教学工作中的胜利与失败，总结经历、教训。刚好的将自己的反思整理提炼，踊跃投稿。

5、现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，让这一片天地更好的为自身、为老师开展效劳。

四、实现目标采纳的详细措施

1、首先努力完成日常教学工作，谨慎备课，谨慎上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，刚好对自己的教学进展反思，总结经历，积累经历，擅长在日常教学工作中发觉问题，并努力解决问题，谨慎探究学科特点，学习理论学问，不断拓宽自己学问视野，增加自己学问储藏。

2、勤于学习，更新观念，谨慎探究学科特点，谨慎学习数学课程标准，与时俱进。

3、踊跃参与各种听、评课活动，进展高质量的教研活动，争取时机让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经历的教师学习，提高自己的教学实力。

4、刚好进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题探究和论文写作；平常抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。

5、加强自身课堂调控实力和教学方法手段的敏捷运用，对自己的课堂教学进展深化探究；注意倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。

6、每个学期末对自己的的教学进展总结，对学生